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【題目】已知正方形MNOK和正六邊形ABCDEF邊長均為1,把正方形放在正六邊形中,使OK邊與AB邊重合,如圖所示:按下列步驟操作:將正方形在正六邊形中繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn),使KM邊與BC邊重合,完成第一次旋轉(zhuǎn);再繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn),使MN邊與CD邊重合,完成第二次旋轉(zhuǎn)……連續(xù)經(jīng)過六次旋轉(zhuǎn).在旋轉(zhuǎn)的過程中,當(dāng)正方形和正六邊形的邊重合時(shí),點(diǎn)B,M間的距離可能是( 。
A. 0.5B. 0.7C. ﹣1D. ﹣1
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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以BC為直徑作圓,交斜邊AB于點(diǎn)E,D為AC的中點(diǎn).連接DO,DE.則下列結(jié)論中不一定正確的是( 。
A. DO∥ABB. △ADE是等腰三角形
C. DE⊥ACD. DE是⊙O的切線
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【題目】如圖,點(diǎn)O為矩形ABCD對角線交點(diǎn),,,點(diǎn)E、F、G分別從D,C,B三點(diǎn)同時(shí)出發(fā),沿矩形的邊DC、CB、BA勻速運(yùn)動(dòng),點(diǎn)E的運(yùn)動(dòng)速度為,點(diǎn)F的運(yùn)動(dòng)速度為,點(diǎn)G的運(yùn)動(dòng)速度為,當(dāng)點(diǎn)F到達(dá)點(diǎn)點(diǎn)F與點(diǎn)B重合時(shí),三個(gè)點(diǎn)隨之停止運(yùn)動(dòng)在運(yùn)動(dòng)過程中,關(guān)于直線EF的對稱圖形是設(shè)點(diǎn)E、F、G運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為單位:
當(dāng)______s時(shí),四邊形為正方形;
若以點(diǎn)E、C、F為頂點(diǎn)的三角形與以點(diǎn)F、B、G為頂點(diǎn)的三角形相似,求t的值;
是否存在實(shí)數(shù)t,使得點(diǎn)與點(diǎn)O重合?若存在,直接寫出t的值;若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,在菱形四邊形ABCD中,,,對角線AC、BD交于點(diǎn)O,點(diǎn)P為直線BD上的動(dòng)點(diǎn)不與點(diǎn)B重合,連接AP,將線段AP繞點(diǎn)P逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到線段PE,連接CE、BE.
問題發(fā)現(xiàn)
如圖1,當(dāng)點(diǎn)E在直線BD上時(shí),線段BP與CE的數(shù)量關(guān)系為______;______
拓展探究
如圖2,當(dāng)點(diǎn)P在線段BO延長線上時(shí),的結(jié)論是否成立?若成立,請加以證明;若不成立,請說明理由;
問題解決
當(dāng)時(shí),請直接寫出線段AP的長度.
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【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,反比例函數(shù)的圖象與一次函數(shù)的圖象交于點(diǎn)A和點(diǎn).
求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的表達(dá)式;
點(diǎn)C是坐標(biāo)平面內(nèi)一點(diǎn),軸,交直線BC于點(diǎn)D,連接若,求點(diǎn)C的坐標(biāo).
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【題目】現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛應(yīng)用,催生了快遞行業(yè)的高速發(fā)展.阜陽市某家快遞公司,2017年3月份與5月份完成投遞的快遞總件數(shù)分別為10萬件和12.1萬件.現(xiàn)假定該公司每月投遞的快遞總件數(shù)的增長率相同.
(1)求該快遞公司投遞快遞總件數(shù)的月平均增長率?
(2) 如果平均每人每月最多可投遞快遞0.6萬件,那么該公司現(xiàn)有的21名快遞投遞業(yè)務(wù)員能否完成2017年6月份的快遞投遞任務(wù)?如果不能,請問至少需要增加幾名業(yè)務(wù)員?
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【題目】為響應(yīng)市政府關(guān)于“垃圾不落地市區(qū)更美麗”的主題宣傳活動(dòng),鄭州外國語中學(xué)隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生對垃圾分類知識的掌握情況,調(diào)查選項(xiàng)分為“A:非常了解;B:比較了解;C:了解較少;D:不了解”四種,并將調(diào)查結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題;
求______,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
若我校學(xué)生人數(shù)為1000名,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,估計(jì)該!胺浅A私狻迸c“比較了解”的學(xué)生共有______名;
已知“非常了解”的是3名男生和1名女生,從中隨機(jī)抽取2名向全校做垃圾分類的知識交流,請畫樹狀圖或列表的方法,求恰好抽到1男1女的概率.
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【題目】已知,如圖,在矩形ABCD中,,,點(diǎn)E為線段AB上一動(dòng)點(diǎn)不與點(diǎn)A、點(diǎn)B重合,先將矩形ABCD沿CE折疊,使點(diǎn)B落在點(diǎn)F處,CF交AD于點(diǎn)H,若折疊后,點(diǎn)B的對應(yīng)點(diǎn)F落在矩形ABCD的對稱軸上,則AE的長是______.
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【題目】如圖矩形紙片ABCD中,,,P是邊BC上的動(dòng)點(diǎn),現(xiàn)將紙片折疊,使點(diǎn)A與點(diǎn)P重合,折痕與矩形邊的交點(diǎn)分別是E、F,要使折痕始終與邊AB、AD有交點(diǎn),則BP的取值范圍是______.
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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=6cm,BC=8cm,點(diǎn)D從點(diǎn)A出發(fā)以1cm/s的速度運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C停止.作DE⊥AC交邊AB或BC于點(diǎn)E,以DE為邊向右作正方形DEFG.設(shè)點(diǎn)D的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s).
(1)求AC的長.
(2)請用含t的代數(shù)式表示線段DE的長.
(3)當(dāng)點(diǎn)F在邊BC上時(shí),求t的值.
(4)設(shè)正方形DEFG與△ABC重疊部分圖形的面積為S(cm2),當(dāng)重疊部分圖形為四邊形時(shí),求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式.
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