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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖(1),已知拋物線(xiàn)x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸負(fù)方向交于C點(diǎn),且

1)試求出拋物線(xiàn)的解析式;

2E為直線(xiàn)上.動(dòng)點(diǎn),F為拋物線(xiàn)對(duì)稱(chēng)軸上一點(diǎn),當(dāng)F點(diǎn)在對(duì)稱(chēng)軸上何處時(shí),四邊形ACFE的周長(zhǎng)最短,并求出此時(shí)四邊形的周長(zhǎng);

3)如圖(2),x軸上一點(diǎn),拋物線(xiàn)上x軸的上方是否存在點(diǎn)P,使得線(xiàn)段AP與直線(xiàn)CD相交且它們的夾角為45°,若存在這樣的P點(diǎn),請(qǐng)求出P點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)OAPB的平分線(xiàn)上,OPA相切于點(diǎn)C

1)求證:直線(xiàn)PBO相切;

2PO的延長(zhǎng)線(xiàn)與O交于點(diǎn)E.若O的半徑為3,PC=4.求弦CE的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】校園手機(jī)現(xiàn)象越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注.五一期間,小記者劉凱隨機(jī)調(diào)查了城區(qū)若干名學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)中學(xué)生帶手機(jī)現(xiàn)象的看法,統(tǒng)計(jì)整理并制作了如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖:

1)求這次調(diào)查的家長(zhǎng)人數(shù),并補(bǔ)全圖

2)求圖中表示家長(zhǎng)贊成的圓心角的度數(shù);

3)從這次接受調(diào)查的學(xué)生中,隨機(jī)抽查一個(gè),恰好是無(wú)所謂態(tài)度的學(xué)生的概率是多少?

4)為更深入的了解學(xué)生的看法,又從贊成的學(xué)生甲、乙、丙、丁四人中隨機(jī)選取2人,請(qǐng)用樹(shù)狀圖法或列表法求出恰好選中甲和乙的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】太陽(yáng)能光伏發(fā)電因其清潔、安全、便利、高效等特點(diǎn),已成為世界各國(guó)普遍關(guān)注和重點(diǎn)發(fā)展的新興產(chǎn)業(yè),如圖是太陽(yáng)能電池板支撐架的截面圖,其中的粗線(xiàn)表示支撐角鋼,太陽(yáng)能電池板與支撐角鋼AB的長(zhǎng)度相同,均為300cm,AB的傾斜角為,BE=CA=50cm,支撐角鋼CD,EF與底座地基臺(tái)面接觸點(diǎn)分別為D,F(xiàn),CD垂直于地面,于點(diǎn)E.兩個(gè)底座地基高度相同即點(diǎn)D,F(xiàn)到地面的垂直距離相同,均為30cm,點(diǎn)A到地面的垂直距離為50cm,求支撐角鋼CD和EF的長(zhǎng)度各是多少cm結(jié)果保留根號(hào)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某商場(chǎng)用24 000元購(gòu)入一批空調(diào),然后以每臺(tái)3 000元的價(jià)格銷(xiāo)售,因天氣炎熱.空調(diào)很快售完;商場(chǎng)又用52 000元再次購(gòu)入一批該種型號(hào)的空調(diào),數(shù)量是第一次購(gòu)入的2倍,但購(gòu)入的單價(jià)上調(diào)了200元,每臺(tái)的售價(jià)也上調(diào)了200元.

1)商場(chǎng)第一次購(gòu)入的空調(diào)每臺(tái)進(jìn)價(jià)是多少元?

2)商場(chǎng)既要盡快售完第二次購(gòu)入的空調(diào),又要在第二次空調(diào)銷(xiāo)售中獲得的利潤(rùn)率不低于20%,打算將第二次購(gòu)入的部分空調(diào)按每臺(tái)九五折出售,最多可將多少臺(tái)空調(diào)打折出售?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)的《洛書(shū)》中記載著世界上最古老幻方:將1-9這九個(gè)數(shù)字填入3×3的方格內(nèi),使三行、三列、兩對(duì)角線(xiàn)上的三個(gè)數(shù)之和都相等.如圖的幻方中字母m所能表示的所有數(shù)中最大的數(shù)是(

A.6B.7C.8D.9

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線(xiàn)x軸交于點(diǎn)A,B10),與軸交于點(diǎn)C0,3),對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn)

(1)求拋物線(xiàn)的解析式及點(diǎn)A的坐標(biāo);

(2)在對(duì)稱(chēng)軸上是否存在一點(diǎn)M,使得△BCM周長(zhǎng)最。咳舸嬖,求出△BCM周長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;

(3)若點(diǎn)P是拋物線(xiàn)上一動(dòng)點(diǎn),從點(diǎn)C沿拋物線(xiàn)向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),過(guò)點(diǎn)PPD//軸,交AC于點(diǎn)D,當(dāng)△ADP是直角三角形時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠A=90°,以AB為直徑的OBCD,點(diǎn)EAC的中點(diǎn),連接DE

(1)求證:DEO的切線(xiàn);

(2)若∠BAD=50°,AC=6,CD=4,求圖中陰影部分的面積.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1所示,在A,B兩地之間有汽車(chē)站C站,貨車(chē)由A地駛往B地,客車(chē)由B地駛往C站.兩車(chē)同時(shí)出發(fā),勻速行駛.圖2是貨車(chē)、客車(chē)離C站的路程y1y2(千米)與行駛時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系圖象.

1)填空:AB兩地相距   千米;

2)求兩小時(shí)后,貨車(chē)離C站的路程y1與行駛時(shí)間x之間的函數(shù)關(guān)系式;

3)客、貨兩車(chē)何時(shí)相遇?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD中,對(duì)角線(xiàn)AC的垂直平分線(xiàn)EF分別交BC,AD于點(diǎn)EF

1)求證:四邊形AECF是菱形;

2)當(dāng)BE=3,AF=5時(shí),求AC的長(zhǎng).

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