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【題目】黔東南州某超市購進(jìn)甲、乙兩種商品,已知購進(jìn)3件甲商品和2件乙商品,需60元;購進(jìn)2件甲商品和3件乙商品,需65元.
(1)甲、乙兩種商品的進(jìn)貨單價(jià)分別是多少?
(2)設(shè)甲商品的銷售單價(jià)為x(單位:元/件),在銷售過程中發(fā)現(xiàn):當(dāng)11≤x≤19時(shí),甲商品的日銷售量y(單位:件)與銷售單價(jià)x之間存在一次函數(shù)關(guān)系,x、y之間的部分?jǐn)?shù)值對(duì)應(yīng)關(guān)系如表:
銷售單價(jià)x(元/件) | 11 | 19 |
日銷售量y(件) | 18 | 2 |
請(qǐng)寫出當(dāng)11≤x≤19時(shí),y與x之間的函數(shù)關(guān)系式.
(3)在(2)的條件下,設(shè)甲商品的日銷售利潤(rùn)為w元,當(dāng)甲商品的銷售單價(jià)x(元/件)定為多少時(shí),日銷售利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少?
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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C是⊙O上一點(diǎn)(與點(diǎn)A,B不重合),過點(diǎn)C作直線PQ,使得∠ACQ=∠ABC.
(1)求證:直線PQ是⊙O的切線.
(2)過點(diǎn)A作AD⊥PQ于點(diǎn)D,交⊙O于點(diǎn)E,若⊙O的半徑為2,sin∠DAC=,求圖中陰影部分的面積.
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【題目】某校對(duì)九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行一次綜合文科中考模擬測(cè)試,成績(jī)x分(x為整數(shù))評(píng)定為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)(優(yōu)秀、良好、合格、不合格分別用A、B、C、D表示),A等級(jí):90≤x≤100,B等級(jí):80≤x<90,C等級(jí):60≤x<80,D等級(jí):0≤x<60.該校隨機(jī)抽取了一部分學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行調(diào)查,并繪制成如圖不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.
等級(jí) | 頻數(shù)(人數(shù)) | 頻率 |
A | a | 20% |
B | 16 | 40% |
C | b | m |
D | 4 | 10% |
請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表提供的信息解答下列問題:
(1)上表中的a ,b= ,m= .
(2)本次調(diào)查共抽取了多少名學(xué)生?請(qǐng)補(bǔ)全條形圖.
(3)若從D等級(jí)的4名學(xué)生中抽取兩名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,請(qǐng)用畫樹狀圖或列表的方法求抽取的兩名學(xué)生恰好是一男一女的概率.
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),拋物線的頂點(diǎn)是A(1,3),將OA繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)后得到OB,點(diǎn)B恰好在拋物線上,OB與拋物線的對(duì)稱軸交于點(diǎn)C.
(1)求拋物線的解析式;
(2)P是線段AC上一動(dòng)點(diǎn),且不與點(diǎn)A,C重合,過點(diǎn)P作平行于x軸的直線,與的邊分別交于M,N兩點(diǎn),將以直線MN為對(duì)稱軸翻折,得到.
設(shè)點(diǎn)P的縱坐標(biāo)為m.
①當(dāng)在內(nèi)部時(shí),求m的取值范圍;
②是否存在點(diǎn)P,使,若存在,求出滿足m的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.
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【題目】如圖,在中,AB為的直徑,C為上一點(diǎn),P是的中點(diǎn),過點(diǎn)P作AC的垂線,交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D.
(1)求證:DP是的切線;
(2)若AC=5,,求AP的長(zhǎng).
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【題目】某超市銷售A,B兩款保溫杯,已知B款保溫杯的銷售單價(jià)比A款保溫杯多10元,用480元購買B款保溫杯的數(shù)量與用360元購買A款保溫杯的數(shù)量相同.
(1)A,B兩款保溫杯的銷售單價(jià)各是多少元?
(2)由于需求量大,A,B兩款保溫杯很快售完,該超市計(jì)劃再次購進(jìn)這兩款保溫杯共120個(gè),且A款保溫杯的數(shù)量不少于B保溫杯的2倍,A保溫杯的售價(jià)不變,B款保溫杯的銷售單價(jià)降低10%,兩款保溫杯的進(jìn)價(jià)每個(gè)均為20元,應(yīng)如何進(jìn)貨才能使這批保溫杯的銷售利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)是多少元?
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【題目】為了解某校九年級(jí)學(xué)生的體質(zhì)健康狀況,隨機(jī)抽取了該校九年級(jí)學(xué)生的10%進(jìn)行測(cè)試,將這些學(xué)生的測(cè)試成績(jī)(x)分為四個(gè)等級(jí):優(yōu)秀;良好;及格;不及格,并繪制成以下兩幅統(tǒng)計(jì)圖.
根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)在抽取的學(xué)生中不及格人數(shù)所占的百分比是______;
(2)計(jì)算所抽取學(xué)生測(cè)試成績(jī)的平均分;
(3)若不及格學(xué)生的人數(shù)為2人,請(qǐng)估算出該校九年級(jí)學(xué)生中優(yōu)秀等級(jí)的人數(shù).
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【題目】如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,//,且分別交對(duì)角線AC于點(diǎn)E,F,連接BE,DF.
(1)求證:AE=CF;
(2)若BE=DE,求證:四邊形EBFD為菱形.
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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,為坐標(biāo)原點(diǎn),拋物線分別交軸正半軸于點(diǎn),交軸負(fù)半軸于點(diǎn),與軸負(fù)半軸交于點(diǎn),且.
(1)如圖1,求的值;
(2)如圖,是第一象限拋物線上的點(diǎn),連,過點(diǎn)作軸,交的延長(zhǎng)線于點(diǎn),連接交于點(diǎn),若,求點(diǎn)的坐標(biāo)以及的值;
(3)如圖3,在(2)的條件下,連接,是第一象限拋物線上的點(diǎn)(點(diǎn)與點(diǎn)不重合),過點(diǎn)作的垂線,交軸于點(diǎn),點(diǎn)在軸上(點(diǎn)在點(diǎn)的左側(cè)),,點(diǎn)在直線上,連接、.若,,求點(diǎn)的坐標(biāo).
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【題目】如圖1,我們知道,若點(diǎn)將線段分成兩部分,且,則稱點(diǎn)為線段的黃金分割點(diǎn).類似的,我們把有一個(gè)內(nèi)角等于的等腰三角形稱為黃金三角形,如圖,是的直徑,點(diǎn)在上,,過點(diǎn)作直線分別交直線和于點(diǎn)、,連接,.
(1)求的度數(shù),并證明是黃金三角形;
(2)求證:點(diǎn)是線段的黃金分割點(diǎn);
(3)對(duì)于實(shí)數(shù):,如果滿足,則稱為,的黃金數(shù),為,的白銀數(shù).
①實(shí)數(shù),且為,1的黃金數(shù),為,1的白銀數(shù),求的值.
②實(shí)數(shù),,,分別為,t的黃金數(shù)和白銀數(shù),求的值.
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