7.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中
(1)實驗前應(yīng)先觀察并記下凸透鏡的焦距;
(2)在光具座上依次放置蠟燭、凸透鏡和光屏;
(3)然后應(yīng)調(diào)節(jié)它們的高度,使它們的中心大致在同一高度上,其目的是使像呈在光屏中央;;
(4)將蠟燭放在凸透鏡的焦點處,在移動光屏的過程中,不能(選填“能”或“不能”)在光屏上找到像,;
(5)當(dāng)蠟燭在凸透鏡的焦點以內(nèi)時,應(yīng)從光屏(選填“光屏”或“燭焰”)一側(cè)透過凸透鏡觀察像.

分析 (1)在“驗證凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,要涉及到物距與焦距的關(guān)系、像距與焦距的關(guān)系,因此首先觀察并記下凸透鏡的焦距;
(2)探究凸透鏡成像的實驗時,蠟燭通過凸透鏡在光屏上成像,所以中間一定放置凸透鏡;
(3)燭焰、凸透鏡、光屏三者中心大致在同一高度,是為了使像成在光屏的中央,便于觀察像的性質(zhì);
(4)u=f時,不成像;
(5)物距小于焦距時,成正立、放大的虛像,虛像不能成在光屏上,此時物像同側(cè).

解答 解:(1)在實驗前需要記下凸透鏡的焦距;
(2)光具座上依次放蠟燭、凸透鏡、光屏;
(3)然后應(yīng)調(diào)節(jié)它們的高度,使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏三者中心大致在同一高度,是為了使像成在光屏的中央.
(4)將蠟燭放在凸透鏡的焦點處,在移動光屏的過程中,不能在光屏上找到像;
(5)當(dāng)蠟燭在凸透鏡的焦點以內(nèi)時,成正立、放大的虛像,虛像不能成在光屏上,此時物像同側(cè).所以應(yīng)從光屏一側(cè)透過凸透鏡觀察像.
故答案為:(1)焦距;
(2)凸透鏡;光屏;
(3)同一高度;使像呈在光屏中央;
(4)不能;
(5)光屏.

點評 本題探究凸透鏡成像規(guī)律,考查實驗器材的調(diào)試、凸透鏡成像的規(guī)律、虛像與實像的區(qū)別等知識,難度中等.

練習(xí)冊系列答案
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17.下面是小明同學(xué)“物理學(xué)習(xí)筆記”中的摘錄,其中錯誤的是( 。
A.做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等效的
B.物體溫度越高,分子熱運動越劇烈,擴散現(xiàn)象越明顯
C.集中供暖采用熱水循環(huán),是利用了水的比熱容較大的性質(zhì)
D.燃料的質(zhì)量越大,熱值越大

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18.在“研究水的沸騰”實驗中:
(1)所用的液體溫度計是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的.為了完成本次實驗,由表格19知,應(yīng)選用測溫物質(zhì)為水銀的溫度計.若選用另一種溫度計可能出現(xiàn)的情況是該溫度計被脹破.
(2)剛倒入熱水時發(fā)現(xiàn)溫度計管壁模糊,很難看清示數(shù),主要原因是水蒸氣遇冷液化成小水珠沾在溫度計壁上.
(3)為了更快的完成實驗,你選擇的實驗裝置是如圖的乙(甲/乙)
測溫物質(zhì)凝固點/℃沸點/℃
水銀-39357
酒精-11778
(4)小明發(fā)現(xiàn)一支實驗室用水銀溫度計和一支體溫計里面的測溫物質(zhì)都是水銀,可體溫計的分度值可以制作得比較小,你覺得原因可能是體溫計的讀數(shù)更為準(zhǔn)確.

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15.(1)如圖所示,用酒精燈對燒瓶加熱一段時間后,發(fā)現(xiàn)瓶中水量減少.這是由于水汽化造成的(填物態(tài)變化名稱);而金屬盤底部出現(xiàn)水滴,這是由于金屬盤的溫度低,使水蒸氣發(fā)生液化而形成的(填物態(tài)變化名稱)
(2)下列現(xiàn)象中:a.新鮮的蔬菜會慢慢干癟;b.冰凍的衣服會變干;c.冬天的霜;d.燈泡的鎢絲變細(xì);e.寒冬琉璃窗上的冰花;f.清晨葉子的露珠.其中屬于汽化現(xiàn)象的有a,屬于液化現(xiàn)象的有:f,屬于升華現(xiàn)象的有bd,屬于凝華現(xiàn)象的有ce.(均只填寫序號)

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2.如圖所示的電路,閉合開關(guān)后,電壓表V1的示數(shù)為8V,電壓表V2的示數(shù)為2.6V,則燈L1兩端的電壓為5.4V,燈L2兩端的電壓為2.6V.

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12.某同學(xué)兩次煮雞蛋(冷水的量、雞蛋的個數(shù)相同),第一次在水燒開后繼續(xù)用“急火”煮,第二次在水燒開后用“小火”煮,但仍保持鍋中的水沸騰,直到將雞蛋煮熟,兩次比較(  )
A.第一次省時間B.第二次省時間C.第一次省燃料D.第二次省燃料

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19.某物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化時,它的溫度隨時間變化情況如圖所示,則該圖象是( 。
A.冰的熔化圖象B.松香的熔化圖象C.玻璃的凝固圖象D.鐵水的凝固圖象

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16.通過A、B兩個電路元件的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示.將A、B串聯(lián)后接入電路,當(dāng)電源電壓是4.5V時,通過A的電流是0.3A;將A、B并聯(lián)后接入電路,當(dāng)通過B的電流為0.2A時,A兩端的電壓是2.0V.電路總功率是1.2W.

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17.小霞同學(xué)聽老師講了“伽利略觀察教室吊燈”的故事.他猜想擺來回一次的時間可能與擺的質(zhì)量m,擺的長度l以及擺的幅度s有關(guān).于是她一根長繩的一端系一個小螺帽做成了一個擺,如圖.
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(2)上述研究物理問題的方法叫做B
A.類比法   B.控制變量法   C.等效替代法   D.推理法
(3)小霞同學(xué)發(fā)現(xiàn)擺來回一次的時間比較短,難以測準(zhǔn).為了減小誤差,你認(rèn)為該怎么做?

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