【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，拋物線過(guò)點(diǎn)，，這條拋物線的對(duì)稱軸與x軸交于點(diǎn)C，點(diǎn)P為射線CB上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)（不與點(diǎn)C重合），點(diǎn)D為此拋物線對(duì)稱軸上一點(diǎn)，且CPD=．

（1）求拋物線的函數(shù)表達(dá)式；

（2）若點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m，△PCD的面積為S，求S與m之間的函數(shù)關(guān)系式；

（3）過(guò)點(diǎn)P作PE⊥DP，連接DE，F為DE的中點(diǎn)，試求線段BF的最小值．

【題目】定義：如圖，在△ABC中，∠C＝30°，我們把∠A的對(duì)邊與∠C 的對(duì)邊的比叫做∠A的鄰弦，記作thi A，即thi A＝＝ ．請(qǐng)解答下列問(wèn)題：

已知：在△ABC中，∠C＝30°．

（1）若∠A＝45°，求thi A的值；

（2）若thi A＝，則∠A＝ °；

（3）若∠A是銳角，探究thi A與sinA的數(shù)量關(guān)系．

（1）求證：△ABE≌△ACD；

（2）判斷四邊形BCDE的形狀，并說(shuō)明理由．

（1）這次抽樣調(diào)查引體向上成績(jī)的眾數(shù)為 個(gè)，中位數(shù)為 個(gè)；

（2）用適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖表示“不合格”、“合格”、“良好”、“優(yōu)秀”四個(gè)等級(jí)學(xué)生人數(shù)所占百分比；

（3）該中學(xué)九年級(jí)男生共450人，試估計(jì)全校九年級(jí)男生引體向上成績(jī)優(yōu)秀的人數(shù)．

（1）求證：FD是⊙O的切線；

（2）若BD=8，sin∠DBF=，求DE的長(zhǎng)．

（1）復(fù)習(xí)時(shí)，小明與小亮、數(shù)學(xué)老師交流了自己的兩個(gè)見(jiàn)解，并得到了老師的認(rèn)可：

①可以假定正方形的邊長(zhǎng)AB＝4a，則AE＝DE＝2a，DF＝a，利用“兩邊分別成比例且?jiàn)A角相等的兩個(gè)三角形相似”可以證明△ABE∽△DEF；請(qǐng)結(jié)合提示寫出證明過(guò)程．

②圖中的相似三角形共三對(duì)，而且可以借助于△ABE與△DEF中的比例線段來(lái)證明△EBF與它們相似．證明過(guò)程如下：

（2）交流之后，小亮嘗試對(duì)問(wèn)題進(jìn)行了變化，在老師的幫助下，提出了新的問(wèn)題，請(qǐng)你解答：

已知：如圖，在矩形ABCD中，E為AD的中點(diǎn)，EF⊥EC交AB于F，連結(jié)FC．

（AB＞AE）

①求證：△AEF∽△ECF；

②設(shè)BC＝2，AB＝a，是否存在a值，使得△AEF與△BFC相似．若存在，請(qǐng)求出a的值；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

信息一：甲工廠單獨(dú)加工完成這批產(chǎn)品比乙工廠單獨(dú)加工完成這批產(chǎn)品多用10天；

信息二：乙工廠每天加工的數(shù)量是甲工廠每天加工數(shù)量的1.5倍．

根據(jù)以上信息，求甲、乙兩個(gè)工廠每天分別能加工多少件新產(chǎn)品．

【題目】（本題滿分8分）某種電子產(chǎn)品共件，其中有正品和次品．已知從中任意取出一件，取得的產(chǎn)品為次品的概率為．

（1）該批產(chǎn)品有正品 件；

（2）如果從中任意取出件，利用列表或樹狀圖求取出件都是正品的概率．

下面有三個(gè)推斷：

①投擲1000次時(shí)，針與直線相交的次數(shù)是454，針與直線相交的概率是0.454；

②隨著實(shí)驗(yàn)次數(shù)的增加，針與直線相交的頻率總在0.477附近，顯示出一定的穩(wěn)定性，可以估計(jì)針與直線相交的概率是0.477；

③若再次用計(jì)算機(jī)模擬此實(shí)驗(yàn)，則當(dāng)投擲次數(shù)為10000時(shí)，針與直線相交的頻率一定是0.4769．

其中合理的推斷的序號(hào)是：_____．