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【題目】如圖,已知拋物線yax2x4的對稱軸是直線x3,且與x軸相交于A,B兩點(B點在A點右側(cè)),與y軸交于C點.

(1)求拋物線的解析式;

(2)AB兩點的坐標(biāo);

(3)M是拋物線上B,C兩點之間的一個動點(不與B,C重合),過點My軸的平行線,交直線BC于點N,當(dāng)MN3時,求M點的坐標(biāo).

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【題目】某校踐行素質(zhì)教育,提供了乒乓球,舞蹈,寫作航模四種校本課程供學(xué)生選擇(每位學(xué)生必須且只能選擇其中一門)。學(xué)生會在全校范圍內(nèi)隨機抽取了部分學(xué)生進行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果給制成如圖所示的統(tǒng)計圖(均不完整).

請你根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息解決下列問題.

1)本次調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù)是 名,在統(tǒng)計圖中,補全條形圖;

2)請估計該校1500名學(xué)生中選擇寫作課程的人數(shù);

3)學(xué)校將選擇航模課程的學(xué)生分成人數(shù)相等的A,B,C三個班,寧寧和靜靜都選擇了航模課程.已知寧寧不在A班,求她們被分到同一個班的概率.

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【題目】某商場購進甲、乙兩種商品,甲種商品共用了2000元,乙種商品共用了2400已知乙種商品每件進價比甲種商品每件進價多8元,且購進的甲、乙兩種商品件數(shù)相同.

求甲、乙兩種商品的每件進價;

該商場將購進的甲、乙兩種商品進行銷售,甲種商品的銷售單價為60元,乙種商品的銷售單價為88元,銷售過程中發(fā)現(xiàn)甲種商品銷量不好,商場決定:甲種商品銷售一定數(shù)量后,將剩余的甲種商品按原銷售單價的七折銷售;乙種商品銷售單價保持不變要使兩種商品全部售完后共獲利不少于2460元,問甲種商品按原銷售單價至少銷售多少件?

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,邊長為1的正方形OA1B1C1的兩邊在坐標(biāo)軸上,以它的對角線OB1為邊作正方形OB1B2C2,再以正方形OB1B2C2的對角線OB2為邊作正方形OB2B3C3,以此類推……則正方形OB2019B2020C2020的頂點B2020的坐標(biāo)是 _____.

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【題目】如圖,直線yx4x軸、y軸分別交于A、B兩點,拋物線yx2+bx+c經(jīng)過A、B兩點,與x軸的另一個交點為C,連接BC

1)求拋物線的解析式及點C的坐標(biāo);

2)點M在拋物線上,連接MB,當(dāng)∠MBA+CBO45°時,求點M的坐標(biāo);

3)點P從點C出發(fā),沿線段CACA運動,同時點Q從點B出發(fā),沿線段BCBC運動,P、Q的運動速度都是每秒1個單位長度,當(dāng)Q點到達C點時,P、Q同時停止運動,試問在坐標(biāo)平面內(nèi)是否存在點D,使PQ運動過程中的某一時刻,以CD、P、Q為頂點的四邊形為菱形?若存在,直接寫出點D的坐標(biāo);若不存在,說明理由.

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【題目】如圖,已知△ABC中,ABAC,點PBC上的一點,PNAC于點N,PMAB于點M,CGAB于點G點.

1)則線段CG、PM、PN三者之間的數(shù)量關(guān)系是 

2)如圖,若點PBC的延長線上,則線段CG、PM、PN三者是否還有上述關(guān)系,若有,請說明理由,若沒有,猜想三者之間又有怎樣的關(guān)系,并證明你的猜想;

3)如圖,點E在正方形ABCD的對角線AC上,且AEAD,點PBE上任一點,PNAB于點N,PMAC于點M,若正方形ABCD的面積是12,請直接寫出PM+PN的值.

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【題目】某蔬菜經(jīng)銷商到蔬菜種植基地采購一種蔬菜,經(jīng)銷商一次性采購蔬菜的采購單價y(元/千克)與采購量x(千克)之間的函數(shù)關(guān)系圖象如圖中折線AB——BC——CD所示(不包括端點A).

(1)當(dāng)100<x<200時,直接寫y與x之間的函數(shù)關(guān)系式.

(2)蔬菜的種植成本為2元/千克,某經(jīng)銷商一次性采購蔬菜的采購量不超過200千克,當(dāng)采購量是多少時,蔬菜種植基地獲利最大,最大利潤是多少元?

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【題目】如圖,已知在RtABC中,∠B30°,∠ACB90°,延長CAO,使AOAC,以O為圓心,OA長為半徑作OBA延長線于點D,連接CD

1)求證:CDO的切線;

2)若AB4,求圖中陰影部分的面積.

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【題目】某興趣小組借助無人飛機航拍校園.如圖,無人飛機從A處水平飛行至B處需8秒,在地面C處同一方向上分別測得A處的仰角為75°,B處的仰角為30°.已知無人飛機的飛行速度為4/秒,求這架無人飛機的飛行高度.(結(jié)果保留根號)

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【題目】某學(xué)校為了了解本校1200名學(xué)生的課外閱讀的情況,現(xiàn)從各年級隨機抽取了部分學(xué)生對他們一周的課外閱讀時間進行了調(diào)查,并繪制出如下的統(tǒng)計圖和圖,根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問題:

1)本次接受隨機抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為  m的值為 

2)本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)為  ,中位數(shù)為  ;

3)求本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)平均數(shù);

4)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計該校一周的課外閱讀時間大于6h的學(xué)生人數(shù).

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