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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

先對(duì)6a+2(ac)去括號(hào),再合并同類(lèi)項(xiàng)。

 

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

先對(duì)3a+2b+(a2b)去括號(hào),再合并同類(lèi)項(xiàng)。

 

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

某校舉行的電腦知識(shí)競(jìng)賽中,將初三兩個(gè)班參賽學(xué)生的成績(jī)(得分均為整數(shù))進(jìn)行整理后分成五組,繪制出如圖的頻率分布直方圖,已知圖中從左到右的第一、第三、第四、第五小組的頻率分別是0.30、0.15、0.10、0.05,第二小組的頻數(shù)是40,

(1)求第二小組的頻率,并補(bǔ)全這個(gè)頻率分布直方圖;

(2)求這兩個(gè)班參賽的學(xué)生人數(shù)是多少?

(3)這兩個(gè)班參賽學(xué)生的成績(jī)的中位數(shù)應(yīng)落在第幾小組內(nèi)?(不必說(shuō)明理由)

 

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

初中生的視力狀況受到全社會(huì)的廣泛關(guān)注,某市有關(guān)部門(mén)對(duì)全市3萬(wàn)名初中生視力狀況進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查,下圖是利用所得數(shù)據(jù)繪制成的頻數(shù)分布直方圖(長(zhǎng)方形的高表示該組人數(shù)),根據(jù)圖中所提供的信息回答下列問(wèn)題:

(1)本次調(diào)查共抽測(cè)了多少名學(xué)生;

(2)在這個(gè)問(wèn)題中的樣本指什么;

(3)如果視力在4.95.1(4.95.1)均屬正常,那么全市有多少初中生的視力正常?

 

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

為了了解某地初中二年級(jí)女生的身高情況,從其中的一個(gè)學(xué)校選取容量為60的樣本(60名女生的身高),分組情況如下:

分組               147.5155.5       155.5163.5       163.5171.5       171.5179.5

頻數(shù)               6                 21                                  m

頻率                                                  a                 0.1

(1)求出表中a、m的值;(2)畫(huà)出頻率分布直方圖.

 

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

為了了解小學(xué)生的體能情況,抽取了某校一個(gè)年級(jí)的部分學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測(cè)試,將取得數(shù)據(jù)整理后,畫(huà)出頻率分布直方圖,已知圖中從左到右前三個(gè)小組的頻率分別為0.10.3,0.4,第一小組的頻數(shù)為5.

(1)求第四小組的頻率;

(2)不參加這次這測(cè)試的學(xué)生數(shù)是多少?

(3)若次數(shù)在75次以上(75)為達(dá)標(biāo),試估計(jì)該年級(jí)學(xué)生跳繩測(cè)試的達(dá)標(biāo)率是多少?

(4)這次測(cè)試中,學(xué)生跳繩次數(shù)的中位數(shù)落在四個(gè)小組中的哪個(gè)小組內(nèi)?并說(shuō)明理由.

 

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

希望中學(xué)初二(3)班的體育委員,準(zhǔn)備組織全班同學(xué)去觀看一場(chǎng)球類(lèi)比賽.為了吸引盡可能多的同學(xué)參與,他在全班同學(xué)中做了調(diào)查,然后收集了有關(guān)數(shù)據(jù),對(duì)他收集的數(shù)據(jù)分析、處理,做出了如圖的統(tǒng)計(jì)圖.

(1)哪種球類(lèi)運(yùn)動(dòng)最受歡迎?

(2)哪兩種球類(lèi)運(yùn)動(dòng)歡迎程度差不多?

(3)最受歡迎的兩種球類(lèi)活動(dòng)是什么?它們的百分比之和是多少?

(4)圖中的各個(gè)扇形分別代表了什么?

(5)你認(rèn)為圖中的各個(gè)百分比是如何得到的?所有百分比之和是多少?

(6)如果你是體育委員準(zhǔn)備組織全班同學(xué)去觀看球類(lèi)比賽,為了吸引盡可能多的同學(xué)參與,你會(huì)組織觀看什么比賽?

 

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

某公司銷(xiāo)售部有營(yíng)銷(xiāo)人員15人,銷(xiāo)售部為了制定某種商品的月銷(xiāo)售定額,統(tǒng)計(jì)了這15人某月的銷(xiāo)售量如下。

每人銷(xiāo)售件數(shù)  1800  510  250  210  150  120

人數(shù)       1   1    3   5   3   2

1)求這15位營(yíng)銷(xiāo)人員該月銷(xiāo)售量的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù);

2)假設(shè)銷(xiāo)售部負(fù)責(zé)人把每位營(yíng)銷(xiāo)人員的月銷(xiāo)售量定為320件,你認(rèn)為是否合理,為什么?如果不合理,請(qǐng)你制定一個(gè)較合理的銷(xiāo)售定額,并說(shuō)明理由。

 

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

某校每天早上730上課,該校學(xué)生對(duì)全校2000名學(xué)生到校上課的時(shí)間進(jìn)行了一次調(diào)查,結(jié)果如下表:請(qǐng)繪制該校學(xué)生在不同的時(shí)間到校人數(shù)的扇形統(tǒng)計(jì)圖、條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖.

到校時(shí)間

700之前

700—715

715—725

725—730

730以后

學(xué)生人數(shù)

52

239

1662

41

6

 

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

某自選商場(chǎng)開(kāi)業(yè),購(gòu)物總計(jì)在一百元以上含一百元,按九五折收費(fèi),請(qǐng)你計(jì)算在采購(gòu)籃中的商品每件都貼有標(biāo)價(jià)總計(jì)共付多少元?

物品名稱(chēng)

T恤衫

鉛筆

文具盒

洗發(fā)液

橡皮

味精

餅干

毛巾

數(shù)量

1

2

1個(gè)

1

10

1

1

3

單價(jià)

8.80

3.20

6.50

36.20

1.80

1.50

10.50

3.50

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案