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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,有一座石拱橋的橋拱是以為圓心,為半徑的一段圓弧.

請(qǐng)你確定弧的中點(diǎn);(要求:用尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法和證明)

如果已知石拱橋的橋拱的跨度(即弧所對(duì)的弦長(zhǎng))為米,拱高(即弧的中點(diǎn)到弦的距離)為米,求橋拱所在圓的半徑.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,正九邊形中,,那么的長(zhǎng)是________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,把帶有指針的圓形轉(zhuǎn)盤、分別分成等份、等份的扇形區(qū)域,并在每一個(gè)小區(qū)域內(nèi)標(biāo)上數(shù)字(如圖所示).小明、小樂兩個(gè)人玩轉(zhuǎn)盤游戲,游戲規(guī)則是:同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤,當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止時(shí),若指針?biāo)竷蓞^(qū)域的數(shù)字之積為的倍數(shù),則小明勝;否則,小樂勝.(若有指針落在分割線上,則無(wú)效,需重新轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤)

試用列表或畫樹狀圖的方法,求小明獲勝的概率;

請(qǐng)問(wèn)這個(gè)游戲規(guī)則對(duì)小明、小樂雙方公平嗎?做出判斷并說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知ABC中,ABAC20cm,BC16cm,點(diǎn)DAB的中點(diǎn).

1)如果點(diǎn)P在線段BC上以6cm/s的速度由B點(diǎn)向C點(diǎn)運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q在線段CA上由CA點(diǎn)運(yùn)動(dòng).

①若點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度與點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)速度相等,經(jīng)過(guò)1秒后,BPDCQP是否全等,請(qǐng)說(shuō)明理由;

②若點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度與點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)速度不相等,當(dāng)點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度為多少時(shí),能夠使BPDCQP全等?

2)若點(diǎn)Q以②中的運(yùn)動(dòng)速度從點(diǎn)C出發(fā),點(diǎn)P以原來(lái)的運(yùn)動(dòng)速度從點(diǎn)B同時(shí)出發(fā),都逆時(shí)針沿ABC三邊運(yùn)動(dòng),求經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間點(diǎn)P與點(diǎn)Q第一次在ABC的哪條邊上相遇?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知,如圖,四邊形中,,,,且,

試求:(1的度數(shù);(2)四邊形的面積(結(jié)果保留根號(hào));

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)校為了調(diào)查學(xué)生對(duì)教學(xué)的滿意度,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生作問(wèn)卷調(diào)查:用“A”表示很滿意,“B”表示滿意“C”表示比較滿意,“D”表示不滿意,如圖甲、乙是工作人員根據(jù)問(wèn)卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)資料繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息解答以下問(wèn)題:

1)本次問(wèn)卷調(diào)查,共調(diào)查了多少名學(xué)生?

2)將圖甲中“B”部分的圖形補(bǔ)充完整;

3)如果該校有學(xué)生1000人,請(qǐng)你估計(jì)該校學(xué)生對(duì)教學(xué)感到不滿意的約有多少人?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】問(wèn)題背景:在ABC中,AB、BC、AC三邊的長(zhǎng)分別為、,求這個(gè)三角形的面積小輝同學(xué)在解答這道題時(shí),先建立一個(gè)正方形網(wǎng)格(每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1),再在網(wǎng)格中畫出格點(diǎn)ABC(即ABC三個(gè)頂點(diǎn)都在小正方形的頂點(diǎn)處),如圖1所示.這樣不需求ABC的高,而借用網(wǎng)格就能計(jì)算出它的面積.

1)請(qǐng)你利用上述方法求出ABC的面積.

2)在圖2中畫DEF,DE、EF、DF三邊的長(zhǎng)分別為、、

①判斷三角形的形狀,說(shuō)明理由.

②求這個(gè)三角形的面積.(直接寫出答案)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是一個(gè)被平均分成等份的轉(zhuǎn)盤,每一個(gè)扇形中都標(biāo)有相應(yīng)的數(shù)字,甲乙兩人分別轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤,設(shè)甲轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤后指針?biāo)竻^(qū)域內(nèi)的數(shù)字為,乙轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤后指針?biāo)竻^(qū)域內(nèi)的數(shù)字為(當(dāng)指針在邊界上時(shí),重轉(zhuǎn)一次,直到指向一個(gè)區(qū)域?yàn)橹梗?/span>

直接寫出甲轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤后所指區(qū)域內(nèi)的數(shù)字為負(fù)數(shù)的概率;

用樹狀圖或列表法,求出點(diǎn)落在第二象限內(nèi)的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中邊AB的垂直平分線分別交BC、AB于點(diǎn)D、E, AE=3cm,△ADC的周長(zhǎng)為9cm,則△ABC的周長(zhǎng)是( cm.

A.9B.12C.15D.18

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在一個(gè)不透明的盒子里裝有只有顏色不同的黑、白兩種球共個(gè),小李做摸球?qū)嶒?yàn),她將盒子里面的球攪勻后從中隨機(jī)摸出一個(gè)球記下顏色,再把它放回盒子中,不斷重復(fù)上述過(guò)程,如表是實(shí)驗(yàn)中的一組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):

摸球的次數(shù)

摸到白球的次數(shù)

摸到白球的頻率

請(qǐng)估計(jì):當(dāng)實(shí)驗(yàn)次數(shù)為次時(shí),摸到白球的頻率將會(huì)接近________;(精確到

假如你摸一次,你摸到白球的概率(摸到白球)________;

如何通過(guò)增加或減少這個(gè)不透明盒子內(nèi)球的具體數(shù)量,使得在這個(gè)盒子里每次摸到白球的概率為?

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