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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),二次函數(shù)yx2+bx+c的圖象與x軸交于A,B兩點(diǎn),與y軸的負(fù)半軸相交于點(diǎn)C(如圖),點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,﹣3),且BOCO

1)求出B點(diǎn)坐標(biāo)和這個(gè)二次函數(shù)的解析式;

2)求△ABC的面積;

3)設(shè)這個(gè)二次函數(shù)的圖象的頂點(diǎn)為M,求AM的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某超市以20/千克的進(jìn)貨價(jià)購(gòu)進(jìn)了一批綠色食品,如果以30/千克銷售這些綠色食品,那么每天可售出400千克.由銷售經(jīng)驗(yàn)可知,每天的銷售量y(千克)與銷售單價(jià)x(元)(x30)存在如圖所示的一次函數(shù)關(guān)系.

1)試求出yx的函數(shù)關(guān)系式;

2)設(shè)該超市銷售該綠色食品每天獲得利潤(rùn)w元,當(dāng)銷售單價(jià)為何值時(shí),每天可獲得最大利潤(rùn)?最大利潤(rùn)是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在一場(chǎng)足球比賽中,一球員從球門正前方10米處起腳射門,當(dāng)球飛行的水平距離為6米時(shí)達(dá)到最高點(diǎn),此時(shí)球高為3米.

1)如圖建立直角坐標(biāo)系,當(dāng)球飛行的路線為一拋物線時(shí),求此拋物線的解析式.

2)已知球門高為2.44米,問(wèn)此球能否射中球門(不計(jì)其它情況).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,反比例函數(shù)y1的圖象與一次函數(shù)y2ax+b的圖象相交于點(diǎn)A1,4)和B(﹣2,n).

1)求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的解析式;

2)請(qǐng)根據(jù)圖象直接寫(xiě)出y1y2時(shí),x的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,反比例函數(shù)的圖象的一支在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示,根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題:

(1)圖象的另一支在第________象限;在每個(gè)象限內(nèi),的增大而________;

(2)常數(shù)的取值范圍是________;

(3)若此反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn),求的值.點(diǎn)是否在這個(gè)函數(shù)圖象上?點(diǎn)呢?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于反比例函數(shù)y,下列說(shuō)法不正確的是( 。

A.圖象分布在第一、三象限

B.當(dāng)x0時(shí),yx的增大而減小

C.圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(2,3

D.若點(diǎn)Ax1y1),Bx2,y2)都在圖象上,且x1x2,則y1y2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】綜合與實(shí)踐探究幾何元素之間的關(guān)系

問(wèn)題情境:四邊形ABCD中,點(diǎn)O是對(duì)角線AC的中點(diǎn),點(diǎn)E是直線AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)E與點(diǎn)C,O,A都不重合),過(guò)點(diǎn)A,C分別作直線BE的垂線,垂足分別為FG,連接OF,OG.

1)初步探究:

如圖1,已知四邊形ABCD是正方形,且點(diǎn)E在線段OC上,求證;

2)深入思考:請(qǐng)從下面A,B兩題中任選一題作答,我選擇_______.

A.探究圖1OFOG的數(shù)量關(guān)系并說(shuō)明理由;

B.如圖2,已知四邊形ABCD為菱形,且點(diǎn)EAC的延長(zhǎng)線上,其余條件不變,探究OFOG的數(shù)量關(guān)系并說(shuō)明理由;

3)拓展延伸:請(qǐng)從下面AB兩題中任選一題作答,我選擇_______.

如圖3,已知四邊形ABCD為矩形,且,.

A.點(diǎn)E在直線AC上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,若,則FG的長(zhǎng)為________.

B.點(diǎn)E在直線AC上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,若,則FG的長(zhǎng)為________.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知菱形ABCD中,,點(diǎn)EBC邊上的一點(diǎn)(不與BC重合),以BE為邊構(gòu)造菱形BEFG,使點(diǎn)G落在AB的延長(zhǎng)線上,連接BD,GE,射線FEBD于點(diǎn)H.

1)求證:四邊形BGEH是平行四邊形;

2)請(qǐng)從下面AB兩題中任選一題作答,我選擇______.

A.若四邊形BGEH為菱形,則BD的長(zhǎng)為_____.

B.連接HC,CFBF,若,且四邊形BHCF為矩形,則CF的長(zhǎng)為______.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,完成相應(yīng)的任務(wù):

我們知道,利用尺規(guī)作已知線段的垂直平分線可以得到該線段的中點(diǎn)、四等分點(diǎn)、……怎樣得到線段的三等分點(diǎn)呢?如圖,已知線段MN,用尺規(guī)在MN上求作點(diǎn)P,使.

小穎的作法是:

①作射線MK(點(diǎn)K不在直線MN上);

②在射線MK上依次截取線段MA,AB,使,連接BN;

③作射線,交MN于點(diǎn)P點(diǎn)P即為所求作的點(diǎn).

小穎作法的理由如下:

(作法),∴

(已知),(等量代換)

(線段和差定義),∴(等量代換,等式性質(zhì))

數(shù)學(xué)思考:(1)小穎作法理由中所缺的依據(jù)是:________________________________.

拓展應(yīng)用:(2)如圖,已知線段ab,c,求作線段d,使

a. b. c.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為倡導(dǎo)積極健康的生活方式、豐富居民生活,區(qū)推出系列文化活動(dòng),其中的乒乓球比賽采用單循環(huán)賽制(即每?jī)擅麉①愓咧g都要進(jìn)行一場(chǎng)比賽)經(jīng)統(tǒng)計(jì),此次乒乓球比賽男子組共要進(jìn)行28場(chǎng)單打.

1)參加此次乒乓球男子單打比賽的選手有多少名?

2)在系列文化活動(dòng)中,社區(qū)與某旅行社合作組織“豐收節(jié)”采摘活動(dòng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是:如果人數(shù)不超過(guò)20人,每人收費(fèi)200元;如果超過(guò)20人,每增加1人,每人費(fèi)用都減少5元經(jīng)統(tǒng)計(jì),社區(qū)共支付“采摘活動(dòng)”費(fèi)用4500元求參加此次“豐收節(jié)”采摘的人數(shù).

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同步練習(xí)冊(cè)答案