科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】問題:探究函數(shù)y=x+ 的圖象和性質(zhì).
小華根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的方法和經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行了如下探究,下面是小華的探究過程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:
(1)函數(shù)的自變量x的取值范圍是:____;
(2)如表是y與x的幾組對(duì)應(yīng)值,請(qǐng)將表格補(bǔ)充完整:
x | … | ﹣3 | ﹣2 | ﹣ | ﹣1 | 1 | 2 | 3 | … | |||
y | … | ﹣3 | ﹣3 |
| ﹣3 | ﹣4 | 4 | 3 | … |
(3)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中描點(diǎn)并畫出此函數(shù)的圖象;
(4)進(jìn)一步探究:結(jié)合函數(shù)的圖象,寫出此函數(shù)的性質(zhì)(一條即可).
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】距離中考體育考試時(shí)間越來(lái)越近,某校想了解初三年級(jí)1500名學(xué)生跳繩情況,從中隨機(jī)抽查了20名男生和20名女生的跳繩成績(jī),收集到了以下數(shù)據(jù):
男生:192、166,189,186,184,182,178,177,174,170,188,168,205,165,158,150,188,172,180,188
女生:186,198,162,192,188,186,185,184,180,180,186,193,178,175,172,166,155,183,187,184.
根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)制作了如下統(tǒng)計(jì)表:
個(gè)數(shù)x | 150≤x<170 | 170≤x<185 | 185≤x<190 | x≥190 |
男生 | 5 | 8 | 5 | 2 |
女生 | 3 | 8 | a | 3 |
兩組數(shù)據(jù)的極差、平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)如表所示:
極差 | 平均數(shù) | 中位數(shù) | 眾數(shù) | |
男生 | 55 | 178 | b | c |
女生 | 43 | 181 | 184 | 186 |
(1)請(qǐng)將上面兩個(gè)表格補(bǔ)充完整:a=____,b=_____,c=_____;
(2)請(qǐng)根據(jù)抽樣調(diào)查的數(shù)據(jù)估計(jì)該校初三年級(jí)學(xué)生中考跳繩成績(jī)能得滿分(185個(gè)及以上)的同學(xué)大約能有多少人?
(3)體育組的江老師看了表格數(shù)據(jù)后認(rèn)為初三年級(jí)的女生跳繩成績(jī)比男生好,請(qǐng)你結(jié)合統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),寫出支持江老師觀點(diǎn)的理由.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,△ABC為等腰直角三角形∠ACB=90°,過點(diǎn)C作直線CM,D為直線CM上一點(diǎn),如果CE=CD且EC⊥CD.
(1)求證:△ADC≌△BEC;
(2)如果EC⊥BE,證明:AD∥EC.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在一次班級(jí)數(shù)學(xué)測(cè)試中,65分為及格分?jǐn)?shù)線,全班的總平均分為66分,而所有成績(jī)及格的學(xué)生的平均分為72分,所有成績(jī)不及格的學(xué)生的平均分為58分,為了減少不及格的學(xué)生人數(shù),老師給每位學(xué)生的成績(jī)加上了5分,加分之后,所有成績(jī)及格的學(xué)生的平均分變?yōu)?/span>75分,所有成績(jī)不及格的學(xué)生的平均分變?yōu)?/span>59分,已知該班學(xué)生人數(shù)大于15人少于30人,該班共有_____位學(xué)生.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩人在1200米長(zhǎng)的直線道路上跑步,甲、乙兩人同起點(diǎn)、同方向出發(fā),并分別以不同的速度勻速前進(jìn),已知,甲出發(fā)30秒后,乙出發(fā),乙到終點(diǎn)后立即返回,并以原來(lái)的速度前進(jìn),最后與甲相遇,此時(shí)跑步結(jié)束.如圖,y(米)表示甲、乙兩人之間的距離,x(秒)表示甲出發(fā)的時(shí)間,圖中折線及數(shù)據(jù)表示整個(gè)跑步過程中y與x函數(shù)關(guān)系,那么,乙到達(dá)終點(diǎn)后_____秒與甲相遇.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)解直角三角形以后,某興趣小組測(cè)量了旗桿的高度.如圖,某一時(shí)刻,旗桿AB的影子一部分落在水平地面L的影長(zhǎng)BC為5米,落在斜坡上的部分影長(zhǎng)CD為4米.測(cè)得斜CD的坡度i=1:.太陽(yáng)光線與斜坡的夾角∠ADC=80°,則旗桿AB的高度_____.(精確到0.1米)(參考數(shù)據(jù):sin50°=0.8,tan50°=1.2,=1.732)
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【題目】如圖,點(diǎn)A,B在反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象上,點(diǎn)C,D在反比例函數(shù)y=(k>0)的圖象上,AC∥BD∥y軸,已知點(diǎn)A,B的橫坐標(biāo)分別為1;2,△OAC與△CBD的面積之和為,則k的值為( )
A.2B.3C.4D.
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【題目】下列說(shuō)法不正確的是( )
A.了解全市中學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的知曉度的情況,適合用抽樣調(diào)查
B.若甲組數(shù)據(jù)方差S2甲=0.39,乙組數(shù)據(jù)方差S2乙=0.27,則乙組數(shù)據(jù)比甲組數(shù)據(jù)穩(wěn)定
C.某種彩票中獎(jiǎng)的概率是,買100張?jiān)摲N彩票一定會(huì)中獎(jiǎng)
D.旅客上飛機(jī)前的安檢應(yīng)該進(jìn)行全面調(diào)查
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)的圖像交軸于,兩點(diǎn),交軸于點(diǎn),連接,已知.
(1)點(diǎn)的坐標(biāo)是______;
(2)若點(diǎn)是拋物線上的任意一點(diǎn),連接、.
①當(dāng)與的面積相等時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo);
②把沿著翻折,若點(diǎn)與拋物線對(duì)稱軸上的點(diǎn)重合,直接寫出點(diǎn)的橫坐標(biāo).
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【題目】(1)閱讀理解:
如圖①,在中,若,,求邊上的中線的取值范圍.
可以用如下方法:將繞著點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到,在中,利用三角形三邊的關(guān)系即可判斷中線的取值范圍是______;
(2)問題解決:
如圖②,在中,是邊上的中點(diǎn),于點(diǎn),交于點(diǎn),交于點(diǎn),連接,求證:;
(3)問題拓展:
如圖③,在四邊形中,,,,以為頂點(diǎn)作一個(gè)的角,角的兩邊分別交、于、兩點(diǎn),連接,探索線段,,之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.
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