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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

某地為了改善生態(tài)環(huán)境，決定綠化荒山．計劃第一年先植村0.5萬公頃，以后每年比上年增加1萬公頃．植樹總面積(萬公頃)是時間(年)的函數(shù)，則這個函數(shù)的圖像是

[　　]

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

在樣本的頻率分布直方圖中，共有11個小長方形，若中間一個小長方形的面積等于其它10個小長方形的面積的和的，且樣本容量是160，則中間一組的頻數(shù)為(　)

　　A．32　　　　　　　　   B．0.2　　　　　　　　　　　　  C．40　　　　　　　　　　　　  D．0.25

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

　　如圖1所示，是某公司近三年的資金投放總額與利潤統(tǒng)計示意圖，根據(jù)圖2中的信息判斷：

　　①2002年的利潤率比2001年的利潤率高2%；②2003年的利潤率比2002年的利潤率高8%；③這三年的利潤率為14%；④這三年中2003年的利潤率最高．其中正確的結(jié)論共有　　   (　)

圖1　　　　　　　　　　　　　　　圖2

　　A．1個　　　　  B．2個　　　　C．3個　　　　　D．4個

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

　　為了了解我市初三女生的體能狀況，從某校初三的甲、乙兩班中各抽取27名女生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測試，測試數(shù)據(jù)統(tǒng)計結(jié)果如下表．

班　級

人數(shù)

中位數(shù)

平均數(shù)

甲　班

27

104

97

乙　班

27

106

96

　　如果每分鐘跳繩次數(shù)≥105次的為優(yōu)秀，那么甲、乙兩班的優(yōu)秀率的關(guān)系是  (　)

　　A．甲優(yōu)＜乙優(yōu)　　　　　　　　　　B．甲優(yōu)＞乙優(yōu)

　　C．甲優(yōu)=乙優(yōu)　　　　　　　　　　 D．無法比較

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

一天，亮亮發(fā)燒了，早晨他燒得很厲害，吃過藥后感覺好多了，中午時亮亮的體溫正常，但是下午他的體溫又開始上升，直到半夜他才感覺身上不那么發(fā)燙了．下面各圖能基本反映出亮亮這一天(0時~24時)體溫變化情況的是(　)

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

已知數(shù)據(jù)a1,a2,a3的平均數(shù)是，那么數(shù)據(jù)2a1＋1,2a2＋1,2a3＋1的平均數(shù)是

A．    　　　　 B. 2

C．2＋1　　　　   D．

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

已知初一（2）班有任課教師6名，學(xué)生30名，其中男生占全班學(xué)生人數(shù)的60%，若畫出該班全體師生人數(shù)的扇形統(tǒng)計圖，則男生所對的圓心角等于（�。�

A．60°      B．120°         C．180°　　　　 D．150°

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

如圖是某公司近三年的資金投放總額與利潤統(tǒng)計示意圖，根據(jù)圖中的信息判斷：（1）2001年的利潤率比2000年的利潤率高2%；（2）2002年的利潤率比2001年的利潤率高8%；（3）這三年的利潤率為14%；（4）這三年中2002年的利潤率最高．其中正確結(jié)論共有（�。�

A．1個　　  B．2個    C．3個    D．4個

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

頻率分布直方圖的作用是（�。�

A．以圖形中小長方形的高低來確定數(shù)據(jù)的大小

B．以圖形中小長方形的面積的大小來確定數(shù)據(jù)的大小

C．以圖形中小長方形的面積的大小來反映各小組數(shù)據(jù)個數(shù)在總體中所占比例的大小

D．以圖形中各小長方形面積的大小來反映總體波動的大小

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

在頻率分布直方圖中，每個小長方形的面積等于（�。�

A．組距　　　　  B．每小組的頻數(shù)

C．組數(shù)　　　　  D．每小組的頻率

 

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同步練習(xí)冊答案