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【題目】在△ABC與△CDE中,∠ACBCDE90°ACBC,CDED,連接AE,BE,FAE的中點,連接DF,△CDE繞著點C旋轉(zhuǎn).

(1)如圖1,當(dāng)點D落在AC上時,DFBE的數(shù)量關(guān)系是:

(2)如圖2,當(dāng)△CDE旋轉(zhuǎn)到該位置時,DFBE是否仍具有(1)中的數(shù)量關(guān)系,如果具有,請給予證明;如果沒有,請說明理由;

(3)如圖3,當(dāng)點E落在線段CB延長線上時,若CDAC2,求DF的長.

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點A的坐標(biāo)為(m,0),m0,點B與點A 關(guān)于原點對稱,直線與雙曲線交于C,D兩點.

(1)直接判斷后填空:四邊形ACBD的形狀一定是 ;

(2)若點D(1,t),求雙曲線的解析式;

(3)(2)的前提下,四邊形ACBD為矩形時,求m的值.

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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點C在⊙O上,點DAB的延長線上,且∠BCDA

(1)求證:CD是⊙O的切線;

(2)AC2,ABCD,求⊙O半徑.

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【題目】某超市計劃購進甲、乙兩種商品,兩種商品的進價、售價如下表:

商品

進價(元/件)

售價(元/件)

200

100

若用360元購進甲種商品的件數(shù)與用180元購進乙種商品的件數(shù)相同.

1)求甲、乙兩種商品的進價是多少元?

2)若超市銷售甲、乙兩種商品共50件,其中銷售甲種商品為件(),設(shè)銷售完50件甲、乙兩種商品的總利潤為元,求之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出的最小值.

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【題目】“世界讀書日”前夕,某校開展了“讀書助我成長”的閱讀活動.為了了解該校學(xué)生在此次活動中課外閱讀書籍的數(shù)量情況,隨機抽取了部分學(xué)生進行調(diào)查,將收集到的數(shù)據(jù)進行整理,繪制出兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)統(tǒng)計圖信息解決下列問題:

1)求本次調(diào)查中共抽取的學(xué)生人數(shù);

2)補全條形統(tǒng)計圖;

3)在扇形統(tǒng)計圖中,閱讀本書籍的人數(shù)所在扇形的圓心角度數(shù)是   ;

4)若該校有名學(xué)生,估計該校在這次活動中閱讀書籍的數(shù)量不低于本的學(xué)生有多少人?

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點A(-1.5,0)B(0,2),將△ABO順著x軸的正半軸無滑動的滾動,第一次滾動到①的位置,點B的對應(yīng)點記作B1;第二次滾動到②的位置,點B1的對應(yīng)點記作B2;第三次滾動到③的位置,點B2的對應(yīng)點記作B3;;依次進行下去,則點B2020的坐標(biāo)為__________

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【題目】如圖,正方形ABCD中,點E為對角線AC上一點,且AECB,連接DE并延長交BC于點G,過點AAHBE于點H,交BC于點F.以下結(jié)論:①BHHE;②∠BEG45°;③△ABF ≌△DCG; 4BH2BG·CD.其中正確結(jié)論的個數(shù)是( )

A.1B.2

C.3D.4

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【題目】如圖,直線y=﹣x+4x軸交于點B,與y軸交于點C,拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過B,C兩點,與x軸另一交點為A.點P以每秒個單位長度的速度在線段BC上由點B向點C運動(點P不與點B和點C重合),設(shè)運動時間為t秒,過點Px軸垂線交x軸于點E,交拋物線于點M

1)求拋物線的解析式;

2)如圖,過點Py軸垂線交y軸于點N,連接MNBC于點Q,當(dāng)時,求t的值;

3)如圖,連接AMBC于點D,當(dāng)△PDM是等腰三角形時,直接寫出t的值.

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【題目】如圖,⊙O是△ABC的外接圓,AB是直徑,DAC中點,直線OD與⊙O相交于E,F兩點,P是⊙O外一點,P在直線OD上,連接PAPC,AF,且滿足∠PCA=ABC

1)求證:PA是⊙O的切線;

2)證明:

3)若BC=8,tanAFP=,求DE的長.

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【題目】為了迎接“51”小長假的購物高峰,大冶雨潤某運動品牌服裝店準(zhǔn)備購進甲、乙兩種服裝,已知每件甲服裝進價比每件乙服裝進價多20元,售價在進價的基礎(chǔ)上加價50%,通過初步預(yù)算,若以4800元購進的甲服裝比以4200元購進乙服裝的件數(shù)少10件.

1)求甲、乙兩種服裝的銷售單價.

2)現(xiàn)老板計劃購進兩種服裝共100件,其中甲種服裝不少于65件,若購進這100件服裝的費用不超過7500元,則甲種服裝最多購進多少件?

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