4．下列事例應(yīng)用了“流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”的是（　　）
A．飛機(jī)飛行時(shí)獲得升力B．魚鰾的大小變化使魚在水中沉浮
C．用注射器將藥液注入病人體內(nèi)D．用活塞式抽水機(jī)抽水

分析 流體流速越大的位置，壓強(qiáng)越�。鶕�(jù)這一原理，結(jié)合選項(xiàng)中所描述的現(xiàn)象可逐一做出判斷．

解答 解：A、飛機(jī)飛行時(shí)，機(jī)翼上方空氣流速快、壓強(qiáng)小，下方空氣流速慢、壓強(qiáng)大，產(chǎn)生向上的壓強(qiáng)差，從而使飛機(jī)獲得升力，故A符合題意；
B、魚鰾的大小變化使魚在水中浮沉，是利用了物體的浮沉條件，沒有應(yīng)用“流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”，故B不合題意；
C、用注射器將藥液注入病人體內(nèi)，是依靠手對活塞的推力，沒有應(yīng)用“流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”，故C不合題意；
D、用活塞式抽水機(jī)抽水，是利用了大氣壓強(qiáng)的作用，沒有應(yīng)用“流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”，故D不合題意．
故選A．

點(diǎn)評 此題是一道綜合題，涉及了大氣壓、流體壓強(qiáng)與流速、浮力的應(yīng)用等幾個(gè)知識點(diǎn)，要求靈活運(yùn)用所學(xué)力學(xué)知識加以分析．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

14．在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)蠟燭、凸透鏡及光屏的相對位置如圖6所示時(shí)，恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像；若保持透鏡位置不變，將蠟燭和光屏的位置對換，發(fā)現(xiàn)在光屏上仍能成一清晰的像，對于此時(shí)像的性質(zhì)判斷正確的是（　�。�
A．一定是縮小的像B．一定是放大的像C．一定是倒立的像D．一定是正立的像

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

15．下列關(guān)于安全用電的說法中，正確的是（　�。�
A．所有家用電器的外殼一定要接地
B．空氣開關(guān)自動(dòng)切斷后，應(yīng)先排查故障后再閉合空氣開關(guān)
C．電燈的開關(guān)，應(yīng)該接在火線和電燈之間
D．接大功率用電器的插座，只在連接插座的零線上裝一根保險(xiǎn)絲

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．下面是小威同學(xué)做的兩個(gè)關(guān)于壓強(qiáng)的探究實(shí)驗(yàn)：
（1）他在幫媽媽和面時(shí)，發(fā)現(xiàn)碗在面粉上壓出痕跡，為此他想“探究壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”：①在同一個(gè)碗中裝入不同量的水時(shí)，發(fā)現(xiàn)水越多，碗底的面粉上形成的壓痕越深，于是他得出：壓力作用效果與壓力大小有關(guān)．
他再把2個(gè)底面積不同的空碗分別放在面粉上，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的壓痕深淺相同．為此他又得出結(jié)論：壓力的作用效果與受力面積無關(guān)．他這樣操作得出結(jié)論不正確（選填“正確”或“不正確”），理由是沒有考慮兩個(gè)碗的重力是否相等．
（2）小威在“探究液體壓強(qiáng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，進(jìn)行了如圖所示的操作：

①甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與深度關(guān)系．
②由丙、丁兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對比，得出液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀無關(guān)（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）
③要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系，應(yīng)選用乙、丙兩圖進(jìn)行比較．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．“白氣”是日常 生活中常見的一種現(xiàn)象，如圖所示的這些“白氣”（　�。�
A．都是汽化現(xiàn)象B．都是水蒸氣C．形成時(shí)都會(huì)放熱D．溫度都很高

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

9．下列能夠說明流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的是（　　）
A．用漏斗向下吹氣乒乓球不下落B．玻璃廠用吸盤搬運(yùn)玻璃
C．高壓鍋容易把食物煮熟D．汽車駛過，路邊的樹葉被卷入車底

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．有一種玩具叫溜溜球，當(dāng)用力向下甩溜溜球后，手提交懸線不動(dòng)，溜溜球會(huì)上下來回運(yùn)動(dòng)．它上升的過程中動(dòng)能逐漸減少，重力勢能逐漸增加．（選填“增加”“減少”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．小明在學(xué)習(xí)液體壓強(qiáng)時(shí)，用壓強(qiáng)計(jì)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，獲得的數(shù)據(jù)如表．據(jù)表中信息判斷小明研究的問題是（　�。�
序號液體深度/cm橡皮膜朝向壓強(qiáng)計(jì)液面高度差/cm
1水3朝上2.8
26朝上5.6
39朝上8.4
A．液體向各個(gè)方向壓強(qiáng)的大小關(guān)系B．液體壓強(qiáng)與氣壓的關(guān)系
C．液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系D．液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．為了探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)，張林做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，讓鋼球從同一斜面上靜止?jié)L下，撞擊水平板上的木塊．
（1）實(shí)驗(yàn)中通過觀察木塊被撞擊后運(yùn)動(dòng)的距離的大小來間接判斷物體動(dòng)能的大�。�
（2）讓同一鋼球沿斜面的不同高度靜止?jié)L下撞擊水平板上的木塊，這是控制了質(zhì)量相同，目的是探究物體的動(dòng)能與速度的關(guān)系．
（3）為了探究物體的動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)該讓不同質(zhì)量的鋼球沿斜面相同高度靜止?jié)L下撞擊水平板上的木塊．（選填“相同”或“不同”）

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