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科目: 來源: 題型:解答題

已知數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式互為相反數(shù),求代數(shù)式數(shù)學(xué)公式的值.

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科目: 來源: 題型:填空題

若代數(shù)式數(shù)學(xué)公式在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義,則a的取值范圍為________.

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科目: 來源: 題型:填空題

作業(yè)寶如圖,⊙O的弦AB垂直于直徑MN,C為垂足,若OA=5cm,CN=2cm,則AB=________.

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科目: 來源: 題型:解答題

某校團(tuán)委倡議全校師生為一位因車禍造成重傷的同學(xué)作業(yè)寶捐款,下面是對(duì)全校20個(gè)班捐款情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)得到的頻率分布表和頻率分布直方圖(部分).

分組頻數(shù)頻率
99.5~149.520.1
149.5~199.5 0.2
199.5~249.58 
249.5~299.5 0.25
299.5~349.510.05
合計(jì)20 

問題:
(1)補(bǔ)全上面的頻率分布表和頻率分布直方圖;
(2)已知共有7個(gè)班都是捐款245元,那么捐款數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù)各是多少?

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科目: 來源: 題型:解答題

按下列要求正確畫出圖形:
(1)已知△ABC和直線PQ,畫出△ABC關(guān)于直線PQ對(duì)稱的△A′B′C′;
(2)已知△ABC和點(diǎn)O,畫出△ABC關(guān)于點(diǎn)O成中心對(duì)稱的△A′B′C′.
作業(yè)寶

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科目: 來源: 題型:單選題

在式子數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式,9x+數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式中,分式的個(gè)數(shù)是


  1. A.
    5
  2. B.
    4
  3. C.
    3
  4. D.
    2

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線l:數(shù)學(xué)公式分別交x軸,y軸于點(diǎn)A、B,將△AOB繞點(diǎn)O順作業(yè)寶時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到△A′OB′.
(1)求直線A′B′的解析式;
(2)若直線A′B′與直線l相交于點(diǎn)C,求△A′BC的面積.

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科目: 來源: 題型:填空題

對(duì)實(shí)數(shù)a,b,定義運(yùn)算“※”如下:a※b=數(shù)學(xué)公式,計(jì)算:(數(shù)學(xué)公式※2)-[(-64)※(-π)]=________.

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科目: 來源: 題型:單選題

數(shù)學(xué)公式表示二次根式,則x的取值范圍是


  1. A.
    x≥1
  2. B.
    x>1
  3. C.
    x=1
  4. D.
    x≤1

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科目: 來源: 題型:解答題

已知:關(guān)于x的一元二次方程x2-(m2+2)x+m2+1=0(m≠0).
(1)證明:方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
(2)設(shè)方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根分別為x1,x2,(其中x1<x2).若y是關(guān)于m的函數(shù),且y=x2-2x1-1,求這個(gè)函數(shù)關(guān)系式.

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