13．氧氣瓶內的氧氣用掉了一部分后，剩余的氧氣（　�。�
A．質量變小，體積變小B．體積不變，密度變小
C．質量變小，密度不變D．質量不變，體積變小

分析 質量是物體所含物質的多少；
氧氣瓶中的氧氣用去一部分，氧氣瓶內含有氧氣的量變小、質量變小，而瓶內氧氣的體積不變，再利用密度公式ρ=$\frac{m}{V}$判斷剩余氧氣的密度變化．

解答 解：
氧氣瓶中的氧氣用去一部分，氧氣瓶內氧氣的質量m變小，而瓶內氧氣能充滿氧氣瓶內的空間，體積不變，由密度公式ρ=$\frac{m}{V}$可知剩余氧氣的密度變小．
故選B．

點評 本題考查了學生對質量、密度特點及密度公式的掌握和運用，知道使用氧氣前后瓶內氧氣的體積不變是本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，電源電壓不變，R1、R2、R3為定值電阻，開關S處于斷開狀態(tài)．當把開關S閉合時（　　）
A．電流表A示數(shù)變大，電壓表V1的示數(shù)不變
B．電壓表V1示數(shù)不變，電壓表V2的示數(shù)不變
C．電壓表V2示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值變小
D．電壓表V2示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值變大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．某物理研究小組的同學在“探究影響電阻大小的因素”時，從實驗室中選出符合要求的學生電源、滑動變阻器、電流表、開關、導線若干以及幾種電阻絲，電阻絲的參數(shù)如表．
編號材料長度/m橫截面積/mm2
a鎳鉻合金絲1.00.2
b鎳鉻合金絲1.00.1
c鎳鉻合金絲0.50.1
d錳銅合金絲0.50.1
探究前他們作出了如下猜想：
甲同學：電阻與導體的長度有關．
乙同學：電阻與導體的材料有關．
丙同學：電阻與導體的橫截面積有關．
為了完成實驗探究，同學們設計了
如圖所示的實驗電路．請回答下列問題：
（1）實驗中應通過比較電流的大小，來比較電阻絲電阻的大小，達到驗證猜想的目的．
（2）若要驗證乙同學的猜想，則應該選用c、d兩根電阻絲（填編號）進行對比實驗．
（3）選用b、c兩根電阻絲進行對比實驗，目的是為了驗證甲 同學的猜想．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

1．小華同學總結了部分生活中常見的物理量的大小，其中與實際情況不相符的是（　�。�
A．電飯鍋正常工作時的電流約0.2AB．較為舒適的房間溫度約為35℃
C．對人體安全的電壓約為36VD．教室用日光燈的功率約為40W

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列各種現(xiàn)象中，需要吸熱的是（　�。�
A．冰箱冷凍室內壁出現(xiàn)白色的霜
B．寒冷的冬天室外冰凍的衣服變干
C．春天的早晨花草上有小露珠
D．秋冬季節(jié)教室的玻璃上常常出現(xiàn)霧水

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖所示，關于在用吸管吸飲料的過程中水杯底部受到的壓強如何變化，小青和小白有不同的看法，小青認為：由于杯中液面降低，所以杯底受到壓強變�。恍“渍J為：由于吸管中液面升高，所以杯底受到壓強增大．你同意小青（選填“小青”或“小白”）的觀點，理由是用吸管吸飲料的過程中，液體密度不變，隨著杯中飲料的下降，杯中液體的深度h減�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

5．親愛的同學，學習物理是從觀察事物，探求事理開始的，會估測物理量，是學好物理的基本功之一．對于以下估測你認為與實際情況最接近的是（　�。�
A．洗澡時淋浴水溫約為70℃
B．家用空調的電功率約為1500W
C．對人體的安全電壓約36V
D．教室用日光燈正常工作時的電流約為0.2A

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列物體中不屬于光源的是（　　）
A．月亮B．燭焰C．打開的電燈D．太陽

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．電流的基本單位是安培，使用電流表時應將其與被測用電器串聯(lián)．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案