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科目: 來(lái)源: 題型:044

操作與探究:

(1)圖①是一塊直角三角形紙片。將該三角形紙片按如圖方法折疊,是點(diǎn)A與點(diǎn)C重合,DE為折痕。試證明△CBE等腰三角形;

(2)再將圖①中的△CBE沿對(duì)稱軸EF折疊(如圖②)。通過(guò)折疊,原三角形恰好折成兩個(gè)重合的矩形,其中一個(gè)是內(nèi)接矩形,另一個(gè)是拼合(指無(wú)縫無(wú)重疊)所成的矩形,我們稱這樣的兩個(gè)矩形為組合矩形。你能將圖③中的△ABC折疊成一個(gè)組合矩形嗎?如果能折成,請(qǐng)?jiān)趫D③中畫(huà)出折痕;

(3)請(qǐng)你在圖④的方格紙中畫(huà)出一個(gè)斜三角形,同時(shí)滿足下列條件:①折成的組合矩形為正方形;②頂點(diǎn)都在格點(diǎn)(各小正方形的頂點(diǎn))上;

(4)有一些特殊的四邊形,如菱形,通過(guò)折疊也能折成組合矩形(其中的內(nèi)接矩形的四個(gè)頂點(diǎn)分別在原四邊形的四條邊上)。請(qǐng)你進(jìn)一步探究,一個(gè)非特殊的四邊形(指除平行四邊形、梯形外的四邊形)滿足何條件是,一定能折成組合矩形?

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科目: 來(lái)源:伴你學(xué)·數(shù)學(xué)·九年級(jí)·下冊(cè) 題型:044

根據(jù)圖示數(shù)據(jù)求∠α的大。

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科目: 來(lái)源:伴你學(xué)·數(shù)學(xué)·九年級(jí)·下冊(cè) 題型:044

如圖,甲、乙兩建筑物相距120m,甲建筑物高50m,乙建筑物高75m,求俯角α和仰角β的大。

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科目: 來(lái)源:伴你學(xué)·數(shù)學(xué)·九年級(jí)·下冊(cè) 題型:044

某段公路每前進(jìn)100m,路面就升高4m,求這段公路的坡角.

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科目: 來(lái)源:伴你學(xué)·數(shù)學(xué)·九年級(jí)·下冊(cè) 題型:044

菱形的對(duì)角線長(zhǎng)為24cm和70cm,求該菱形的一個(gè)銳角的大。

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科目: 來(lái)源: 題型:044

問(wèn)題背景;課外學(xué)習(xí)小組在一次學(xué)習(xí)研討中,得到了如下兩個(gè)命題:

  ①如圖1,在正三角形ABC中,MN分別是AC、AB上的點(diǎn),BMCN相交于點(diǎn)O,若∠BON=60°.則BM=CN

   ②如圖2,在正方形ABCD中,M、N分別是CDAD上的點(diǎn).BM

CN相交于點(diǎn)O,若∠BON=90°.則BM=CN.

然后運(yùn)用類似的思想提出了如下命題:

  ③如圖3,在正五邊形ABCDE中,M、N分別是CDDE上的點(diǎn),BMCN相交于點(diǎn)O,若∠BON=108°,則BM=CN.

   

任務(wù)要求

(1)請(qǐng)你從①.②,③三個(gè)命題中選擇一個(gè)進(jìn)行證明;

(說(shuō)明:選①做對(duì)的得4分,選②做對(duì)的得3分,選③做對(duì)的得5)

(2) 請(qǐng)你繼續(xù)完成下面的探索;

  ①如圖4,在正n(n3)邊形ABCDEF中,MN分別是CD、DE上的點(diǎn),BMCN相交于點(diǎn)O,試問(wèn)當(dāng)∠BON等于多少度時(shí),結(jié)論BM=CN成立(不要求證明)

   ②如圖5,在正五邊形ABCDE中,M、N分別是DE,AE上的點(diǎn),BMCN相交于點(diǎn)O,∠BON=108°時(shí),試問(wèn)結(jié)論BM=CN是否還

成立,若成立,請(qǐng)給予證明.若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由

(I)我選  

  證明:

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科目: 來(lái)源: 題型:044

閱讀材料:如圖(一),△ABC的周長(zhǎng)為,內(nèi)切圓O的半徑為r,連結(jié)OA、OB、OC,△ABC被劃分為三個(gè)小三角形,用S△ABC表示△ABC的面積

∵ S△ABC=S△OAB+S△OBC+S△OCA

又∵S△OAB=,S△OBC=,S△OCA =

∴S△ABC=++= (可作為三角形內(nèi)切圓半徑公式)

(1)理解與應(yīng)用:利用公式計(jì)算邊長(zhǎng)分為5、12、13的三角形內(nèi)切圓半徑;

(2)類比與推理:若四邊形ABCD存在內(nèi)切圓(與各邊都相切的圓,如圖(二))且面積為S,各邊長(zhǎng)分別為a、b、c、d,試推導(dǎo)四邊形的內(nèi)切圓半徑公式;

(3)拓展與延伸:若一個(gè)n邊形(n為不小于3的整數(shù))存在內(nèi)切圓,且面積為S,各邊長(zhǎng)分別為a1、a2、a3、…、an,合理猜想其內(nèi)切圓半徑公式(不需說(shuō)明理由).

   

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科目: 來(lái)源: 題型:044

閱讀下列材料,并解決后面的問(wèn)題.

在銳角ABC中,AB、C的對(duì)邊分別是a、b、c

過(guò)AADBCD(如圖),

sinB=,sinC=

AD=csinB,AD=bsinC

于是csinB=bsinC,

同理有,

所以 ………(*)

即:在一個(gè)三角形中,各邊和它所對(duì)角的正弦的比相等.

  (1)在銳角三角形中,若已知三個(gè)元素a、b、A,運(yùn)用上述結(jié)論(*)和有關(guān)定理就可以求出其余三個(gè)未知元素c、B、C,請(qǐng)你按照下列步驟填空,完成求解過(guò)程:

第一步:由條件 ab、A            B;

第二步:由條件 A、B           C;

第三步:由條件                   c

(2)如圖,已知:A=60°,C=75°,a=6,運(yùn)用上述結(jié)論(*)試求b

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科目: 來(lái)源:伴你學(xué)·數(shù)學(xué)·九年級(jí)·下冊(cè) 題型:044

某校操場(chǎng)邊有一旗桿,小芳站在操場(chǎng)上,距旗桿12m,當(dāng)她注視旗桿頂端時(shí),其視線的仰角為40°,此時(shí)她的雙眼離地面1.5m,求該旗桿的高度(結(jié)果精確到0.01m).

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科目: 來(lái)源: 題型:044

(1) 填空:如圖1,在正方形PQRS中,已知點(diǎn)M、N分別在邊QRRS上,且QM=RN,連結(jié)PNSM相交于點(diǎn)O,則∠POM=_____ .

(2) 如圖2,在等腰梯形ABCD中,已知ABCD,BC=CD,∠ABC=60°. 以此為部分條件,構(gòu)造一個(gè)與上述命題類似的正確命題并加以證明.

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同步練習(xí)冊(cè)答案