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科目: 來源:新課標(biāo)讀想用  七年級(jí)數(shù)學(xué)(上)(北師大版) 題型:013

以下各式不是代數(shù)式的是

[  ]

A.0
B.4x2-3x+1
C.a(chǎn)+b=b+a
D.

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下列各式中,符合代數(shù)式書寫規(guī)則的是

[  ]

A.-x2
B.a(chǎn)×
C.-2×p
D.y÷z

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下列各式中,符合代數(shù)式書寫要求的個(gè)數(shù)為

①3a 、(a-b)÷c 、踤-3人 、2·5  ⑤2.5a2b

[  ]

A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)

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科目: 來源:新課標(biāo)讀想用  七年級(jí)數(shù)學(xué)(上)(北師大版) 題型:013

如果三個(gè)連續(xù)自然數(shù)中最小的一個(gè)是a,則這三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是

[  ]

A.
B.
C.
D.

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下列說法正確的是

[  ]

A.一個(gè)有理數(shù)不是正數(shù)就是負(fù)數(shù)

B.一個(gè)有理數(shù)不是整數(shù)就是分?jǐn)?shù)

C.有理數(shù)是指整數(shù)、分?jǐn)?shù)、正有理數(shù)、零、負(fù)有理數(shù)這五類數(shù)

D.以上說法都正確

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下列說法正確的是

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A.正整數(shù)和正分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱正有理數(shù)

B.正整數(shù)和負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱整數(shù)

C.正整數(shù)、負(fù)整數(shù)、正分?jǐn)?shù)、負(fù)分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱有理數(shù)

D.0不是有理數(shù)

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科目: 來源:解題升級(jí)  七年級(jí)數(shù)學(xué) 題型:013

小剛給北京的姑姑打電話,電話費(fèi)隨時(shí)間的變化而變化,在這個(gè)問題中,因變量是

[  ]

A.時(shí)間
B.電話費(fèi)
C.小剛
D.姑姑

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科目: 來源:解題升級(jí)  七年級(jí)數(shù)學(xué) 題型:013

如圖所示是反映兩個(gè)變量關(guān)系的圖像,下列的四個(gè)情境比較合適該圖像的是

[  ]

A.一杯熱水放在桌子上,它的水溫與時(shí)間的關(guān)系

B.一架飛機(jī)從起飛到降落的速度與時(shí)間關(guān)系

C.一輛汽車從起步到勻速行駛,速度與時(shí)間的關(guān)系

D.踢出的足球的速度與時(shí)間的關(guān)系

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科目: 來源:解題升級(jí)  七年級(jí)數(shù)學(xué) 題型:013

李老師騎自行車上班,最初以某一速度勻速行進(jìn),中途由于自行車發(fā)生故障,停下修車耽誤了幾分,為了按時(shí)到校,李老師加快了速度,仍保持勻速行進(jìn),結(jié)果準(zhǔn)時(shí)到校.在課堂上,李老師請(qǐng)學(xué)生畫出自行車行進(jìn)路程s(千米)與行進(jìn)時(shí)間t(分)之間關(guān)系的示意圖,同學(xué)們畫出的示意圖如圖所示,你認(rèn)為正確的是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目: 來源:解題升級(jí)  七年級(jí)數(shù)學(xué) 題型:013

一根蠟燭長20cm,點(diǎn)燃后每小時(shí)燃燒5cm,下列各圖像(如圖所示)中,可以近似地刻畫燃燒時(shí)剩下的高度與燃燒時(shí)間之間的關(guān)系的是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案