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科目: 來源: 題型:044

(1)如圖所示,將圖中各個點的縱坐標不變,橫坐標都乘-1,與原圖案相比,所得的圖案有什么變化?

(2)將圖中的各個點的橫坐標不變,縱坐標都乘-1,與原圖案相比,所得的圖案有什么變化?如果橫坐標不變,縱坐標都乘2呢?

(3)將圖中各個點的橫坐標都乘-1,縱坐標都乘-1,所得的圖案有什么變化?

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科目: 來源: 題型:044

指出下面二次函數圖象的開口方向,頂點坐標,對稱軸,并討論其性質.

y=

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科目: 來源: 題型:044

某支股票在某段時間內的K線圖,很像一條拋物線.有人計算了一下,在這段時間內,股價隨時間變化的趨勢確實與某條拋物線接近,到達最低點3元后股價開始反轉.經過5個交易日后,股價達到3.5元.若按這種趨勢發(fā)展下去,再過5個交易日,股價會變成多少元?

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科目: 來源: 題型:044

某學校的一名小學生酷愛發(fā)明,好奇心特強,在一次玩四驅車時,產生了一個問題:“如圖,當跑道設在距水平面0.4米時,四驅車能跳出1米.他想,我若把跑道再架高0.2米,四驅車能跳出多遠呢?”請同學們幫忙解決這個問題.(注意:跑道是水平放置的)

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科目: 來源: 題型:044

已知某拋物線的頂點是(2,0),且過點(1,3),求這條拋物線所對應的二次函數的關系式.并判斷這條拋物線能否經過點(3,6).

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科目: 來源: 題型:044

(1)拋物線y=,是由拋物線y=經過怎樣的平移得到的?

(2)拋物線y=怎樣由拋物線y=平移得到的?

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科目: 來源: 題型:044

通過配方,寫出下列函數對稱軸和頂點坐標.

(1)y=

(2)y=

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科目: 來源: 題型:044

畫出函數y=的圖象.并指出函數的最大值或最小值.

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科目: 來源: 題型:044

寫出函數y=的圖象的開口方向、對稱軸、頂點坐標,并指出y隨x的變化情況.

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寫出函數y=圖象的開口方向、對稱軸、頂點坐標,并指出y隨x的變化情況.

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