4．小麗利用如圖甲所示的裝置探究“平面鏡成像時像與物的關(guān)系”的實驗．
（1）如果有5mm和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇2mm厚的玻璃板做實驗就合適．實驗中用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物大小的關(guān)系．
（2）在實驗過程中，小麗移動蠟燭B，使它與蠟燭A的像完全重合，確定了像的位置，為了研究平面鏡所成的是實像還是虛像，小麗用光屏代替蠟燭B，她不能（選填“能”或“不能”）用光屏接收到蠟燭A的像，由此說明平面鏡成的像是虛像．
（3）如果玻璃板沒有豎直放置，如圖乙所示，在實驗過程中會出現(xiàn)的現(xiàn)象是蠟燭B與蠟燭A的像不能重合．

分析 （1）①玻璃板有兩個反射面，兩個反射面都能成像．當(dāng)玻璃板比較厚時，兩個反射面成像距離比較遠(yuǎn)，實驗時會出現(xiàn)明顯的兩個像，使實驗比較復(fù)雜；當(dāng)玻璃板比較薄時，兩個反射面成像距離比較近，可以近似看成一個像，使實驗簡單化；
②實驗時采用兩個完全相同的蠟燭，一支蠟燭放在玻璃板的前面并點燃，另一支放在玻璃板的后面，當(dāng)玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面的蠟燭的像完全重合時，可以確定像的位置，同時也可以比較物像大小關(guān)系；
（2）用光屏是否能承接到像，是判斷實像和虛像的最佳方法；
（3）如果玻璃板沒有放正，所成的像不在水平面上，所以無論怎樣移動另一支蠟燭都不能與像重合．

解答 解：（1）①當(dāng)玻璃板越薄，兩個反射面成像距離越近，可以近似看成一個像，使實驗簡單化．所以選擇2mm的玻璃板；
②實驗時采用兩個完全相同的蠟燭，一支蠟燭放在玻璃板的前面并點燃，另一支放在玻璃板的后面，當(dāng)玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面的蠟燭的像完全重合時可以比較物像大小關(guān)系．
（2）在實驗過程中，小麗移動蠟燭B，使它與蠟燭A的像完全重合，確定了像的位置，平面鏡成像實驗時，把光屏放在像的位置，發(fā)現(xiàn)光屏上并沒有像，說明平面鏡成的像是虛像；
（3）平面鏡所成的像和物體關(guān)于平面鏡對稱，如果玻璃板沒有放正，蠟燭的像與蠟燭不在同一水平面上，所以蠟燭成的像不與蠟燭重合，所以有可能找不到像．
故答案為：（1）2；大小；（2）像；不能；虛；（3）蠟燭B與蠟燭A的像不能重合．

點評 從現(xiàn)象分析結(jié)論和設(shè)計實驗是學(xué)生感覺比較困難的習(xí)題，中考中又頻繁出現(xiàn)，學(xué)生要加強這方面的練習(xí)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．飛機的發(fā)動機是一種熱機，通過航空煤油在氣室中燃燒，從噴口向后髙速噴出氣體，使發(fā)動機獲得向前的推力．高空中某飛機獲得1.6×l05N的水平推力，以600km/h的速度沿水平方向勻速航行1h，需要完全燃燒熱值為4×107J/kg的航空煤油4000kg．求1h內(nèi)：
（1）發(fā)動機所做的功．
（2）航空煤油完全燃燒放出的熱量．
（3）發(fā)動機的熱機效率．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．從山坡上滑下來的汽車，在滑行過程中，受到的重力（　�。�
A．大小不變，方向改變B．大小變大，方向不變
C．大小不變，方向不變D．大小變小，方向改變

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖所示，A物體質(zhì)量為20kg，在力F的作用下沿水平地面做勻速直線運動，物體運動了5m，彈簧測力計讀數(shù)為50N，若不計繩與輪之間的摩擦和繩重，則A受地面的摩擦力為100N，拉力F做的功是500J．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

19．如圖所示，一束光線垂直射到玻璃磚的一個面．作出這束光線進入玻璃磚內(nèi)的徑跡和從斜面離開玻璃磚后的大致徑跡．要求在斜面處標(biāo)出法線．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于一名九年級學(xué)生的敘述中，比較接近實際情況的是（　�。�
A．身高為162dmB．質(zhì)量為45kgC．重力為45ND．指甲寬度為10cm

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．俄羅斯總統(tǒng)普京2015年4月5日搭乘俄羅斯核潛艇“卡累利阿”號深潛至400m深的海底（ρ海水=1.03×103kg/m3，g=10N/kg），在波濤洶涌的北冰洋深處過了一夜，在此深處潛艇受到的壓強是4.12×106Pa，潛艇的浮沉靠改變自身重力來實現(xiàn)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．如圖所示的甲、乙兩圖分別是“探究平面鏡成像特點”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置．

（1）在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，將點燃的蠟燭A整立在玻璃板前面，再拿一支跟它完全相同的未點燃的蠟燭B在玻璃板后面移動，直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合，這樣操作的目的是為了確定像的位置同時也證明了像與物體的大小相等．
（2）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，調(diào)整蠟燭、透鏡和光屏到圖乙所示位置時，光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰的像，此時甲、乙兩圖中平面鏡與凸透鏡所成像的不同點是平面鏡成正立、等大的虛像，凸透鏡成倒立、縮小的實像此時保持凸透鏡位置不動，將蠟燭逐漸向凸透鏡的焦點靠近，要想在光屏上觀察到清晰的燭焰的像，則光屏應(yīng)從圖乙的位置向遠(yuǎn)離（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡的方向移動，所成像的大小將變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

14．用如圖甲所示的滑輪組從水中提升物體M，已知被提升的物體M質(zhì)量為76kg，M的體積為3×10-3m3，在M物體未露出水面的過程中，繩子自由端的拉力F將物體M以0.5m/s的速度勻速提升了10m的高度，此過程中，拉力F做的功W隨時間t的變化圖象如圖乙所示，不計繩重和摩擦力大�。螅海╣=10N/kg）
（1）求物體M的重力？
（2）求動滑輪下端掛鉤上的繩子拉力？
（3）求滑輪組提升重物的機械效率？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案