【題目】小華在實(shí)驗(yàn)室測量物質(zhì)的密度.
(1)把天平放在水平臺上,游碼放在標(biāo)尺左端零刻度線處,指針靜止時位置如圖甲所示, 小華向________調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡.
(2)小華利用天平和量筒測量了果汁的密度,過程如下:
①用天平測出空燒杯的質(zhì)量為 28.2g;
②向燒杯中倒入適量果汁, 用天平測出燒杯和果汁的總質(zhì)量如圖乙所示,其質(zhì)量為__g .
③將燒杯中的果汁全部倒入量筒中,測出果汁的體積為 30cm3.
④果汁的密度ρ果= __________kg/m3.
⑤測量出的果汁密度值會 _________(填“偏大”或“偏小).
(3)在測量一個彈力球的密度時,由于彈力球無法放進(jìn)量筒內(nèi),小華用溢水杯,借助一個小燒杯和一個空的酸奶盒,利用量筒和水(ρ水已知)測出了彈力球的密度,請將她的實(shí)驗(yàn)步補(bǔ)充完整.
①如圖丙所示,溢水杯中盛滿水,空酸奶盒漂浮在水中:
②將彈力球用細(xì)線系好放入溢水杯中浸沒,空酸奶盒仍漂浮,從溢水杯中溢出了一部分水,如圖丁所示,用量筒測出____的體積為 V1.測完后將量筒中的水倒凈;
③將彈力球取出,放入酸奶盒中共同漂浮,從溢水杯中又溢出了部分水,如圖戊所示,用量筒測出__________的體積為 V2.
④彈力球的密度表達(dá)式ρ彈力球=_________(用 V1、V2、ρ水表示).
【答案】右 59.4 1.04×103 偏大 溢出水 溢出水 ρ水.
【解析】
(1)圖甲中指針偏左,說明左側(cè)質(zhì)量偏大,應(yīng)向右移動平衡螺母;
(2)②讀圖乙可知,果汁和燒杯的總質(zhì)量為50g+5g+4.4g=59.4g,
④量筒中果汁的質(zhì)量m=59.4g-28.2g=31.2g,
果汁的密度ρ==1.04g/cm3=1.04×103kg/m3;
⑤將玻璃杯中的果汁倒入量筒測量體積的時候,玻璃杯壁上一定沾有部分果汁,從而導(dǎo)致所測體積偏小,由公式ρ=可知密度偏大;
(3)彈力球的體積等于溢出水的體積,即V彈力球=V1;
圖丙和圖戊相比,放入彈力球后溢出的水的體積為V1+V2,
根據(jù)漂浮條件和阿基米德原理知:增加的浮力就是彈力球的重力,即ΔF浮=G彈力球=ρ水g(V1+V2),由G=mg可得,彈力球的質(zhì)量:m彈力球==ρ水(V1+V2),
則彈力球的密度:ρ彈力球=ρ水.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用如圖所示的裝置探究阻力對物體運(yùn)動的影響,實(shí)驗(yàn)時測出小車在水平面上運(yùn)動的最大距離,并將結(jié)果記錄在下表中。
接觸面材料 | 小車運(yùn)動的距離s/cm |
毛巾 | 18.20 |
棉布 | 25.55 |
木板 |
(1)實(shí)驗(yàn)時,讓小車分別在毛巾、棉布和木板表面上運(yùn)動的目的是________________________,為了使小車到達(dá)水平面時的速度相同,實(shí)驗(yàn)的操作方法是___________________;
(2)若小車在水平木板上最后停止的位置如圖所示,則小車在木板上運(yùn)動的距離為______cm;
(3)比較三次實(shí)驗(yàn)可知:運(yùn)動物體受到的阻力越大,速度減小得越________(選填“多”、“少”、“快”或“慢”);
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明還想驗(yàn)證靜止的物體具有慣性,請你增加一件物品幫他完成實(shí)驗(yàn):
①增加的物品________;
②實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象_____________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一根勻質(zhì)木棒OA長為3R,重為G。木棒的O端與地面上的鉸鏈連接,木棒擱在柱體上,柱體是半徑為R的圓柱體的四分之一,各處摩擦均不計。現(xiàn)用一水平推力F作用在柱體豎直面上,使柱體沿著水平地面向左緩慢移動。求:
(1)在水平推力向左推柱體的過程中,木棒重力的力臂逐漸______(選填“變大”、“不變”或“變小”)。
(2)當(dāng)木棒與地面的夾角θ=45°時,柱體對木棒的支持力是多少?(____)
(3)請用數(shù)學(xué)知識推導(dǎo)當(dāng)木棒與地面的夾角為θ時,柱體對木棒的支持力的數(shù)學(xué)表達(dá)式。(____)
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【題目】如圖所示,關(guān)于電磁現(xiàn)象,下列說法正確的是( )
A. 如圖,把小磁針放在地理赤道附近,小磁針靜止時磁針N極指向地理南極附近
B. 如圖,通電線圈在磁場作用下轉(zhuǎn)動,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
C. 如圖,利用“電生磁”將鐵釘磁化,利用安培右手定則可判定鐵釘上端為N極
D. 如圖,當(dāng)用力讓線圈發(fā)生轉(zhuǎn)動時,電流表就有電流通過,工作原理是法拉第電磁感應(yīng)現(xiàn)象
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】兩個完全相同的瓶子裝有不同的液體,放在橫梁已平衡的天平上,如圖所示。則甲瓶液體質(zhì)量_____乙瓶液體質(zhì)量,甲瓶液體密度_____乙瓶液體密度。(選填“大于”“等于”或“小于”)
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【題目】用容器盛某種液體,測得液體體積V與液體和容器總質(zhì)量m的關(guān)系如圖線段AB所示,請你觀察圖像,根據(jù)圖像可知( 。
A.容器的質(zhì)量是20 gB.液體的密度是3×103 kg/m3
C.5 L這種液體的質(zhì)量為5 kgD.這種液體可能是水
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【題目】.實(shí)心圓柱體甲和長方體乙分別放置在水平地面上,甲的密度為0.6×104 kg/m3,質(zhì)量為12 kg,底面積為4×102 m2;乙的質(zhì)量為5.4 kg,邊長分別為0.1 m、0.2 m 0.3 m。(g取10 N/kg)
(1) 求乙的密度_____。
(2) 求甲直立時對水平地面的壓強(qiáng)_____。
(3)若在甲的上方水平截去一段并疊放在乙的正上方后,甲剩余圓柱體對水平面的壓強(qiáng)恰好等于此時乙對水平地面壓強(qiáng)的最小值,求甲截去的高度_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了驗(yàn)證阿基米德原理,小明在一只塑料袋(塑料袋很輕很薄)中裝入大半袋水,用彈簧測力計測出盛有水的塑料袋所受重力的大小。再將塑料袋慢慢浸入水中,觀察到測力計的示數(shù)變______,說明盛水的塑料袋排開_____越大,受到的浮力越大。繼續(xù)將塑料袋慢慢浸入水中,當(dāng)觀察到_______現(xiàn)象時,彈簧測力計的示數(shù)為零,由此驗(yàn)證了阿基米德原理。小華準(zhǔn)備將塑料袋裝滿水做同樣的實(shí)驗(yàn),操作時發(fā)現(xiàn),塑料袋尚未完全浸入水中彈簧測力計的示數(shù)已為零,這是_____________原故。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】海水溫差發(fā)電是利用海水表層和深層之間的溫度差來發(fā)電的,據(jù)估算,我國南海地區(qū)的海水溫差發(fā)電潛力(輸出功率)可達(dá)14億千瓦。下表是某型號發(fā)電機(jī)的部分技術(shù)參數(shù);卮鹣铝袉栴}:
額定發(fā)電功率 | 40 kW |
額定發(fā)電電壓 | 400 V |
線圈電阻 | 0.1 Ω |
凈重 | 100 kg |
底部面積 | 0.05 m2 |
(1)發(fā)電機(jī)正常工作時,輸出電流是多少?線圈電阻消耗的功率是多少?
(2)如果發(fā)電機(jī)的線圈用超導(dǎo)材料制作,則該發(fā)電系統(tǒng)的效率將提高多少?
(3)若把南海溫差發(fā)電潛力全部開發(fā)出來,每天發(fā)電量為多少?若利用燃煤發(fā)電,發(fā)電機(jī)的效率為50%,則發(fā)出這么多電能需要燃煤多少千克?(煤完全燃燒,煤的熱值為3×107 J/kg)
(4)請寫出開發(fā)和推廣海水溫差發(fā)電的優(yōu)點(diǎn)(寫出一條即可)。
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