科目: 來源: 題型:
【題目】如圖1,在直角坐標系中,一次函數(shù)的圖象與軸交于點,與一次函數(shù)的圖象交于點.
(1)求的值及的表達式;
(2)直線與軸交于點,直線與軸交于點,求四邊形的面積;
(3)如圖2,已知矩形,,,,矩形隨邊在軸上平移而移動,若矩形與直線或有交點,直接寫出的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】已知坐標平面內的三個點、、.
(1)比較點到軸的距離與點到軸距離的大小;
(2)平移至,當點和點重合時,求點的坐標;
(3)平移至,需要至少向下平移超過 單位,并且至少向左平移 個單位,才能使位于第三象限.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】某中學積極開展跳繩鍛煉,一次體育測試后,體育委員統(tǒng)計了全班同學單位時間的跳繩次數(shù),列出了頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖,如圖:
次數(shù) | 頻數(shù) |
4 | |
18 | |
13 | |
8 | |
1 |
(1)補全頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖;
(2)表中組距是 次,組數(shù)是 組;
(3)跳繩次數(shù)在范圍的學生有 人,全班共有 人;
(4)若規(guī)定跳繩次數(shù)不低于140次為優(yōu)秀,求全班同學跳繩的優(yōu)秀率是多少?
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】溫度的變化是人們經(jīng)常談論的話題,請根據(jù)下圖解決下列問題.
(1)這一天的最高溫度是多少?是在幾時到達的?
(2)這一天的溫差是多少?從最低溫度到最高溫度經(jīng)過多長時間?
(3)在什么時間范圍內溫度在上升?在什么時間范圍內溫度在下降?
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖:AB是⊙O的直徑,AC交⊙O于G,E是AG上一點,D為△BCE內心,BE交AD于F,且∠DBE=∠BAD.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)求證:DF=DG.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩個工程隊需完成A、B兩個工地的工程.若甲、乙兩個工程隊分別可提供40個和50個標準工作量,完成A、B兩個工地的工程分別需要70個和20個標準工作量,且兩個工程隊在A、B兩個工地的1個標準工作量的成本如下表所示:
A工地 | B工地 | |
甲工程隊 | 800元 | 750元 |
乙工程隊 | 600元 | 570元 |
設甲工程隊在A工地投入x(20≤x≤40)個標準工作量,完成這兩個工程共需成本y元.
(1)求y與x之間的函數(shù)關系式;
(2)請判斷y是否能等于62000,并說明理由.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)今“微信運動”被越來越多的人關注和喜愛,某興趣小組隨機調查了我市50名教師某日“微信運動”中的步數(shù)情況進行統(tǒng)計整理,繪制了如下的統(tǒng)計圖表(不完整):
步數(shù) | 頻數(shù) | 頻率 |
0≤x<4000 | 8 | a |
4000≤x<8000 | 15 | 0.3 |
8000≤x<12000 | 12 | b |
12000≤x<16000 | c | 0.2 |
16000≤x<20000 | 3 | 0.06 |
20000≤x<24000 | d | 0.04 |
請根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)寫出a,b,c,d的值并補全頻數(shù)分布直方圖;
(2)本市約有37800名教師,用調查的樣本數(shù)據(jù)估計日行走步數(shù)超過12000步(包含12000步)的教師有多少名?
(3)若在50名被調查的教師中,選取日行走步數(shù)超過16000步(包含16000步的兩名教師與大家分享心得,求被選取的兩名教師恰好都在20000步(包含20000步)以上的概率.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】圖①、②分別是某種型號跑步機的實物圖與示意圖.已知踏板CD長為1.6m,CD與地面DE的夾角∠CDE為12°,支架AC長為0.8m,∠ACD為80°,求跑步機手柄的一端A的高度h(精確到0.1m).
(參考數(shù)據(jù):sin12°=cos78°≈0.21,sin68°=cos22°≈0.93,tan68°≈2.48)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com