(2002山西)先化簡，再求值：，其中a滿足：．

(2003烏魯木齊)請(qǐng)你閱讀下列計(jì)算過程，再回答所提出的問題：

(A)

(B)

=x－3－3(x＋1)

(C)

=－2x－6

(D)

(1)上述計(jì)算過程中，從哪一步開始出現(xiàn)錯(cuò)誤？________；

(2)從(B)到(C)是否正確？________．若不正確，錯(cuò)誤的原因是________；

(3)請(qǐng)你正確解答．

(2004濟(jì)南)若，求的值．

(2003黑龍江)先化簡，再求值：，其中．

(2006山西課改，21)課堂上，李老師給大家出了這樣一道題：當(dāng)x=3，5－，7＋時(shí)，求代數(shù)式÷的值．小明一看，“太復(fù)雜了，怎么算呢？”你能幫小明解決這個(gè)問題嗎？請(qǐng)你寫出具體過程．

(2006遼寧沈陽課改，18)先化簡，再求值：÷，其中x=－4．

(2006黑龍江大慶課改，21)已知a＋b=2006，求÷的值．

(2006，攀枝花)請(qǐng)將下面的代數(shù)式盡可能化簡，再選擇一個(gè)你喜歡的數(shù)(要合適哦!)代入求值：

．

(2006，河北)已知，求的值．

(2006，廣安非課改)化簡求值：，其中．