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科目: 來源: 題型:填空題

在△ABC中,∠A=∠B=∠C,AB=6,AD⊥BC,垂足為D,則BD的長為________.

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科目: 來源: 題型:解答題

作業(yè)寶如圖,已知矩形紙片ABCD的對角線AC長為10cm,且AB、BC的長為關于x的方程x2-2(k-2)x+k2-4k+3=0的兩根,其中AB<BC.
(1)求k的值;
(2)若將矩形紙片沿圖中虛線折疊,點B恰好落在對角線AC上點F處,求折痕AE的長.

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科目: 來源: 題型:解答題

若m=數(shù)學公式,求m5-2m4-2012m3的值.

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科目: 來源: 題型:解答題

化簡與求值
(1)數(shù)學公式-(數(shù)學公式).
(2)當a=數(shù)學公式,b=1時,求代數(shù)式1-數(shù)學公式÷數(shù)學公式的值.

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科目: 來源: 題型:解答題

作業(yè)寶科學知識是用來為人類服務的,我們應該把它們用于有意義的方面、下面就兩個情景請你作出判斷:
(1)木工師傅在做完門框后,為防止變形,常常像圖中所示的樣子釘上兩條斜拉的木板條,這樣做的數(shù)學道理是______;
(2)2010年世博會在上海召開,七年級(1)班的小剛有一個設想,他計劃設計一個內(nèi)角和是2010°的多邊形圖案,這是非常有意義的,他的愿望能實現(xiàn)嗎?用數(shù)學知識說明你的結論.

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科目: 來源: 題型:解答題

作業(yè)寶如圖,已知AD是△ABC的角平分線(∠ACB>∠B),EF⊥AD于P,交BC延長線于M,
(1)如果∠ACB=90°,求證:∠M=∠1;
(2)求證:∠M=數(shù)學公式(∠ACB-∠B).

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科目: 來源: 題型:單選題

如果代數(shù)式2(x+1)與3(2-x)的值互為相反數(shù),那么x的值為


  1. A.
    8
  2. B.
    9
  3. C.
    數(shù)學公式
  4. D.
    -數(shù)學公式

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科目: 來源: 題型:填空題

釣魚島是中國固有領土,位于中國東海,面積約為4383800平方米,將4383800保留三個有效數(shù)字并用科學記數(shù)法表示為________.

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科目: 來源: 題型:單選題

作業(yè)寶如圖,將n個邊長都為1cm的正方形按如圖所示擺放,點A1、A2、…、An分別是正方形的中心,則n個這樣的正方形重疊部分的面積和為


  1. A.
    數(shù)學公式cm2
  2. B.
    數(shù)學公式cm2
  3. C.
    數(shù)學公式cm2
  4. D.
    數(shù)學公式ncm2

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科目: 來源: 題型:單選題

北京冬季一天的溫度,最高是8℃,最低是-2℃,則這天的溫差是


  1. A.
    4℃
  2. B.
    6℃
  3. C.
    10℃
  4. D.
    16℃

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同步練習冊答案