科目: 來源:活學(xué)巧練八年級數(shù)學(xué)(下) 題型:044
已知一組數(shù)據(jù)4,8,x,5,9的平均數(shù)為y,且x、y是方程z2-10z+24=0的兩根,求這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)及平均數(shù).
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科目: 來源:活學(xué)巧練八年級數(shù)學(xué)上 題型:044
圖形的操作過程(本題中四個矩形的水平方向的邊長均為a,豎直方向的邊長均為b):
在圖①中,將線段A1A2向右平移1個單位到B1B2,得到封閉圖形A1A2B2B1(即陰影部分);在圖②中,將折線A1A2A3向右平移1個單位到B1B2B3,得到封閉圖形A1A2A3B3B2B1(即陰影部分).
(1)在圖③中,請你類似地畫出一條有兩個折點的折線,同樣向右平移1個單位,從而得到一個封閉圖形,并用斜線畫出陰影.
(2)請你分別寫出上述三個圖形中除去陰影部分后剩余部分的面積:S1=_______,S2=_______,S3=_______.
(3)聯(lián)想與探索
如圖④,在一塊矩形草地上,有一條彎曲柏油小路(小路任何地方的水平寬度都是一個單位),請你猜想空白部分表示的草地面積是多少?并說明你的猜想是正確的.
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科目: 來源:活學(xué)巧練八年級數(shù)學(xué)上 題型:044
如圖,矩形ABCD中,O是對角線的交點,AF垂直平分線段OB,垂足為E,CH垂直平分線段OD,垂足為G.
(1)△AOB是什么三角形?說明理由.
(2)四邊形AFCH是什么四邊形?說明理由.
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如圖,在ABCD中,E、F分別是AB、CD的中點,AF與DE相交于G,CE與BF相交于H.
(1)你能說明四邊形EHFG是平行四邊形嗎?
(2)想一想,什么條件下EHFG會成為一個菱形?
(3)四邊形EHFG會成為一個正方形嗎?
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如圖,點M、N為矩形ABCD一組對邊的中點,將矩形的一角向內(nèi)折疊,使點B落在直線MN上,得到落點和折痕AE,延長交AD于F,判斷△AEF是什么三角形,并說明理由.
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如圖,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠A=,AB=BC,∠D=,CD的垂直平分線交CD于E,交AD于F,交BC的延長線于G,若AD=a.
(1)說明四邊形ABCF是正方形;
(2)求BG的長.
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