相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知ABC,按以下步驟作圖:①分別以BC為圓心,以大于BC的長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧相交于兩點(diǎn)M,N;②作直線MN交直線AB于點(diǎn)D,連接CD.若∠ABC40°,∠ACD30°,則∠BAC的度數(shù)為_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室里,水平桌面上有甲、乙、丙三個(gè)高都為10cm圓柱形容器(甲、丙的底面積相同),用兩個(gè)相同的管子在容器的6cm高度處連通(即管子底離容器底6cm,管子的體積忽略不計(jì)).現(xiàn)三個(gè)容器中,只有甲中有水,水位高2cm,如圖①所示.若每分鐘同時(shí)向乙、丙容器中注入相同量的水,到三個(gè)容器都注滿(mǎn)水停止,乙、丙容器中的水位hcm)與注水時(shí)間tmin)的圖象如圖②所示.若乙比甲的水位高2cm時(shí),注水時(shí)間m分鐘,則m的值為( 。

A.35B.46C.3D.59

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD的對(duì)角線ACBD交于點(diǎn)O,AD1,DC,矩形OGHM的邊OM經(jīng)過(guò)點(diǎn)D,邊OGCD于點(diǎn)P,將矩形OGHM繞點(diǎn)O逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)αα60°),OM′AD于點(diǎn)F,OG′CD于點(diǎn)E,設(shè)DFy,EPx,則yx的關(guān)系為( 。

A.yxB.yxC.yxD.yx

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組做“用頻率估計(jì)概率”的實(shí)驗(yàn)時(shí),統(tǒng)計(jì)了某一結(jié)果出現(xiàn)的頻率,繪制了如下的表格,則符合這一結(jié)果的實(shí)驗(yàn)最有可能的是(

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

100

200

300

500

800

1000

2000

頻率

0365

0328

0330

0334

0336

0332

0333

A一副去掉大小王的普通撲克牌洗勻后,從中任抽一張牌的花色是紅桃

B在“石頭、剪刀、布”的游戲中,小明隨機(jī)出的是“剪刀”

C拋一個(gè)質(zhì)地均勻的正六面體骰子,向上的面點(diǎn)數(shù)是5

D拋一枚硬幣,出現(xiàn)反面的概率

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,以點(diǎn)C(04)為圓心,半徑為4的圓交y軸正半軸于點(diǎn)AAB是⊙C的切線.動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A開(kāi)始沿AB方向以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度運(yùn)動(dòng),點(diǎn)QO點(diǎn)開(kāi)始沿x軸正方向以每秒4個(gè)單位長(zhǎng)度的速度運(yùn)動(dòng),且動(dòng)點(diǎn)P、Q從點(diǎn)A和點(diǎn)O同時(shí)出發(fā),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t()

1)當(dāng)t1時(shí),得到P1、Q1,求經(jīng)過(guò)A、P1、Q1三點(diǎn)的拋物線解析式及對(duì)稱(chēng)軸l;

2)當(dāng)t為何值時(shí),直線PQ與⊙C相切?并寫(xiě)出此時(shí)點(diǎn)P和點(diǎn)Q的坐標(biāo);

3)在(2)的條件下,拋物線對(duì)稱(chēng)軸l上存在一點(diǎn)N,使NPNQ最小,求出點(diǎn)N的坐標(biāo)并說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖示AB為O的一條弦,點(diǎn)C為劣弧AB的中點(diǎn),E為優(yōu)弧AB上一點(diǎn),點(diǎn)F在AE的延長(zhǎng)線上,且BE=EF,線段CE交弦AB于點(diǎn)D.

求證:CEBF;

若BD=2,且EA:EB:EC=3:1:,求BCD的面積(注:根據(jù)圓的對(duì)稱(chēng)性可知OCAB).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,AB=AC=1,∠BAC=45°,△AEF是由△ABC繞點(diǎn)A按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)得到的.連接BE、CF相交于點(diǎn)D.

(1)求證:BE=CF.

(2)當(dāng)四邊形ACDE為菱形時(shí),求BD的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知反比例函數(shù)的圖象與一次函數(shù)的圖象相交于點(diǎn)A1,4)和點(diǎn)Bn).

1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;

2)當(dāng)一次函數(shù)的值小于反比例函數(shù)的值時(shí),直接寫(xiě)出x的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖示一架水平飛行的無(wú)人機(jī)AB的尾端點(diǎn)A測(cè)得正前方的橋的左端點(diǎn)P的

俯角為α其中tanα=2,無(wú)人機(jī)的飛行高度AH為500米,橋的長(zhǎng)度為1255米.

求點(diǎn)H到橋左端點(diǎn)P的距離;

若無(wú)人機(jī)前端點(diǎn)B測(cè)得正前方的橋的右端點(diǎn)Q的俯角為30°,求這架無(wú)人機(jī)的長(zhǎng)度AB.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為配合全市“禁止焚燒秸稈”工作,某學(xué)校舉行了“禁止焚燒秸稈,保護(hù)環(huán)境,從我做起”為主題的演講比賽. 賽后組委會(huì)整理參賽同學(xué)的成績(jī),并制作了如下不完整的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.

分?jǐn)?shù)段(分?jǐn)?shù)為x

頻數(shù)

百分比

60x70

8

20%

70x80

a

30%

80x90

16

b%

90x100

4

10%

請(qǐng)根據(jù)圖表提供的信息,解答下列問(wèn)題:

1)表中的a ,b ;請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

2)若用扇形統(tǒng)計(jì)圖來(lái)描述成績(jī)分布情況,則分?jǐn)?shù)段70x80對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)是

3)競(jìng)賽成績(jī)不低于90分的4名同學(xué)中正好有2名男同學(xué),2名女同學(xué). 學(xué)校從這4名同學(xué)中隨機(jī)抽2名同學(xué)接受電視臺(tái)記者采訪,則正好抽到一名男同學(xué)和一名女同學(xué)的概率為

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同步練習(xí)冊(cè)答案