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【題目】中,,將繞點按逆時針方向旋轉,得到

1)如圖 1,當點在線段的延長線上時,求的度數(shù);

2)如圖 2,連接.若的面積為 3,求的面積;

3)如圖 3,點為線段中點,點是線段上的動點,在繞點按逆時針方向旋轉的過程中,點的對應點是點,求線段長度的最大值與最小值.

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【題目】如圖,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于點,與交于點,與軸交于點,軸于點,且

1)求一次函數(shù)、反比例函數(shù)的解析式;

2)根據(jù)圖像直接寫出的取值范圍;

3)點為反比例函數(shù)圖象上使得四邊形為菱形的一點,點軸上的一動點,當最大時,求點的坐標.

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【題目】為提升學生的藝術素養(yǎng),某校計劃開設四門選修課程:聲樂、舞蹈、書法、攝影.要求每名學生必須選修且只能選修一門課程,為保證計劃的有效實施,學校隨機對部分學生進行了一次調查,并將調査結果繪制成如下不完整的統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖.

學生選修課程統(tǒng)計表

課程

人數(shù)

所占百分比

聲樂

14

舞蹈

8

書法

16

攝影

合計

根據(jù)以上信息,解答下列問題:

1  ,  

2)求出的值并補全條形統(tǒng)計圖.

3)該校有1500名學生,請你估計選修“聲樂”課程的學生有多少名.

4)七(1)班和七(2)班各有2人選修“舞蹈”課程且有舞蹈基礎,學校準備從這4人中隨機抽取2人編排“舞蹈”在開班儀式上表演,請用列表法或畫樹狀圖的方法求所抽取的2人恰好來自同一個班級的概率.

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【題目】如圖,邊長一定的正方形ABCD,Q是CD上一動點,AQ交BD于點M,過M作MN⊥AQ交BC于N點,作NP⊥BD于點P,連接NQ,下列結論:①AM=MN;

②MP=BD;③BN+DQ=NQ;④為定值。其中一定成立的是_______.

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【題目】小澤和小帥兩同學分別從甲地出發(fā),騎自行車沿同一條路到乙地參加社會實踐活動.如圖折線和線段分別表示小澤和小帥離甲地的距離(單位:千米)與時間(單位:小時)之間函數(shù)關系的圖象,則當小帥到達乙地時,小澤距乙地的距離為_________千米.

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【題目】如圖在平面直角坐標系中,四邊形OABC是正方形,A的坐標是(4,0),p為邊AB上的一點,CPB=60°,沿CP折疊正方形后,B落在平面內B’處,B’的坐標為(

A.(2, 2)B.(, 2-2)C.(2, 4-2)D.(, 4-2)

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【題目】如圖,將矩形ABCD繞點A逆時針旋轉90°至矩形AEFG,點D的旋轉路徑為,若AB2,BC4,則陰影部分的面積為( 。

A.B.C.D.

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【題目】如圖,從點看一山坡上的電線桿,觀測點的仰角是,向前走到達點, 測得頂端點和桿底端點的仰角分別是,則該電線桿的高度(

A.B.C.D.

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【題目】如圖1,拋物線yx2+(m2x2mm0)與x軸交于AB兩點(AB左邊),與y軸交于點C.連接ACBC,D為拋物線上一動點(DB、C兩點之間),ODBCE點.

1)若△ABC的面積為8,求m的值;

2)在(1)的條件下,求的最大值;

3)如圖2,直線ykx+b與拋物線交于MN兩點(M不與A重合,MN左邊),連MA,作NHx軸于H,過點HHPMAy軸于點P,PHMN于點Q,求點Q的橫坐標.

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【題目】某家庭記錄了未使用節(jié)水龍頭50天的日用水量(單位:m3)和使用了節(jié)木龍頭50天的日用水量,得到頻數(shù)分布表如下:

1未使用節(jié)水龍頭50天的日用水量頻數(shù)分布表

日用水量x

0≤x<0.1

0.1≤x<0.2

0.2≤x<0.3

0.3≤x<0.4

0.4≤x<0.5

0.5≤x<0.6

0.6≤x≤0.7

頻數(shù)

1

3

2

4

9

26

5

2使用了節(jié)水龍頭50天的日用水量頻數(shù)分布表

日用水量x

0≤x<0.1

0.1≤x<0.2

0.2≤x<0.3

0.3≤x<0.4

0.4≤x<0.5

0.5≤x<0.6

頻數(shù)

1

5

13

10

16

5

(1)估計該家庭使用節(jié)水龍頭后,日用水量小于0.3 m3的概率;

(2)估計該家庭使用節(jié)水龍頭后,一年能節(jié)省多少水?(一年按365天計算,同一組中的數(shù)據(jù)以這組數(shù)據(jù)所在范圍的組中值作代表.)

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