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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

下圖是對實驗中學(xué)八年級(8)班50名學(xué)生某次數(shù)學(xué)測驗的一個統(tǒng)計圖,觀察圖形,完成下列計算:

(1)試說出這個班數(shù)學(xué)測驗成績的中位數(shù)在什么范圍內(nèi)?

(2)請用計算器來估算這個班的平均成績.

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

初一某學(xué)生在數(shù)學(xué)測試中,得100分有2次,98分有11次,96分有9次,89分有2次,80分有1次.求這名學(xué)生的成績的平均數(shù),眾數(shù),中位數(shù).

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

下圖是一交警在一個路口統(tǒng)計的某個時間段來往車輛的車速情況(單位:千米/時)

(1)計算這些車的平均速度;

(2)大多數(shù)的車以哪一個速度行駛?

(3)中間的車速是多少?

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,對角線AC與BD互相垂直,且AD=3cm,BC=7cm,求BD的長.

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

已知四邊形ABCD中,AB=DC,AC=BD,試探索四邊形ABCD可能是什么形狀的四邊形,并說明你的結(jié)論?

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

已知如圖,梯形ABCD中,AD∥BC,DC⊥BC,沿對角線BD折疊,點A恰好落在DC上,記為.若AD=4,BC=6,求

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

黃金矩形,寬與長的比是的矩形叫做黃金矩形.

下面我們就來折疊出一個黃金矩形.

第一步,在一張矩形紙片的一端,利用圖1的方法折出一個正方形,然后把紙片展開.

圖1

第二步,如圖2,把這個正方形折成兩個相等的矩形,再把紙片展平.

圖2

第三步,折出內(nèi)側(cè)矩形的對角線AB,并把它折到圖3中所示的AD處.

圖3

第四步,如圖4,展平紙片,按照所得的D點折出DE,矩形BCDE就是黃金矩形.

圖4

你能說明為什么嗎?

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

在梯形ABCD中,AD∥BC,AD=2,BC=8,AC=6,BD=8,求梯形的面積.

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

地球上的火山是地殼內(nèi)物質(zhì)不斷運動變化的結(jié)果,你知道地球有多少座火山嗎?答案是個三位數(shù)字,請你求這個三位數(shù)吧!它的十位數(shù)比百位數(shù)字大3,個位數(shù)字比十位數(shù)字少4,它的各位數(shù)字之和的一半恰好等于十位數(shù)字.

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

在調(diào)查了某地區(qū)小學(xué)、初中、高中學(xué)生各300名的視力后,把不良情況繪制成了折線圖

(1)小學(xué)學(xué)生視力不良的人數(shù)為______人;

(2)高中學(xué)生視力不良的人數(shù)為______人;

(3)初中學(xué)生視力不良率是小學(xué)生視力不良率的____倍;

(4)從折線圖你能發(fā)現(xiàn)什么問題?請你提出合理的建議.

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同步練習(xí)冊答案