【題目】如圖所示,電源電壓不變。開關(guān)S閉合后,當(dāng)滑片P置于中點(diǎn)時(shí),小燈泡正常發(fā)光。當(dāng)滑片P由中點(diǎn)向b端滑動(dòng)時(shí),下列說(shuō)法正確的是(燈泡的電阻不隨溫度變化)
A. 電流表示數(shù)變小,小燈泡變亮
B. 電壓表示數(shù)變大,小燈泡變暗
C. 電路消耗的總功率不變
D. 電壓表與電流表示數(shù)的比值不變
【答案】D
【解析】A、當(dāng)滑片P由中點(diǎn)向a端滑動(dòng)時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻變小,根據(jù)公式I=可知,電路電流變大,也就是電流表示數(shù)變大,燈泡變亮,故A錯(cuò)誤;B、變阻器接入電路的電阻變小,根據(jù)串聯(lián)分壓特點(diǎn)可得,燈泡兩端電壓變大,所以電壓表示數(shù)變大,燈泡的實(shí)際功率變大,小燈泡變亮,故B錯(cuò)誤;C、電源電壓不變,電路中的電流變大,由公式P=UI可知,電路消耗的總功率變大,故C錯(cuò)誤;D、小燈泡變亮,說(shuō)明溫度升高,此時(shí)小燈泡的電阻變大,由公式R=可知,電壓表與電流表示數(shù)的比值變大,故D正確。故選D。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中關(guān)于光現(xiàn)象的描述,其原理與其它三個(gè)不同的是
A. 叉魚時(shí)向更深處投擲魚叉 B. 商場(chǎng)內(nèi)監(jiān)控探頭的應(yīng)用 C. 缸中金魚“變大” D. 日食現(xiàn)象
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明和小華利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材,探究物體的浮沉條件,他們探究活動(dòng)的過(guò)程如下:
(一)探究蠟塊的上浮條件
()測(cè)量蠟塊的重力
小明設(shè)計(jì)的方案:用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出蠟塊的重力.
小華設(shè)計(jì)的方案:用天平測(cè)出蠟塊的質(zhì)量,求出重力.
你支持__________(小明/小華)的方案,理由是________________________________________.
()測(cè)量蠟塊受到的浮力.
小明在量筒中放入適量的水,把蠟塊放在水中浮在水面時(shí),測(cè)出蠟塊排開水的體積,用阿基米德原理求出浮力.你認(rèn)為上述操作用存在的問(wèn)題是____________________
()通過(guò)比較蠟塊的重力和受到的浮力,可知物體上浮的條件.
(二)探究蠟塊下沉的條件
()測(cè)量石塊的重力;
用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出石塊的重力.
()測(cè)量石塊受到的浮力;
小明利用量筒測(cè)出石塊浸沒水中排開水的體積,用阿基米德原理求出浮力.
小華依據(jù)另一種原理,采用不同的方法也測(cè)出了石塊受到的浮力,其方法是:____________________.
()通過(guò)比較石塊 重力和受到的浮力,可知物體下沉的條件____________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】冬冬在探究光的色散現(xiàn)象時(shí),看到白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶,冬冬對(duì)產(chǎn)生的原因進(jìn)行了思考.受此啟發(fā),在測(cè)量凸透鏡的焦距時(shí),冬冬想再進(jìn)行一個(gè)實(shí)驗(yàn):如果分別用紅光和紫光平行于同一個(gè)凸透鏡的主光軸射入,看它們的焦距是否相同.你覺得紅光的焦距________紫光的焦距(選填“大于”、“等于”或“小于”).理由是________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一底面積為2dm2的容器置于水平桌面上.所裝液體的體積是20分米3 , 深0.6米.若容器本身重20牛頓,容器底上的液體壓強(qiáng)是4.8×103帕斯卡,求:
(1)液體的密度.
(2)距容器底面向上0.2米處a點(diǎn)的液體壓強(qiáng).
(3)桌面上受到的壓強(qiáng).
(4)若在容器液面上放一個(gè)30牛頓的木塊(水未溢出),求這時(shí)容器對(duì)桌面的壓力是多少牛頓?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的共享單車已在我國(guó)很多城市興起,大大方便了市民的出行。下列關(guān)于共享單車的說(shuō)法中正確的是
A.單車的車把是一個(gè)費(fèi)力杠桿
B.當(dāng)單車勻速轉(zhuǎn)彎時(shí),其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生改變
C.如果在騎行過(guò)程中單車所受的外力全部消失,那么單車會(huì)慢慢停下來(lái),
D.單車在速度逐漸減小的過(guò)程中受到非平衡力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】張強(qiáng)在進(jìn)行“測(cè)量小電燈的功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)臺(tái)上給他提供的器材有:6V蓄電池、電流表(0~0.6A、0~3A)、電壓表(0~3V、0~15V)、滑動(dòng)變阻器(50Ω、1.5A)、額定電壓為2.5V的小電燈(正常發(fā)光時(shí)的電阻約為7Ω)、開關(guān)一個(gè),導(dǎo)線若干。
(1)張強(qiáng)連接的實(shí)物電路如圖所示,閉合開關(guān)前,應(yīng)把滑動(dòng)變阻器滑片的位置調(diào)到_____(選填“左”或“右”)端
(2)閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,測(cè)得如右表所示的三組數(shù)據(jù)。則小電燈的額定功率為_____W。
(3)張強(qiáng)發(fā)現(xiàn),由表中數(shù)據(jù)計(jì)算可知:小電燈亮度不同時(shí)燈絲的電阻不相等。你認(rèn)為造成這種結(jié)果的原因是_____。
(4)完成上述實(shí)驗(yàn)后,張強(qiáng)認(rèn)為把小電燈L換成定值電阻,該實(shí)驗(yàn)可以用來(lái)探究“電流跟電壓、電阻的關(guān)系”。于是繼續(xù)進(jìn)行下面的實(shí)驗(yàn),在探究“電流與電阻的關(guān)系”的過(guò)程中,保持定值電阻兩端電壓始終不變,張強(qiáng)先用10Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),滑動(dòng)變阻器的滑片滑動(dòng)到變阻器上某一標(biāo)記A處;定值電阻更換為20Ω時(shí),滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該滑動(dòng)到A處的_____(填“右”或“左”)方某一合適的位置。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為模擬盤山公路,現(xiàn)將連接了重1N小球的細(xì)線穿入一根長(zhǎng)1m的細(xì)管,如圖,將細(xì)管從豎直放置的圓柱體底部a點(diǎn)開始斜向上纏繞5圈后,恰好繞至頂部b點(diǎn),相鄰細(xì)管間的高度均為12cm,在b點(diǎn)處通過(guò)細(xì)線用0.8N的拉力(與管的軸線平行)將管口的小球從a點(diǎn)勻速拉至b點(diǎn),則纏繞在圓柱體上的細(xì)管(模擬的盤山公路)的機(jī)械效率為( )
A.83.3% B.80% C.75% D.60%
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】邊長(zhǎng)為0.1m質(zhì)量均勻的正方體物體M,單獨(dú)放在水平地面上對(duì)地面的壓強(qiáng)為5.4×103。如圖所示裝置,橫桿可繞固定點(diǎn)O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng),系在橫桿B端的細(xì)繩繞過(guò)動(dòng)滑輪,動(dòng)滑輪連著物體M。用力F在A點(diǎn)豎直向上提橫桿時(shí),橫桿在水平位置平衡,此時(shí)物體M對(duì)地面的壓強(qiáng)為1.8×103, 若仍用力F在距離A點(diǎn)0.1m處豎直向上提橫桿,使橫桿仍在水平位置平衡,此時(shí)物體A對(duì)地面壓強(qiáng)為1.0×103, 已知橫桿上AB部分的長(zhǎng)為0.2m,AB:OA=1:3,g取10N/kg,不計(jì)橫桿質(zhì)量、繩質(zhì)量和摩擦。則( )
A. 物體M的質(zhì)量為54kg B. 物體M的密度為0.54×103kg/m3
C. 力F的大小為32N D. 動(dòng)滑輪的質(zhì)量為1kg
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