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如圖所示,甲、乙兩個燈泡連接在電路中(R甲>R乙),①、②、③可能是電流表或電壓表.那么( )

A. 如果①、②為電流表,③為電壓表,則甲燈比乙燈亮

B. 如果①、②為電壓表,③為電流表,則乙燈比甲燈亮

C. 如果①、③為電壓表,②為電流表,則甲燈比乙燈亮

D. 如果①、③為電流表,②為電壓表,則乙燈比甲燈亮

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:2013屆河南省濟源市八年級上期末物理試卷(解析版) 題型:實驗題

如圖所示電路:

(1)閉合開關后電路將 (選填“通路”或“斷路”或“短路”);

(2)去掉導線a后,電路是 聯(lián)電路;

(3)改變a、b、c三根導線中一根的接法,使電路成為并聯(lián)電路(先在原導線上打“×”,后用筆畫線代替導線畫出符合要求的導線).

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科目:初中物理 來源:2013屆安徽六安金安區(qū)東橋鎮(zhèn)潘店中學八年級下期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

關于慣性,下列說法正確是( )

A.只有運動的物體才有慣性

B.在太空中遨游的衛(wèi)星沒有慣性

C.下坡的自行車,速度越來越大,其慣性也越來越大

D.一切物體都有慣性

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科目:初中物理 來源:2012屆河南省濟源市八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:實驗題

在用“伏安法測導體電阻”的實驗中

(1)小強連接的實物圖如圖1,還有兩根未連上,請幫助其完成實物圖連接.

(2)請按小強連接的實物圖畫出實驗電路圖.

(3)小強在完成電路圖連接后,開始進行如下實驗:(在空白處填空)

第一步:調節(jié)滑動變阻器的滑片P至 端(填A或B),使連入電路中電阻最大.

第二步:閉合開關S,調節(jié)滑片P的位置,讀出電流表和電壓表的示數并記錄數據.

第三步:斷開開關S,根據電壓值和電流值,求出R.

(4)若電壓表和電流表的示數如圖2所示,則R=

(5)從實驗步驟看,存在的主要缺陷是

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科目:初中物理 來源:2012屆河南省濟源市八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學使用電壓表時,估計待測電路中的電壓應選用0~3V的量程,但他誤用0~15V的量程來測量.這樣做的結果是( )

A. 指針擺動角度大,會損壞電壓表

B. 指針擺動角度小,會損壞電壓表

C. 指針擺動角度小,讀數比較準確

D. 指針擺動角度小,讀數不夠準確

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科目:初中物理 來源:2012屆河南省濟源市八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,滑片P往a端移動,安培表的示數 ,燈L的亮度 ,滑動變阻器連入電路的電阻

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科目:初中物理 來源:2012屆河南省濟源市八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

有一根鎳鉻合金線,當它兩端的電壓為6V時,通過它的電流為0.3A,則合金線的電阻是 Ω,若兩端的電壓減小一半,則合金線的電阻是 Ω.

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科目:初中物理 來源:2016屆新疆烏魯木齊市米東區(qū)九年級中考二模物理試卷(解析版) 題型:選擇題

用天平和量筒測量形狀不規(guī)則小石塊的密度,下列步驟不需要的是( )

A.用天平測量小石塊的質量m1

B.用天平測量量筒的質量m2

C.在量筒內倒入適量的水,記下量筒中水的體積V1

D.用細線系住小石塊,浸沒在量筒的水中,記下量筒中石塊和水的總體積V2

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年河南省周口市商水縣八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:實驗題

鉤碼是很常見的實驗器材,利用鉤碼可以做很多物理實驗.

(1)如圖(1)中鉤碼從斜面頂端滾下,將 能轉化為動能,鉤碼能夠在水平面上繼續(xù)前進,是因為鉤碼具有

(2)如圖(1)所示,讓同一鉤碼從同一斜面的同一位置靜止?jié)L下,由圖中甲、乙、丙可知,水平面對鉤碼的摩擦力越小,鉤碼向前滾動的距離就越 (填“遠”或“近”),如果水平面對鉤碼沒有摩擦力,鉤碼將做 運動.

(3)利用鉤碼和彈簧測力計探究重力與質量的關系,實驗數據如表所示,由表中數據可知,物體受到的重力與物體的質量成 比(填“正”或“反”).

次數

質量m/kg

重力G/N

1

0.1

1

2

0.2

2

3

0.3

3

4

0.4

4

5

0.5

5

(4)在“探究力的大小對二力平衡影響”時,如圖(2),通過調整 來改變F1和F2的大。

(5)在水平面上放一塊長方體海綿,將一小桌放在海綿上,發(fā)現海綿凹陷,在小桌上逐一增加鉤碼,海綿凹陷程度逐漸變大,說明壓力的作用效果與 的大小有關.

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