【題目】如圖所示,一物體沿斜面向下勻速滑動(dòng).關(guān)于該物體的受力,以下分析正確的是( )
A.物體只受到重力和摩擦力的作用
B.物體只受到重力和彈力的作用
C.物體同時(shí)受到重力、彈力和摩擦力的作用
D.物體只受到重力的作用
【答案】C
【解析】
試題分析:先對(duì)物體進(jìn)行受力分析,由題意可知,物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),則由共點(diǎn)力的平衡條件可知物體的受力情況.
由于發(fā)生彈性形變而使物體受到的力叫彈力,彈力是一種接觸才能產(chǎn)生的力.
解:對(duì)物體受力分析可知,物體一定受重力和支持力的作用,由于兩力不在同一直線上,因此二力不可能使物體處于平衡狀態(tài);
由于物體沿斜面向下運(yùn)動(dòng),則物體受沿斜面向上的摩擦力作用;故物體受到重力、支持力及摩擦力的作用.
根據(jù)彈力的定義可知,拉力、壓力、支持力、推力都屬于彈力,因此物體受重力、彈力和摩擦力的作用.
故選C.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】汽車沿一平直公路以20米/秒的速度行駛,其正前方有一座山崖,當(dāng)汽車經(jīng)過(guò)某處時(shí)駕駛員鳴響喇叭,2秒后聽到回聲。若聲音的傳播速度是340米/秒,求駕駛員聽到回聲時(shí)汽車與山崖的距離?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】喝水時(shí)感到水很燙,此事實(shí)說(shuō)明( )
A.水的具有較大的內(nèi)能
B.口腔的熱量向水發(fā)生轉(zhuǎn)移
C.口腔的溫度比水低很多
D.水的溫度比口腔低許多
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B是兩個(gè)上端開口的連通器,當(dāng)用一個(gè)管子沿B容器口吹氣時(shí),A容器的液面會(huì) (填“上升”、“下降”或“不變”).小明將一塊橡皮泥捏成船狀放入A容器中,“泥船”漂浮在水面上,小明是利用 的方法來(lái)增大浮力的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,小明利用圓柱體做了如圖(甲)、(乙)所示的實(shí)驗(yàn).在圓柱體逐漸浸入水下的過(guò)程中(該過(guò)程圓柱體始終保持豎直位置),記錄下彈簧秤的示數(shù)F與下端浸入水中深度h的關(guān)系如表所示.
h/cm | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 |
F/N | 2.4 | 2.0 | 1.6 | 1.4 | 1.4 | 1.4 |
(1)圓柱體的重力是 N.
(2)請(qǐng)?jiān)趫D丙坐標(biāo)系中畫出浮力F浮,隨深度h變化的圖線(F浮~h圖象).
(3)接著,小明又將容器中的水換成鹽水,再次將圓柱體浸沒在液體中,讀出此時(shí)彈簧秤的示數(shù),如圖丁所示.增加該實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)的目的是為了探究浮力的大小與 的關(guān)系.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是小麗同學(xué)列舉的一些物態(tài)變化的實(shí)例,其中錯(cuò)誤的說(shuō)法是( )
A. 冬天,窗戶玻璃上的“冰花”是室內(nèi)空氣中的水蒸氣凝華而成的
B. 我們看到冰糕冒“白氣”是一種汽化現(xiàn)象
C. 利用干冰來(lái)獲得低溫是通過(guò)干冰升華來(lái)實(shí)現(xiàn)的
D. 從冰箱中取出的汽水瓶表面有水,是冰箱外的水蒸氣液化而成的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】池州城秋浦中路街上的路燈同時(shí)亮同時(shí)滅,每盞路燈之間是 連接的(選填“并聯(lián)”或“串聯(lián)”),它們的連接方式和十字路口的紅、綠、黃燈的連接方式是 的.(填“相同”或“不同”)
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