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科目： 來源：數學教研室 題型：044

某生產車間170名工人生產螺釘和螺母，每人每天平均生產螺釘1200個或螺母2000個，一個螺釘要配4個螺母．為了使每天的產品剛好配套，應分配多少名工人生產螺釘，多少名工人生產螺母?

 

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科目： 來源：數學教研室 題型：044

　　(1)在2004年6月的日歷中(如圖1)，任意圈出一豎列上相鄰的三個數，設中間的一個為a，則用含a的代數式表示這三個數(從小到大排列)分別是________．

　　(2)現將連續(xù)自然數1至2004按圖中的方式排成一個長方形陣列，用一個正方形框出16個數(如圖2)．

圖1　　　　　　　　　　　　  圖2

　　①圖中框出的這16個數的和是________；

　　②在圖2中，要使一個正方形框出的16個數之和分別等于2000、2004，是否可能？若不可能，試說明理由；若有可能，請求出該正方形框出的16個數中的最小數和最大數．

 

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科目： 來源：數學教研室 題型：044

某機關有三個部門，A部門有公務員84人，B部門有公務員56人，C部門有公務員60人，如果每個部門按相同的比例裁減人員，使這個機關僅留150人，那么C部門留下多少人？

 

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科目： 來源：數學教研室 題型：044

如圖，要測量河南相對兩點A、B的距離，請設計測量方案，并說明理由．

 

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科目： 來源：數學教研室 題型：044

如圖，DE⊥AB，DF⊥AC，AE=AF，則下列結論成立的是(　)

A．BD=CD　　　B．DE=DF　　　 C．∠B=∠C　　D．AB=AC

 

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科目： 來源：數學教研室 題型：044

　　如圖，已知AD=BC，∠A=∠B．∠ADC與∠BCD相等嗎？試說明理由．

 

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科目： 來源：數學教研室 題型：044

　　多項式a2+3a+m分解因式的結果是(a+n)2，則m∶n的值是多少？

 

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科目： 來源：數學教研室 題型：044

　　有一段5米長的圓柱形鋼管，橫截面是一個圓環(huán)形．已知外圓的直徑為44厘米，內圓的直徑是36厘米，求鑄成這樣一段鋼管需要的鋼的體積(p=3.14)．

 

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科目： 來源：數學教研室 題型：044

　　已知a=1990x+1989，b=1990x+1990，c=1990x+1991，求a2+b2+c2-ab-bc-ca的值．

 

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科目： 來源：數學教研室 題型：044

　　已知x+=2，求代數式x4+的值．

 

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同步練習冊答案