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科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

一財(cái)主有一塊平行四邊形的土地,地里有一個(gè)圓形池塘.財(cái)主立下遺囑:要把這塊土地平分給他的兩個(gè)兒子,中間的池塘也要平分,但不知怎么做,你能幫忙想個(gè)辦法嗎?

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

作圖題:如圖,已知點(diǎn)C是∠AOB的邊OB上的一點(diǎn).求作⊙P,使它與OA、OB相切,且圓心P到點(diǎn)O、C的距離相等(保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法).

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

尺規(guī)作圖:請(qǐng)你作出一個(gè)以線段a和線段b為對(duì)角線的菱形ABCD(要求:寫(xiě)出已知,求作,結(jié)論,并用直尺和圓規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法及證明)

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知不在同一直線上的三點(diǎn)A、B、C(在同一平面內(nèi)),按下列要求畫(huà)出圖形.
(1)畫(huà)出線段BC.
(2)過(guò)點(diǎn)A作直線AD線段BC.
(3)過(guò)點(diǎn)A作BC的垂線,垂足為O.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

請(qǐng)你用直尺、圓規(guī)等工具作圖.
在圖中△ABC中,用尺規(guī)在AC邊上作點(diǎn)P,使點(diǎn)P到AB、BC兩邊的距離相等(不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡).

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

在勞技課上,老師請(qǐng)同學(xué)們?cè)谝粡堥L(zhǎng)為9cm,寬為8cm的長(zhǎng)方形紙板上,剪下一個(gè)腰長(zhǎng)為5cm的等腰三角形(要求等腰三角形的一個(gè)頂點(diǎn)與長(zhǎng)方形的一個(gè)頂點(diǎn)重合,其余兩個(gè)頂點(diǎn)在長(zhǎng)方形的邊長(zhǎng)上).請(qǐng)你幫助同學(xué)們畫(huà)出圖形并計(jì)算出剪下的等腰三角形的面積.(求出所有可能的情況)

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖△ABC中,∠C=90°,按下列要求畫(huà)圖并填空:
(1)取AB中點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)D畫(huà)DE⊥AC,垂足為E,DF⊥BC,垂足為F;
(2)判斷:DE與CF,EC與DF,ED與DF的位置關(guān)系分別為_(kāi)_____;
(3)判斷:DE與CF,EC與DF的長(zhǎng)度大小關(guān)系是______.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(1)已知:如圖(1)AD是△ABC中BC邊的中線,則S△ABD=S△ACD,依據(jù)是______.
(2)如圖2梯形ABCD中,ADBC,對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O,請(qǐng)找出圖中三對(duì)面積相等的三角形,______.
(3)李明家有一塊四邊形田地,如圖3所示.AE是一條小路,它把田地分成了面積相等的兩部分(小路寬忽略不計(jì)).在CD邊上點(diǎn)F處有一口水井,為方便灌溉田地,李明打算過(guò)點(diǎn)F修一條筆直的水渠,且要求水渠也把整個(gè)田地分成面積相等的兩部分(水渠寬忽略不計(jì)).請(qǐng)你幫李明設(shè)計(jì)出修水渠的方案,作圖并寫(xiě)出設(shè)計(jì)方案.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

作圖題:請(qǐng)利用三角板、圓規(guī)或直尺等工具,在如圖中,按下列要求畫(huà)圖:
(1)畫(huà)出∠AOB的其中一個(gè)余角∠AOC;
(2)過(guò)點(diǎn)P作直線PDOB,交射線OA于點(diǎn)D;
(3)過(guò)點(diǎn)P作OA的垂線段PQ,垂足為點(diǎn)Q.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

作圖題:先找出如圖圓弧所在的圓心,再補(bǔ)全圓.(要求尺規(guī)作圖,不寫(xiě)作法,只保留作圖痕跡即可)

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同步練習(xí)冊(cè)答案