科目: 來源:學習周報 數學 滬科九年級版 2009-2010學年 第6期 總第162期 滬科版 題型:044
如圖,
E為□ABCD的BC邊的延長線上一點,AE與BD交于點F,與DC交于點G.(1)寫出圖中所有與△ABE相似的三角形,并選擇其中一對相似三角形加以證明;
(2)若BC=2CE,求的值.
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科目: 來源:學習周報 數學 滬科九年級版 2009-2010學年 第6期 總第162期 滬科版 題型:044
王叔叔家有一塊等腰三角形的菜地,腰長為
40 m.一條筆直的水渠從菜地穿過,這條水渠恰好垂直平分等腰三角形的一腰,水渠穿過菜地部分的長為15 m(水渠的寬不計).請你計算這塊等腰三角形菜地的面積.查看答案和解析>>
科目: 來源:學習周報 數學 滬科九年級版 2009-2010學年 第5期 總第161期 滬科版 題型:044
如下圖,點
C為線段AB的黃金分割點.某研究小組在進行課題學習時,由黃金分割點聯想到“黃金分割線”,類似地給出“黃金分割線”的定義:直線l將一個面積為S的圖形分成兩部分,這兩部分的面積分別為S1、S2(S1>S2),如果=,那么稱直線l為該圖形的黃金分割線.(1)研究小組猜想:在△ABC中,若點D為AB邊上的黃金分割點(如下圖),則直線CD是△ABC的黃金分割線,你認為對嗎?為什么?
(2)請你說明:三角形的中線是否也是該三角形的黃金分割線?
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科目: 來源:學習周報 數學 滬科九年級版 2009-2010學年 第5期 總第161期 滬科版 題型:044
如圖,已知線段
AB,按照如下的方法作圖:①以
AB為邊作正方形ABCD,取AD的中點E,連接EB;②延長
DA到F,使EF=EB,以線段AF為邊,作正方形AFGH.那么點
H是線段AB的黃金分割點嗎?請你說明理由.查看答案和解析>>
科目: 來源:學習周報 數學 滬科九年級版 2009-2010學年 第4期 總第160期 滬科版 題型:044
已知拋物線
y=ax2+bx+c的頂點坐標為(2,-3),且在x軸上截得的線段長為2,求這個拋物線的函數關系式.查看答案和解析>>
科目: 來源:學習周報 數學 滬科九年級版 2009-2010學年 第4期 總第160期 滬科版 題型:044
某家用電器開發(fā)公司研制出一種新型電子產品,每件的生產成本為
18元,按定價40元出售,每月可銷售20萬件.為了增加銷售量,公司決定采取降價的辦法.經市場調研,每降價1元,月銷售量可增加2萬件.(1)求出月銷售量y(萬件)與銷售單價x(元)之間的函數關系式;
(2)求出月銷售利潤z(萬元)(利潤=單件利潤×銷售量)與銷售單價x(元)之間的函數關系式;
(3)請你通過(2)中的函數關系式及其大致圖象幫助公司確定產品的銷售單價范圍,使月銷售利潤不低于480萬元.
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科目: 來源:學習周報 數學 滬科九年級版 2009-2010學年 第4期 總第160期 滬科版 題型:044
某商店經銷一種銷售成本為每千克
40元的水產品.據市場分析,若按每千克50元銷售,一個月能售出500千克;銷售單價每漲1元,月銷售量就減少10千克.針對這種水產品的銷售情況,請回答以下問題:(1)當銷售單價定為每千克55元時,計算月銷售量和月銷售利潤;
(2)設銷售單價定為每千克x元,月銷售利潤為y元,求y與x之間的函數關系式;
(3)若商店想在月銷售成本不超過10000元的情況下,使得月銷售利潤達到8000元,則銷售單價應定為多少(單價取整數)?
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科目: 來源:學習周報 數學 滬科九年級版 2009-2010學年 第2期 總第158期 滬科版 題型:044
某通訊器材公司銷售一種市場需求較大的新型通訊產品.已知每件產品的進價為
40元,每年銷售該種產品的總開支(不含進價)總計120萬元.在銷售過程中發(fā)現,年銷售量y(萬件)與銷售單價x(元)之間存在著如圖所示的一次函數關系.(1)求y與x之間的函數關系式;
(2)試寫出該公司銷售該種產品的年獲利z(萬元)關于銷售單價x(元)的函數關系式(年獲利=年銷售額-年銷售產品總進價-年總開支);當銷售單價x為何值時,年獲利最大?并求出這個最大值;
(3)若公司希望該種產品一年的銷售獲利不低于40萬元,借助(2)中的函數圖象,請你幫助該公司確定銷售單價的范圍;在此情況下,要使產品銷售量最大,你認為銷售單價應定為多少?
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科目: 來源:學習周報 數學 滬科九年級版 2009-2010學年 第2期 總第158期 滬科版 題型:044
某服裝公司試銷一種成本為每件
50元的T恤衫,規(guī)定試銷時的銷售單價不低于成本價,又不高于每件70元,試銷中銷售量y(件)與銷售單價x(元)的關系可以近似地看作一次函數(如圖).(1)求y與x之間的函數關系式;
(2)設公司獲得的總利潤(總利潤=總銷售額-總成本)為P元,求P與x之間的函數關系式,并寫出自變量的取值范圍;根據題意判斷:當x取何值時,P的值最大?最大值是多少?
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科目: 來源:學習周報 數學 滬科九年級版 2009-2010學年 第2期 總第158期 滬科版 題型:044
如圖,有長為
24 m的籬笆,一面利用墻(墻的最大可用長度為10 m),圍成中間隔有一道籬笆的長方形花圃,設花圃的寬AB為x m,面積為S m2.(1)求S與x的函數關系式;
(2)如果要圍成面積為45 m2的花圃,AB的長是多少?
(3)能圍成比45 m2更大的花圃嗎?如果能,求出最大面積,并說明圍法;如果不能,請說明理由.
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