為研究通電導體產(chǎn)生的熱量與電阻的關系,小明找來了如圖所示的實驗器材,其中A、B兩個相同的瓶內(nèi)分別裝有質(zhì)量和初溫都相等的煤油,將選擇好的銅絲和鎳鉻合金絲浸沒在煤油中,兩支溫度計分別測量兩瓶中煤油的溫度.
(1)實驗中應保證兩種金屬絲通電的
時間
時間
電流
電流
都相同;
(2)實驗時,將銅絲和鎳鉻合金絲串聯(lián)接入電路中,這是為了控制
電流
電流
相同:
(3)實驗中,通過比較兩個瓶中煤油
溫度的高低
溫度的高低
來比較電阻絲發(fā)熱量的多少.
分析:(1)由焦耳定律可知,電流通過導體產(chǎn)生的熱量與通過的電流、導體的電阻和通電時間有關,為了研究電流與導體電阻的關系,要采用控制變量法進行探究.
(2)串聯(lián)電路中,電流處處相等;
(3)本實驗的原理:電流通過電阻絲做功,消耗電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,產(chǎn)生的熱量被煤油吸收,煤油的溫度升高.
解答:解:(1)由焦耳定律可知,Q=I2Rt,為了研究電流產(chǎn)生的熱量與導體電阻的關系,要控制通過的電流和通電時間相同;
(2)將銅絲和鎳鉻合金絲串聯(lián)接入電路中,通過的電流和通電時間相同;
(3)電流通過電阻絲做功,消耗電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,產(chǎn)生的熱量被煤油吸收,銅絲和鎳鉻合金絲電阻不同,煤油吸收的熱量不同,溫度升高的不同,通過溫度高低反應產(chǎn)生熱量多少.
故答案為:(1)時間,電流;(2)電流;(3)溫度高低.
點評:本題考查了學生對焦耳定律、串聯(lián)電路的電流關系的了解和掌握,利用好控制變量法是本題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

為研究通電導體產(chǎn)生熱量的多少與電阻的關系,小明找來了如圖所示的實驗器材,其中A、B兩個相同的瓶內(nèi)分別裝有質(zhì)量和初溫相同的煤油,將選擇好的銅色和鎳鉻合金絲浸沒在煤油中,兩根溫度計分別測量兩瓶中煤油的溫度.
(1)實驗時,將銅絲和鎳鉻合金絲串聯(lián)接入電路中,這是為了控制
電流
電流
相同.
(2)實驗中,通過觀察
煤油溫度的變化
煤油溫度的變化
來判斷電流產(chǎn)生的熱量的多少.

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科目:初中物理 來源:江蘇省吳江市青云中學2011屆九年級上學期期末考試物理試題 題型:058

為研究通電導體產(chǎn)生的熱量與電阻的關系,小明找來了如圖所示的實驗器材,其中A、B兩個相同的瓶內(nèi)分別裝有質(zhì)量和初溫都相等的煤油,將選擇好的銅絲和鎳鉻合金絲浸沒在煤油中,兩支溫度計分別測量兩瓶中煤油的溫度.

(1)實驗中應保證兩種金屬絲通電的________和________都相同;

(2)實驗時,將銅絲和鎳鉻合金絲串聯(lián)接入電路中,這是為了控制________相同:

(3)實驗中,通過比較兩個瓶中煤油________來比較電阻絲發(fā)熱量的多少.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

為研究通電導體產(chǎn)生的熱量與電阻的關系,小明找來了如圖所示的實驗器材,其中A、B兩個相同的瓶內(nèi)分別裝有質(zhì)量和初溫都相等的煤油,將選擇好的銅絲和鎳鉻合金絲浸沒在煤油中,兩支溫度計分別測量兩瓶中煤油的溫度.
(1)實驗中應保證兩種金屬絲通電的______和______都相同;
(2)實驗時,將銅絲和鎳鉻合金絲串聯(lián)接入電路中,這是為了控制______相同:
(3)實驗中,通過比較兩個瓶中煤油______來比較電阻絲發(fā)熱量的多少.

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年江蘇省蘇州市吳江市青云中學九年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:填空題

為研究通電導體產(chǎn)生的熱量與電阻的關系,小明找來了如圖所示的實驗器材,其中A、B兩個相同的瓶內(nèi)分別裝有質(zhì)量和初溫都相等的煤油,將選擇好的銅絲和鎳鉻合金絲浸沒在煤油中,兩支溫度計分別測量兩瓶中煤油的溫度.
(1)實驗中應保證兩種金屬絲通電的        都相同;
(2)實驗時,將銅絲和鎳鉻合金絲串聯(lián)接入電路中,這是為了控制    相同:
(3)實驗中,通過比較兩個瓶中煤油    來比較電阻絲發(fā)熱量的多少.

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