一個焦距是10cm的凸透鏡，當物體從離透鏡20cm處逐漸移向30cm處的過程中

A. 像逐漸變大，像距逐漸變小 B. 像逐漸變小，像距逐漸變大

C. 像逐漸變大，像距逐漸變大 D. 像逐漸變小，像距逐漸變小

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2018-2019學年蘇科版八年級上冊物理第四章 光的折射 透鏡單元測試卷 題型：實驗題

在探究“光從空氣斜射入水和油中時，哪種液體對光的偏折本領較大”的實驗中，小明提出如下實驗方案：先讓一束入射光從空氣直接斜射入透明的空水槽中，記錄下光斑位置(如圖甲所示)；接著分別倒入水和油，記錄對應的光斑位置，再通過分析就可得到實驗結(jié)論。經(jīng)討論，同學們認為這一方案是可行的，于是進行了探究實驗。

（1）要實現(xiàn)探究目標，他們應選擇圖乙中的________(選填字母序號)兩圖實驗。

（2）實驗時，同學們在水槽底部貼上一把自制紙質(zhì)刻度尺，這樣做的目的是________。

（3）某小組同學正確實驗后，所記錄的三次光斑的相對位置如圖丙所示，經(jīng)分析可知：光從空氣斜射入水和油中時，________對光的偏折本領較大。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年蘇科版八年級上冊物理3.5 光的反射同步練習 題型：單選題

如圖所示，入射光線與平面鏡成40°角，則

A. 入射角是40°

B. 反射光線與鏡面夾角是50°

C. 反射光線與入射光線的夾角是100°

D. 入射角增大5°，反射角增大10°

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年蘇科版八年級上冊物理4.3 探究凸透鏡成像的規(guī)律同步練習 題型：填空題

在探究“凸透鏡成像的大小與哪些因素有關”的實驗中：吳洋同學通過物理知識的學習，知道放大鏡就是凸透鏡。在活動課中，如圖所示，他用放大鏡觀察遠處的房屋，看到房屋________的像。（以上空格均選填“放大”、“等大”或“縮小”）

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年蘇科版八年級上冊物理4.3 探究凸透鏡成像的規(guī)律同步練習 題型：單選題

如圖所示，小剛同學手握放大鏡，隔著放大鏡看物體，則看到的

A. 只能是正立放大的像

B. 只能是倒立縮小的像

C. 只能是倒立放大的像

D. 這三種像都可以看到

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊同步練習：4.5光的色散同步練習 題型：填空題

為解決高樓滅火難題，軍工轉(zhuǎn)民用“導彈滅火”技術試驗成功。如圖所示，發(fā)射架上有三只眼：“可見光”“紅外線”和“激光”，當高樓內(nèi)有煙霧火源不明時，可用__________(選填“可見光”“紅外線”或“激光”)發(fā)現(xiàn)火源，可用________(選填“可見光”“紅外線”或“激光”)精確測量火源距離。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊 3.1溫度 同步練習題 題型：實驗題

在“使用溫度計測量液體溫度“的活動課中，有以下三個場景：

場景一：A組的一個同學隨便選取了一支溫度計，在測量過程中同組的另一同學發(fā)現(xiàn)溫度計的液柱上升得很快，差不多上升到玻璃管頂，于是大喊：“快把溫度計取出來……”

場景二：B組同學在實驗室測量開水的溫度時，甲、乙、丙同學分別按圖中的方法進行讀數(shù)，丁同學將溫度計從液體中取出來讀數(shù)，他們測出的溫度值都不相同。

場景三：C組的一個同學將溫度計的玻璃泡碰到容器底。同組的同學告訴他：“要小心點兒，不然會損壞溫度計的�！痹捯魟偮洌瑴囟扔嫷牟Ａ菥蛽p壞了。

回答問題：

(1)場景一中，“……”的內(nèi)容可能是______________________________。由此想到的使用溫度計的注意點是____________________________________。

(2)場景二中，讀出溫度值低于實際溫度的有________同學，高于實際溫度的是________同學。

(3)場景三中，請你猜測“溫度計的玻璃泡損壞”的可能原因是__________________________。

(4)小明要自制一支能測水沸點的溫度計，現(xiàn)有表中所列的兩種物質(zhì)，他不應該選表中的__________作為測溫物質(zhì)，原因是_______________________________________。

(5)小明把自制的溫度計先后放入冰水混合物和沸水中，分別標出溫度計中液柱達到的位置A和B，接著將自制的溫度計放在刻度尺旁，如圖所示。如果以圖中刻度尺的刻度作為溫度計的刻度，這時溫度計的分度值為________℃，測量范圍是__________ ℃。圖中液柱對應的溫度是__________℃。(標準大氣壓)

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第四章光現(xiàn)象測試卷 題型：實驗題

小聰小組跟老師一起設計了如圖所示的實驗裝置探究“光的反射定律”。

（１）如圖甲所示，小聰將呈現(xiàn)反射光線的活動小鐵板向后折，活動小鐵板上就看不到反射光線，這說明 (2分)

（2）實驗中多次改變?nèi)肷涔饩�AO與ON的夾角進行實驗，測量記錄如下表所示。同組的小東分析數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：光反射時，入射角等于反射角；小聰認為應是：光反射時，反射角等于入射角。你認為 的結(jié)論正確，理由是 。(2分)

（3）在圖乙中，再用另一只激光筆讓光線沿著BO（即逆著原反射光線）射向平面鏡時，可看到反射光線沿OA射出，這說明 。(2分)

實驗次數(shù)
 

入射角
 

反射角
 

1
 

30°
 

30°
 

2
 

40°
 

40°
 

3
 

60°
 

60°
 

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科目：初中物理 來源：人教版八年級　第二章《聲現(xiàn)象》單元同步測試卷 題型：填空題

聲音的特性有三個要素，分別是_________、_________、__________；其中聲音的音調(diào)與發(fā)聲體振動的________有關，_________越高，音調(diào)越_________。

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同步練習冊答案