科目: 來源:同步單元練習(xí)北師大版數(shù)學(xué)九年級上冊 題型:013
用配方法解方程x2-6x+1=0,得方程的根為
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A.x=3+2
B.x=3-2
C.x1=3+2,x2=3-2
D.x1=3+2,x2=3-2
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科目: 來源:同步單元練習(xí)北師大版數(shù)學(xué)九年級上冊 題型:013
下列方程中,是一元二次方程的是
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A.x(ax+b)=c
B.(2x-1)(3x+2)=6x2-x
C.x2+2xy-3y2=0
D.(x-2)2=(2x+1)2
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科目: 來源:走進數(shù)學(xué)世界七年級(上) 題型:013
下面關(guān)于頻數(shù)和頻率的說法正確的是
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A.某個對象出現(xiàn)的頻數(shù)越高,則它出現(xiàn)的頻率越大
B.某個對象出現(xiàn)的頻率越大,則它出現(xiàn)的頻數(shù)越小
C.某個對象出現(xiàn)的頻率越低,則它出現(xiàn)的頻數(shù)越大
D.某個對象出現(xiàn)的頻數(shù)越小,則它出現(xiàn)的頻率越大
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科目: 來源:新課標(biāo)三維目標(biāo)導(dǎo)學(xué)與測評 數(shù)學(xué)八年級上冊 題型:013
如果某圖形的縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼南喾磾?shù),此時圖形的位置卻未發(fā)生任何變化,則該圖形不可能是
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科目: 來源:新課標(biāo)三維目標(biāo)導(dǎo)學(xué)與測評 數(shù)學(xué)八年級上冊 題型:013
某個圖形上各點的縱坐標(biāo)不變,而橫坐標(biāo)變成原來的相反數(shù),此時圖形卻未發(fā)生任何改變,指出下列有可能滿足條件的選項
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A.平行四邊形
B.以一頂點為原點的三角形
C.以原點為圓心的圓
D.以上都不可能
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科目: 來源:新課標(biāo)三維目標(biāo)導(dǎo)學(xué)與測評 數(shù)學(xué)八年級上冊 題型:013
將△ABC的三個頂點坐標(biāo)的橫坐標(biāo)乘-1,縱坐標(biāo)不變,則所得圖形與原圖形的關(guān)系是
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A.關(guān)于x軸對稱
B.關(guān)于y軸對稱
C.關(guān)于原點對稱
D.將原圖向x軸的負方向平移了1個單位
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科目: 來源:新課標(biāo)三維目標(biāo)導(dǎo)學(xué)與測評 數(shù)學(xué)八年級上冊 題型:013
將多個邊長相等的正三角形密鋪成一個正六邊形.下列說法正確的是
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A.正六邊形可看作是其中一個正三角形繞中心依次旋轉(zhuǎn),,,,得到的
B.正六邊形可看作是其中一個正三角形經(jīng)過平移得到的
C.正六邊形可看作是其中一個正三角形通過3次軸對稱得到的
D.以上說法都有錯誤
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科目: 來源:新課標(biāo)三維目標(biāo)導(dǎo)學(xué)與測評 數(shù)學(xué)八年級上冊 題型:013
下列說法不正確的是
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A.關(guān)于某條直線成軸對稱的兩個圖形一定不可以通過旋轉(zhuǎn)得到
B.平移圖形的對應(yīng)點所連線段互相平行
C.平移不改變圖形的形狀和大小
D.由平移得到的圖形也可以通過旋轉(zhuǎn)得到
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科目: 來源:新課標(biāo)三維目標(biāo)導(dǎo)學(xué)與測評 數(shù)學(xué)八年級上冊 題型:013
下列圖形中,僅是由如圖平移得到的是
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科目: 來源:新課標(biāo)三維目標(biāo)導(dǎo)學(xué)與測評 數(shù)學(xué)八年級上冊 題型:013
五環(huán)旗中五環(huán)圖案(不考慮顏色)可看作是
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