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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

一年有31536000秒,將這個(gè)數(shù)按保留四個(gè)有效數(shù)字取近似值,表示正確的是


  1. A.
    3.153×107
  2. B.
    3.154×107
  3. C.
    315.4×104
  4. D.
    31.53×106

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

將分別標(biāo)有數(shù)字1,3,5,8的四張質(zhì)地、大小完全一樣的卡片背面朝上放在桌面上,隨機(jī)抽取一張作為個(gè)位上的數(shù)字(不放回),再抽取一張作為十位上的數(shù)字.
(1)請(qǐng)你利用樹狀圖或列表法,說(shuō)明能組成哪些兩位數(shù)?
(2)求抽取到的兩位數(shù)恰好是18的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下面調(diào)查中,適合采用全面調(diào)查的事件是


  1. A.
    對(duì)全國(guó)中學(xué)生心理健康現(xiàn)狀的調(diào)查
  2. B.
    對(duì)我市食品合格情況的調(diào)查
  3. C.
    對(duì)桂林電視臺(tái)《桂林板路》收視率的調(diào)查
  4. D.
    對(duì)你所在的班級(jí)同學(xué)的身高情況的調(diào)查

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

有一天早上,小明騎車上學(xué),途中用了10min吃早餐,用完早餐后,小明發(fā)現(xiàn)如果按原來(lái)速度上學(xué)將會(huì)遲到,于是他加快了騎車速度,終于在上課前到達(dá)學(xué)校.下面幾個(gè)圖形中能大致反映小明上學(xué)過(guò)程中時(shí)間與路程關(guān)系的圖象是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖△ABC≌△DEC,公共頂點(diǎn)為C,B在DE上,則有結(jié)論①∠ACD=∠BCE=∠ABD;②∠DAC+∠DBC=180°;③△ADC∽△BEC;④CD⊥AB,其中成立的是


  1. A.
    ①②③
  2. B.
    只有②④
  3. C.
    只有①和②
  4. D.
    ①②③④

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

若菱形的一條對(duì)角線長(zhǎng)是60cm,周長(zhǎng)是200cm,則另一條對(duì)角線長(zhǎng)是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如果b>a>0,那么


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    -b>-a

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

探究數(shù)字“黑洞”:“黑洞”原指非常奇怪的天體,它的體積小,密度大,吸引力強(qiáng),任何物體到它那里都別想再“爬出來(lái)”,無(wú)獨(dú)有偶,數(shù)字中也有類似的“黑洞”,滿足某種條件的所有數(shù),通過(guò)一種運(yùn)算,都能被它“吸”進(jìn)去,無(wú)一能逃脫它的魔掌.譬如:任意找一個(gè)3的倍數(shù),先把這個(gè)數(shù)每個(gè)數(shù)位上的數(shù)字都立方,再相加,得到一個(gè)新的數(shù),然后把這個(gè)新數(shù)每個(gè)數(shù)位上的數(shù)字再立方,求和…,重復(fù)運(yùn)算下去,就能得到一個(gè)固定的數(shù)T=_________,我們稱它為數(shù)字“黑洞”,T為何具有如此魔力通過(guò)認(rèn)真的觀察、分析,你一定能發(fā)現(xiàn)它的奧秘!此短文中的T是


  1. A.
    363
  2. B.
    153
  3. C.
    159
  4. D.
    456

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列各圖中,左右兩圖成軸對(duì)稱的是


  1. A.
    1組
  2. B.
    2組
  3. C.
    3組
  4. D.
    4組

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖,則∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=


  1. A.
    90
  2. B.
    180
  3. C.
    200
  4. D.
    360

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同步練習(xí)冊(cè)答案