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科目: 來(lái)源:同步練習(xí)數(shù)學(xué)  九年級(jí)上冊(cè) 題型:022

如圖所示,⊙O的弦AB⊥AC,OM⊥AB,ON⊥AC,垂足分別為M、N,則四邊形OMAN是________形,若OM=2,ON=3,則AB=________,AC=________,MN=________.

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科目: 來(lái)源:同步練習(xí)數(shù)學(xué)  九年級(jí)上冊(cè) 題型:022

如圖所示,點(diǎn)C為的中點(diǎn),OCAB于點(diǎn)D,E為OB的中點(diǎn),AB=4cm,∠BOD=,則可以求出的量有:________________(至少三個(gè)).

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科目: 來(lái)源:同步練習(xí)數(shù)學(xué)  九年級(jí)上冊(cè) 題型:022

在半徑為2cm的⊙O中,的圓心角所對(duì)的弦長(zhǎng)為_(kāi)_______cm.

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科目: 來(lái)源:同步練習(xí)數(shù)學(xué)  九年級(jí)上冊(cè) 題型:022

⊙O中,一條弦的長(zhǎng)度等于半徑,則它所對(duì)的劣弧的度數(shù)為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源:同步練習(xí)數(shù)學(xué)  九年級(jí)上冊(cè) 題型:022

弦AB把圓分成1∶3兩個(gè)部分,則AB所對(duì)的劣弧等于________度,AB所對(duì)的優(yōu)弧等于________度.

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科目: 來(lái)源:同步練習(xí)數(shù)學(xué)  九年級(jí)上冊(cè) 題型:022

過(guò)一點(diǎn)A可作________個(gè)圓;過(guò)點(diǎn)A、B可作________個(gè)圓,其圓心構(gòu)成的圖形是________________________.

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科目: 來(lái)源:同步練習(xí)數(shù)學(xué)  九年級(jí)上冊(cè) 題型:022

以已知線(xiàn)段r為半徑作圓,圓心不相同,可畫(huà)________個(gè)圓,它們是________圓.

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以已知點(diǎn)O為圓心作圓,半徑不相等,可畫(huà)________個(gè)圓,它們是________圓.

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科目: 來(lái)源:同步練習(xí)數(shù)學(xué)  九年級(jí)上冊(cè) 題型:022

如圖所示,AB是⊙O的直徑,圓中的非直徑弦是________,________、________等是⊙O的劣弧,________、________等是⊙O的優(yōu)。

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科目: 來(lái)源:同步練習(xí)數(shù)學(xué)  九年級(jí)上冊(cè) 題型:022

如圖所示,邊長(zhǎng)為2cm的正方形ABCD的對(duì)角線(xiàn)相交于點(diǎn)O,則正方形的四個(gè)頂點(diǎn)A、B、C、D在以________為圓心,以________cm為半徑的圓上.

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同步練習(xí)冊(cè)答案