如圖為住宅區(qū)內(nèi)的兩幢樓；它們的高AB＝CD＝30m，兩樓間的距離AC＝24m，現(xiàn)需了解南樓對(duì)北樓的采光的影響情況．經(jīng)測(cè)量發(fā)現(xiàn)南樓的影子落在北樓上有16.2m．問(wèn)此時(shí)太陽(yáng)光線與水平線的夾角的度數(shù)．

如圖，為了測(cè)量河流某段的寬度，在河的北岸選了一點(diǎn)A，在河的南岸選相距200米的B、C兩點(diǎn)，分別測(cè)得∠ABC＝、∠ACB＝，求這段河流的寬度(精確到0.1米)．

如圖，一艘海輪位于燈塔P的北偏東方向上，它沿正南方向航行70海里，到達(dá)位于燈塔P的南偏東方向的B處，問(wèn)此時(shí)，海輪距離燈塔P多遠(yuǎn)？

如圖，D是△ABC的邊AC上的一點(diǎn)，CD＝2AD，AE⊥BC于E，若BD＝8，sin∠CBD＝，求AE的長(zhǎng)．

如圖，已知在Rt△ABC中，∠C＝，D是BC邊上一點(diǎn)，AC＝2，CD＝1，記∠CAD＝α．

(1)試求sinα，cosα，tanα的值；

(2)若∠B＝α，求BD的長(zhǎng)．

某市為促進(jìn)本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展，計(jì)劃修建跨河大橋，需要測(cè)出河的寬度AB，在河邊一座高度為300米的山頂觀測(cè)點(diǎn)D處測(cè)得點(diǎn)A、點(diǎn)B的俯角分別為α＝、β＝，求河的寬度(精確到0.1米)．

學(xué)習(xí)完本節(jié)內(nèi)容后，某校九年級(jí)數(shù)學(xué)老師布置一道利用測(cè)傾器測(cè)量學(xué)校旗桿高度的活動(dòng)課題．下表是小明同學(xué)填寫(xiě)的活動(dòng)報(bào)告，請(qǐng)你根據(jù)有關(guān)測(cè)量數(shù)據(jù)，求旗桿高AB(計(jì)算過(guò)程填在下表計(jì)算欄內(nèi)，用計(jì)算器計(jì)算)．

下面是活動(dòng)報(bào)告的一部分，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)“測(cè)得數(shù)據(jù)”和“計(jì)算”兩欄中未完成的部分．

下表是小亮所填實(shí)習(xí)報(bào)告的部分內(nèi)容：

請(qǐng)根據(jù)小亮測(cè)得的數(shù)據(jù)，填表并計(jì)算國(guó)貿(mào)大廈的高(已知測(cè)傾器的高CE＝DF＝1m)．

小明同學(xué)在活動(dòng)課上選擇測(cè)量旗桿AB的高這個(gè)活動(dòng)課題．現(xiàn)已用測(cè)量工具測(cè)完各數(shù)據(jù)并填入下表，請(qǐng)你完成下面的活動(dòng)報(bào)告．