為增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，教育行政部門規(guī)定每個(gè)學(xué)生每天體育鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí)．某校為了解學(xué)生參加體育鍛煉的情況，對(duì)初三（5）班學(xué)生參加體育鍛煉的時(shí)間進(jìn)行調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果繪制成如兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，如圖甲和圖乙

（1）請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（2）根據(jù)圖中的信息填空：初三（5）班共有______人；體育鍛煉時(shí)間的眾數(shù)是______小時(shí)；本次調(diào)查的學(xué)生參加體育鍛煉的平均活動(dòng)時(shí)間是______；
（3）從初三（5）班的學(xué)生中隨機(jī)抽出一個(gè)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，抽到學(xué)生參加體育鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí)的概率是多少？

如圖．
（1）A，B兩點(diǎn)間的距離是多少？
（2）B，C兩點(diǎn)間的距離是多少？

已知：=1，則=________

已知：如圖，在△ABC中，AB=AC=5，BC=8，D，E分別為BC，AB邊上一點(diǎn)，∠ADE=∠C．
（1）求證：△BDE∽△CAD；
（2）若CD=2，求BE的長(zhǎng)．

已知秋千的拉繩長(zhǎng)3米，靜止時(shí)拉繩與地面垂直，踩板離地面0.5米，一小孩蕩秋千時(shí)，在最高處踩板離地面2米（左右對(duì)稱），則該秋千所經(jīng)過的弧長(zhǎng)為________米．

一種拉桿式旅行箱的示意圖如圖所示，箱體長(zhǎng)AB=50cm，拉桿最大伸長(zhǎng)距離BC=35cm，點(diǎn)A到地面的距離AD=8cm，旅行箱與水平面AE成50°角，求拉桿把手處C到地面的距離（精確到1cm）．（參考數(shù)據(jù)：sin50°=0.77，cos50°=0.64，tan50°=1.19）

如圖1，在四邊形ABCD中，∠A=∠BCD=90度．
（1）過C作對(duì)角線BD的垂線，分別交BD，AD于點(diǎn)E，F(xiàn)，求證：CD²=DF•DA；
（2）如圖2，若過BD上另一點(diǎn)E作BD的垂線，分別交BA，BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F，G，又有什么結(jié)論呢？你會(huì)證明嗎？

小趙去商店買練習(xí)本，回來后問同學(xué)：“店主告訴我，如果多買一些就給我八折優(yōu)惠．我就買了20本，結(jié)果便宜了1.60元．你猜原來每本價(jià)格是多少？”若設(shè)原來每本價(jià)格為x元，則列出的方程是________．

某工廠庫(kù)存原料m噸，原計(jì)劃每天用a噸（a＞1），若現(xiàn)在每天比原計(jì)劃少用1噸，則與原計(jì)劃相比可多用________天．

如圖，在Rt△ACB中，∠ACB=90°，∠A=25°，D是AB上一點(diǎn)．將Rt△ABC沿CD折疊，使B點(diǎn)落在AC邊上的B′處，則∠ADB′等于

1. A.
   25°
2. B.
   30°
3. C.
   35°
4. D.
   40°