科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)0 為Rt△ABC斜邊AB上的一點(diǎn),以OA 為半徑的☉O與BC切于點(diǎn)D,與AC 交于點(diǎn)E,連接AD.
(1) 求證: AD平分∠BAC;
(2)若∠BAC= 60°,OA=4,求陰影部分的面積(結(jié)果保留π).
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【題目】南潯區(qū)某科技開發(fā)公司研制出一種新型的產(chǎn)品,每件產(chǎn)品的成本為1200元,銷售單價(jià)定為1700元,在該產(chǎn)品的試銷期間,為了促銷,鼓勵(lì)商家購(gòu)買該新型產(chǎn)品,公司決定商家一次購(gòu)買這種新型產(chǎn)品不超過(guò)10件時(shí),每件按1700元銷售;若一次購(gòu)買該種產(chǎn)品超過(guò)10件時(shí),每多購(gòu)買一件,所購(gòu)買的全部產(chǎn)品的銷售單價(jià)均降低10元,但銷售單價(jià)均不低于1400元.
(1)若顧客一次購(gòu)買這種產(chǎn)品6件時(shí),則公司所獲得的利潤(rùn)為 元?
(2)顧客一次性購(gòu)買該產(chǎn)品至少多少件時(shí),其銷售單價(jià)為1400元;
(3)經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)查,該公司的銷售人員發(fā)現(xiàn):當(dāng)一次性購(gòu)買產(chǎn)品的件數(shù)超過(guò)某一數(shù)量時(shí),會(huì)出現(xiàn)隨著一次購(gòu)買的數(shù)量的增多,公司所獲得的利潤(rùn)反而減少這一情況.設(shè)一次性購(gòu)買該產(chǎn)品x件,公司所獲得的利潤(rùn)為y元
①請(qǐng)你通過(guò)分析求出此時(shí)y(元)與x(件)之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;
②為使顧客一次性購(gòu)買的數(shù)量越多,公司所獲得的利潤(rùn)越大,公司應(yīng)將最低銷售單價(jià)調(diào)整為 元?(其它銷售條件不變)
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【題目】(1)嘗試探究
如圖1,等腰Rt△ABC的兩個(gè)頂點(diǎn)B,C在直線MN上,點(diǎn)D是直線MN上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)D在點(diǎn)C的右邊),BC=3,BD=m,在△ABC同側(cè)作等腰Rt△ADE,∠ABC=∠ADE=90°,EF⊥ MN于點(diǎn)F,連結(jié)CE.
①求DF的長(zhǎng);
②在判斷AC⊥CE是否成立時(shí),小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)可以由以下兩種思路解決此問(wèn)題:
思路一:先證CF=EF,求出∠ECF=45°,從而證得結(jié)論成立.
思路二:先求DF,EF的長(zhǎng),再求CF的長(zhǎng),然后證AC2+CE2=AE2,從而證得結(jié)論成立.
請(qǐng)你任選一種思路,完整地書寫本小題的證明過(guò)程.(如用兩種方法作答,則以第一種方法評(píng)分)
(2)拓展探究
將(1)中的兩個(gè)等腰直角三角形都改為有一個(gè)角為的直角三角形,如圖2, ∠ABC=∠ADE=90°,∠BAC=∠DAE=30°,BC=3,BD=m,當(dāng)4≤m≤6時(shí),求CE長(zhǎng)的范圍.
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【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知拋物線y=x2-bx+5與x軸交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,已知點(diǎn)A的坐標(biāo)是(1,0),點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊.
(1)求拋物線的函數(shù)解析式;
(2)如圖1,點(diǎn)E為BC的中點(diǎn),將△BOC沿CE方向進(jìn)行平移,平移后得到的三角形為△HGF,當(dāng)點(diǎn)F與點(diǎn)E重合時(shí)停止運(yùn)動(dòng).設(shè)平移的距離CF=m,記△HGF在直線l:y=x-3下方的圖形面積為S,求S關(guān)于m的函數(shù)解析式;
(3)如圖2,連結(jié)AC和BC,點(diǎn)M,E分別是AC, BC的中點(diǎn).點(diǎn)P是線段ME上任一點(diǎn),點(diǎn)Q是線段AB上任一點(diǎn).現(xiàn)進(jìn)行如下兩步操作:
第一步:沿三角形CAB的中位線ME將紙片剪成兩部分,并在線段ME上任意取一點(diǎn)P,線段AB上任意取一點(diǎn)Q,沿PQ將四邊形紙片MABE剪成兩部分;
第二步:將PQ左側(cè)紙片繞M點(diǎn)按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)180°,使線段MA與MC重合,將PQ右側(cè)紙片繞E點(diǎn)按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)180°,使線段EC與EB重合,拼成一個(gè)與三角形紙片ABC面積相等的四邊形紙片.(注:裁剪和拼圖過(guò)程均無(wú)縫且不重疊)
求拼成的這個(gè)四邊形紙片的周長(zhǎng)的最小值與最大值的和.
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【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0),自變量x與函數(shù)y的對(duì)應(yīng)值如下表:
下列說(shuō)法正確的是( )
A. 拋物線的開口向下
B. 當(dāng)x>-3時(shí),y隨x的增大而增大
C. 二次函數(shù)的最小值是-2
D. 拋物線的對(duì)稱軸是直線x=-2.5
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【題目】如圖1,平面內(nèi)有一點(diǎn)P到△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的距離分別為PA、PB、PC,若有,則稱點(diǎn)P為關(guān)于點(diǎn)A的勾股點(diǎn).矩形ABCD中,AB=5,BC=6,E是矩形ABCD內(nèi)一點(diǎn),且點(diǎn)C是關(guān)于點(diǎn)A的勾股點(diǎn),若是△ADE等腰三角形,求AE的長(zhǎng)為_______.
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【題目】如圖,已知在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線y=與y軸交于點(diǎn)A,頂點(diǎn)為B,直線l:y=-x+b經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,與拋物線的對(duì)稱軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)P是對(duì)稱軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),若AP+PC的值最小,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為( )
A. (3,1)
B. (3,)
C. (3,)
D. (3,)
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【題目】如圖1,在△ABC中,∠ABC=90°,AO是△ABC的角平分線,以O為圓心,OB為半徑作圓交BC于點(diǎn)D,
(1)求證:直線AC是⊙O的切線;
(2)在圖2中,設(shè)AC與⊙O相切于點(diǎn)E,連結(jié)BE,如果AB=4,tan∠CBE=.
①求BE的長(zhǎng);②求EC的長(zhǎng).
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象與反比例函數(shù)y= (n≠0)的圖象交于第二、四象限內(nèi)的A、B兩點(diǎn),與x軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)B 坐標(biāo)為(m,﹣1),AD⊥x軸,且AD=3,tan∠AOD=.
(1)求該反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)求△AOB的面積;
(3)點(diǎn)E是x軸上一點(diǎn),且△AOE是等腰三角形,請(qǐng)直接寫出所有符合條件的E點(diǎn)的坐標(biāo).
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【題目】某校八年級(jí)甲、乙兩班各有學(xué)生50人,為了了解這兩個(gè)班學(xué)生身體素質(zhì)情況,進(jìn)行了抽樣調(diào)查,過(guò)程如下,請(qǐng)補(bǔ)充完整.
(1)收集數(shù)據(jù):從甲、乙兩個(gè)班各隨機(jī)抽取10名學(xué)生進(jìn)行身體素質(zhì)測(cè)試,測(cè)試成績(jī)(百分制)如下:
甲班65 75 75 80 60 50 75 90 85 65
乙班90 55 80 70 55 70 95 80 65 70
(2)整理描述數(shù)據(jù):按如下分?jǐn)?shù)段整理、描述這兩組樣本數(shù)據(jù):
成績(jī)x 人數(shù) 班級(jí) | 50≤x<60 | 60≤x<70 | 70≤x<80 | 80≤x<90 | 90≤x≤100 |
甲班 | 1 | 3 | 3 | 2 | 1 |
乙班 | 2 | 1 | m | 2 | n |
在表中:m=______,n=______.
(3)分析數(shù)據(jù):
①兩組樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)如表所示:
班級(jí) | 平均數(shù) | 中位數(shù) | 眾數(shù) |
甲班 | 72 | x | 75 |
乙班 | 72 | 70 | y |
在表中:x=______,y=______.
②若規(guī)定測(cè)試成績(jī)?cè)?/span>80分(含80分)以上的學(xué)生身體素質(zhì)為優(yōu)秀,請(qǐng)估計(jì)乙班50名學(xué)生中身體素質(zhì)為優(yōu)秀的學(xué)生有______人.
③現(xiàn)從甲班指定的2名學(xué)生(1男1女),乙班指定的3名學(xué)生(2男1女)中分別抽取1名學(xué)生去參加上級(jí)部門組織的身體素質(zhì)測(cè)試,用樹狀圖和列表法求抽到的2名同學(xué)是1男1女的概率.
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