有人問一位老師他所教的班有多少學生，老師說：“一半學生在學數(shù)學，四分之一的學生在學音樂，七分之一的學生念外語，還剩不足六位同學在操場踢足球，”試問這個班有多少學生？

某班同學計劃用勤工儉學的66元錢，同時購買單價分別為3元、2元、1元的甲、乙、丙三種紀念品，獎勵參加校藝術活動的同學，已知購買乙種紀念品的件數(shù)比購買甲種紀念品的件數(shù)多2件，而購買甲種紀念品的件數(shù)不少10件，且購買甲種紀念品的費用不超過總費用的一半，若購買的甲、乙、丙三種紀念品恰好用了66元錢，問可有幾種購買方案，每種方案中購買的甲、乙、丙三種紀念品各多少件？

某商場計劃撥款9萬元從廠家購進50臺電視機．已知該廠家生產(chǎn)三種不同型號的電視機，出廠價分別為：甲種每臺1 500元，乙種每臺2 100元，丙種每臺2 500元．

(1)若商場同時購進其中兩種不同型號電視機共50臺，用去9萬元，請你研究一下商場的進貨方案．

(2)若商場銷售一臺甲種電視機可獲利150元，銷售一臺乙種電視機可獲利200元，銷售一臺丙種電視機可獲利250元，在同時購進兩種不同型號電視機的方案中，為使銷售時獲利最多，你選擇那種進貨方案？

(3)若商場準備用9萬元同時購進三種不同型號的電視機50臺，請你設計進貨方案．

某牛奶加工廠現(xiàn)有鮮奶9 t，若在市場上直接銷售鮮奶，每噸可獲取利潤500元；制成酸奶銷售，每噸可獲取利潤1 200元；制成奶片銷售，每噸可獲取利潤2 000元．

該工廠的生產(chǎn)能力是：如制成酸奶，每天可加工3 t；制成奶片，每天可加工1 t．受人員限制，兩種加工方式不可同時進行，受氣溫條件限制，這批牛奶必須在4天內(nèi)全部銷售或加工完畢，為此該廠設計了兩種方案．

方案一：盡可能多的制成奶片，其余直接銷售鮮奶；

方案二：將一部分制成奶片，其余制成酸奶銷售，并恰好4天完成．

你認為選擇哪種方案獲利最多，為什么？

據(jù)了解，火車票價按“”的方法來確定．已知A站至H站總里程數(shù)為1 500 km，全程參考價為180元．下表是沿途各站至H站的里程數(shù)：

例如，要確定從B站至E站火車票價，其票價為

＝87.36≈87(元)

(1)求A站至F站的火車票價(結果精確到1元)；

(2)旅客王大媽乘火車去女兒家，上車過兩站后拿著火車票問乘務員：我快到站了嗎？乘務員看到王大媽手中票價是66元，馬上說下一站就到了，請問王大媽是在哪一站下車的？(要求寫出解答過程)

某校參加物理競賽的學生有120名男生，80名女生；參加化學競賽的有120名女生，80名男生．已知該校有260名學生參加競賽，其中75名男生兩科競賽都參加了，那么參加物理競賽而沒有參加化學競賽的女生有多少人？

小明有100元錢，想存入銀行6年，張三建議存6個1年期，每年到期連本帶利取出再轉(zhuǎn)存1年；李二建議存3個2年期，每2年到期連本帶利取出再轉(zhuǎn)存2年；王一建議存兩個3年期，即先存3年，到期后連本帶利再轉(zhuǎn)存3年；趙六建議先存5年，到期后，連本帶利取出再轉(zhuǎn)存1年．如果按下表所列的利率表計算，那么小明按誰的建議存款獲利最多(不計利息稅)？

如圖所示，在公路a的同旁有兩個倉庫A、B．現(xiàn)需要建一貨物中轉(zhuǎn)站，要求到A、B兩倉庫的距離和最短，這個中轉(zhuǎn)站M應建在公路旁的哪個位置比較合理？