科目: 來源:雙基培養(yǎng)與訓練 初中三年級下冊 代數 題型:044
在△ABC中,已知∠BAC=,AC<AB,∠B的度數用y表示,∠C的度數用x表示。
1.寫出x與y之間的函數關系式
2.求出x的取值范圍
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科目: 來源:雙基培養(yǎng)與訓練 初中三年級下冊 代數 題型:044
用描點法在同一坐標系中畫出函數y=-3x+6和函數y=x的圖象,并根據圖象回答下列問題。
1.在函數y=-3x+6的圖象上標出x=3時,y的值;y=3時,x的值。
2.在y=x的圖象上標出x=-2時,y的值;y=4時,x的值。
3.寫出兩條圖象的交點坐標。
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科目: 來源:雙基培養(yǎng)與訓練 初中二年級下冊 幾何 題型:044
如圖,直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=,∠ABD=∠C,AD=5cm,DB=10cm。
求BC的長。
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科目: 來源:雙基培養(yǎng)與訓練 初中二年級下冊 幾何 題型:044
如圖,D是等腰△ABC底邊AC上一點,E是AB延長線上一點,DE、BC交于F點,∠DFC=,∠E=,求∠A的度數。
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科目: 來源:雙基培養(yǎng)與訓練 初中二年級下冊 幾何 題型:044
如圖,在△ABC中,AD為中線,E為AB上一點,AE=AC,CE交AD于F,EF∶FC=
3∶5,EB=8cm。求AB、AC的長。
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科目: 來源:雙基培養(yǎng)與訓練 初中二年級下冊 幾何 題型:044
已知:CD是Rt△ABC的斜邊AB上的高,設BC=a,CA=b,AB=c,若c=13,a+b=17.求高CD的長.
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