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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x的方程,下列說(shuō)法正確的是(

A. 當(dāng)k=0時(shí),方程沒(méi)有實(shí)數(shù)根 B. 當(dāng)k=1時(shí),方程有一個(gè)實(shí)數(shù)根

C. 當(dāng)k=-1時(shí),方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根 D. 當(dāng)k≠0時(shí),方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,以∠AOB的頂點(diǎn)O為圓心,適當(dāng)長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,交OA于點(diǎn)C,交OB于點(diǎn)D,再分別以點(diǎn)C、D為圓心,大于CD的長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,兩弧在∠AOB內(nèi)部交于點(diǎn)E,作射線(xiàn)OE,連接CD,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.OCD是等腰三角形B.CD垂直平分OE

C.點(diǎn)EOA、OB的距離相等D.證明射線(xiàn)OE是角平分線(xiàn)的依據(jù)是SSS

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在水果銷(xiāo)售旺季,某水果店購(gòu)進(jìn)一優(yōu)質(zhì)水果,進(jìn)價(jià)為 20 /千克,售價(jià)不低于 20 /千克,且不超過(guò) 32 /千克,根據(jù)銷(xiāo)售情況,發(fā)現(xiàn)該水果一天的銷(xiāo)售量 y(千克與該天的售價(jià) x(/千克滿(mǎn)足如下表所示的一次函數(shù)關(guān)系.

銷(xiāo)售量 y(千克)

34.8

32

29.6

28

售價(jià) x(元/千克)

22.6

24

25.2

26

(1)某天這種水果的售價(jià)為 23.5 /千克,求當(dāng)天該水果的銷(xiāo)售量.

(2)如果某天銷(xiāo)售這種水果獲利 150 元,那么該天水果的售價(jià)為多少元?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,長(zhǎng)方形AOCB的頂點(diǎn)Amn)和Cp,q)在坐標(biāo)軸上,已知都是方程x+2y4的整數(shù)解,點(diǎn)B在第一象限內(nèi).

1)求點(diǎn)B的坐標(biāo);

2)若點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)沿y軸負(fù)半軸方向以1個(gè)單位每秒的速度運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā),沿x軸負(fù)半軸方向以2個(gè)單位每秒的速度運(yùn)動(dòng),問(wèn)運(yùn)動(dòng)到多少秒時(shí),四邊形BPOQ面積為長(zhǎng)方形ABCO面積的一半;

3)如圖2,將線(xiàn)段AC沿x軸正方向平移得到線(xiàn)段BD,點(diǎn)Eab)為線(xiàn)段BD上任意一點(diǎn),試問(wèn)a+2b的值是否變化?若變化,求其范圍;若不變化,求其值.(直接寫(xiě)出結(jié)論)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:直線(xiàn)EF分別與直線(xiàn)AB,CD相交于點(diǎn)F,E,EM平分∠FED,ABCD,H,P分別為直線(xiàn)AB和線(xiàn)段EF上的點(diǎn)。

(1)如圖1,HM平分∠BHP,若HPEF,求∠M的度數(shù)。

(2)如圖2,EN平分∠HEFAB于點(diǎn)N,NQEM于點(diǎn)Q,當(dāng)H在直線(xiàn)AB上運(yùn)動(dòng)(不與點(diǎn)F重合)時(shí),探究∠FHE與∠ENQ的關(guān)系,并證明你的結(jié)論。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,ABCD,BN,DN分別平分∠ABM,∠MDC,試問(wèn)∠M與∠N之間的數(shù)量關(guān)系如何?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】1)如圖(1),已知:在ABC中,∠BAC90°ABAC,直線(xiàn)l經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,BD⊥直線(xiàn)l,CE⊥直線(xiàn)l,垂足分別為點(diǎn)DE.證明:DEBD+CE

2)如圖(2),將(1)中的條件改為:在ABC中,ABAC,DA、E三點(diǎn)都在直線(xiàn)l上,且∠BDA=∠AEC=∠BACα,其中α為任意銳角或鈍角.請(qǐng)問(wèn)結(jié)論DEBD+CE是否成立?如成立;請(qǐng)你給出證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.

3)拓展與應(yīng)用:如圖(3),D、E是直線(xiàn)l上的兩動(dòng)點(diǎn)(DA、E三點(diǎn)互不重合),點(diǎn)F為∠BAC平分線(xiàn)上的一點(diǎn),且ABFACF均為等邊三角形,連接BD、CE,若∠BDA=∠AEC=∠BAC,求證:DFEF

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,有一直角三角形ABC,∠C=90°,AC=10cm,BC=5cm,一條線(xiàn)段PQ=AB,PQ兩點(diǎn)分別在AC上和過(guò)A點(diǎn)且垂直于AC的射線(xiàn)AQ上運(yùn)動(dòng),問(wèn)P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到AC上什么位置時(shí)△ABC才能和△APQ全等.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,Rt△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,直線(xiàn)l為經(jīng)過(guò)點(diǎn)A的任一直線(xiàn),BD⊥l于D,CE⊥AE,若BD>CE,試問(wèn):

(1)AD與CE的大小關(guān)系如何?請(qǐng)說(shuō)明理由;

(2)線(xiàn)段BD,DE,CE之間的數(shù)量之間關(guān)系如何?并說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用適當(dāng)方法解下列方程:

(1)(3x+1)2﹣9=0;(2)x2+4x﹣1=0;(3)3x2﹣2=4x;(4)(y+2)2=1+2y.

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