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為了倡導開發(fā)利用綠色能源,我市在一些重要路段安裝了一種如圖10所示的“風光互補路燈”.這種路燈頂部多出了兩頂“小帽子”,一頂是小型風能發(fā)電機,一頂是太陽能電池板,這兩頂“帽子”既可以獨立發(fā)電,也可以聯(lián)合發(fā)電.
(1)“風光互補發(fā)電”裝置中的風能發(fā)電機是根據    的原理來工作的.
(2)“風光互補發(fā)電”裝置的發(fā)電功率為500W,則正常工作4h可產生    kW?h的電能.
(3)你認為使用“風光互補發(fā)電”裝置的優(yōu)點是   
【答案】分析:(1)發(fā)電機是根據電磁感應的原理制成的,電動機是根據通電線圈在磁場中受力轉動的原理制成的;
(2)知道電功率,用W=Pt就可以計算出消耗的電能;
(3)太陽能和風能是新型的能源,取之不盡、用之不竭,且無污染.
解答:解:
(1)該題中的風力發(fā)電,即消耗風能,推動發(fā)電機的輪片轉動,進而產生電能,故是將風能(機械能)轉化為電能的過程,所以風力發(fā)電機是根據電磁感應的原理制成的;
(2)∵P=
∴W=Pt=0.5kW×4h=2kW?h;
(3)風光互補發(fā)電機,將風能和太陽能轉化為電能,所以利用的是太陽能和風能,使用這些能源的優(yōu)點是節(jié)約能源、清潔、無污染、可再生、保護環(huán)境.
故答案為:(1)電磁感應;
(2)2;
(3)節(jié)約能源、清潔、無污染、可再生、保護環(huán)境.
點評:本題考查節(jié)約電能、計算成本、發(fā)電機的原理等有關知識,要學會從題目所給信息中找到有用的信息.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?鄂爾多斯)為了倡導開發(fā)利用綠色能源,我市在一些重要路段安裝了一種如圖10所示的“風光互補路燈”.這種路燈頂部多出了兩頂“小帽子”,一頂是小型風能發(fā)電機,一頂是太陽能電池板,這兩頂“帽子”既可以獨立發(fā)電,也可以聯(lián)合發(fā)電.
(1)“風光互補發(fā)電”裝置中的風能發(fā)電機是根據
電磁感應
電磁感應
的原理來工作的.
(2)“風光互補發(fā)電”裝置的發(fā)電功率為500W,則正常工作4h可產生
2
2
kW?h的電能.
(3)你認為使用“風光互補發(fā)電”裝置的優(yōu)點是
節(jié)約能源、清潔、無污染、可再生、保護環(huán)境
節(jié)約能源、清潔、無污染、可再生、保護環(huán)境

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

為了倡導開發(fā)利用綠色能源,我市在一些重要路段安裝了一種如圖10所示的“風光互補路燈”.這種路燈頂部多出了兩頂“小帽子”,一頂是小型風能發(fā)電機,一頂是太陽能電池板,這兩頂“帽子”既可以獨立發(fā)電,也可以聯(lián)合發(fā)電.
(1)“風光互補發(fā)電”裝置中的風能發(fā)電機是根據______的原理來工作的.
(2)“風光互補發(fā)電”裝置的發(fā)電功率為500W,則正常工作4h可產生______kW?h的電能.
(3)你認為使用“風光互補發(fā)電”裝置的優(yōu)點是______.

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科目:初中物理 來源:2013年湖北省襄陽市襄城區(qū)中考適應性考試物理試卷(解析版) 題型:填空題

為了倡導開發(fā)利用綠色能源,我市在一些重要路段安裝了一種如圖10所示的“風光互補路燈”.這種路燈頂部多出了兩頂“小帽子”,一頂是小型風能發(fā)電機,一頂是太陽能電池板,這兩頂“帽子”既可以獨立發(fā)電,也可以聯(lián)合發(fā)電.
(1)“風光互補發(fā)電”裝置中的風能發(fā)電機是根據    的原理來工作的.
(2)“風光互補發(fā)電”裝置的發(fā)電功率為500W,則正常工作4h可產生    kW?h的電能.
(3)你認為使用“風光互補發(fā)電”裝置的優(yōu)點是   

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