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【題目】如圖為二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象,則下列說法:①a>0 ②2a+b=0 ③a+b+c>0 ④當﹣1<x<3時,y>0,其中正確的個數(shù)為( 。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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【題目】如圖,將直角三角形分割成一個正方形和兩對全等的直角三角形,在中,,,,;在正方形中,.
探究1
(1)小明發(fā)現(xiàn)了求正方形邊長的方法:由題意可得,,因為,所以,解得
探究2
(2)小亮發(fā)現(xiàn)了另一種求正方形邊長的方法:連接,利用可以得到與的關系.請根據(jù)小亮的思路完成他的求解過程.
探究3
(3)請結合小明和小亮得到的結論驗證勾股定理.(注:根據(jù)比例的基本性質,由可得)
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【題目】如圖,AC是⊙O的直徑,BC是⊙O的弦,點P是⊙O外一點,連接PA,PB,AB,已知∠PBA=∠C.
(1)求證:PB是⊙O的切線;
(2)連接OP,若OP∥BC,且OP=8,⊙O的半徑為,求BC的長.
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【題目】為獎勵優(yōu)秀學生,某校準備購買一批文具袋和圓規(guī)作為獎品,已知購買1個文具袋和2個圓規(guī)需21元,購買2個文具袋和3個圓規(guī)需39元。
(1)求文具袋和圓規(guī)的單價。
(2)學校準備購買文具袋20個,圓規(guī)若干,文具店給出兩種優(yōu)惠方案:
方案一:購買一個文具袋還送1個圓規(guī)。
方案二:購買圓規(guī)10個以上時,超出10個的部分按原價的八折優(yōu)惠,文具袋不打折.
①設購買面規(guī)m個,則選擇方案一的總費用為______,選擇方案二的總費用為______.
②若學校購買圓規(guī)100個,則選擇哪種方案更合算?請說明理由.
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【題目】一對姐弟中只能有一人參加夏季夏令營,姐弟倆提議讓父親決定.父親說:現(xiàn)有4張卡片上分別寫有1,2,3,4四個整數(shù),先讓姐姐隨機地抽取一張后放回,再由弟弟隨機地抽取一張.若抽取的兩張卡片上的數(shù)字之和是5的倍數(shù)則姐姐參加,若抽取的兩張卡片上的數(shù)字之和是3的倍數(shù)則弟弟參加.試用列表法或樹狀圖分析這種方法對姐弟倆是否公平.
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【題目】周末,小明騎自行車從家里出發(fā)到野外郊游.從家出發(fā)0.5小時后到達甲地,游玩一段時間后按原速前往乙地.小明離家1小時20分鐘后,媽媽駕車沿相同路線前往乙地,如圖是他們離家的路程y(km)與小明離家時間x(h)的函數(shù)圖象.已知媽媽駕車的速度是小明騎車速度的3倍.
(1)求小明騎車的速度和在甲地游玩的時間;
(2)小明從家出發(fā)多少小時后被媽媽追上?此時離家多遠?
(3)若媽媽比小明早10分鐘到達乙地,求從家到乙地的路程.
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【題目】如圖,已知圓內接四邊形ABCD的對角線AC、BD交于點N,點M在對角線BD上,且滿足∠BAM=∠DAN,∠BCM=∠DCN.
求證:(1)M為BD的中點;(2) .
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【題目】如圖,一次函數(shù)y=2x+3與x軸相交于點A,與y軸相交于點B.
(1)求點A,B的坐標;
(2)求當x=-2時,y的值,當y=10時,x的值;
(3)過點B作直線BP與x軸相交于點P,且使OP=2OA,求△ABP的面積.
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