11.在如圖所示的實(shí)例中,通過(guò)熱傳遞改變物體內(nèi)能的是( 。
A.
兩手互相摩擦手會(huì)感覺發(fā)熱
B.
 從滑梯上滑下臀部感覺發(fā)熱
C.
   古代人類掌握鉆木取火的方法
D.
  發(fā)燒用冷毛巾給頭部降溫

分析 本題抓住改變物體內(nèi)能有兩種方式:做功和熱傳遞.做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功,做功實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化,熱傳遞實(shí)質(zhì)是內(nèi)能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,或者是從一個(gè)物體的高溫部分傳到低溫部分,有傳導(dǎo)、對(duì)流和輻射三種方式.

解答 解:A、兩手互相摩擦手會(huì)感覺發(fā)熱,屬于用做功的方式改變物體的內(nèi)能,不符合題意;
B、從滑梯上滑下臀部感覺發(fā)熱,是克服摩擦做功,屬于用做功的方式改變物體的內(nèi)能,不符合題意;
C、古代人類掌握鉆木取火的方法,是克服摩擦做功,屬于用做功的方式改變物體的內(nèi)能,不符合題意;
D、發(fā)燒用冷毛巾給頭部降溫是熱量發(fā)生了傳遞,屬于通過(guò)熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能,符合題意.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì):改變物體內(nèi)能兩種方法的理解和掌握,屬基礎(chǔ)知識(shí)的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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16.如圖所示,將燈L1、L2按甲、乙兩種方式接在電壓均為U的兩個(gè)電路中,L1在甲、乙兩個(gè)電路中的電功率分別為4W和9W.下列說(shuō)法中正確的是(兩燈絲電阻不受溫度的影響)( 。
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B.甲、乙兩圖中燈L2兩端的電壓之比為1:2
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