15．如圖所示，閉合開關(guān)后向右移動滑動變阻器的滑片，電磁鐵的磁性將增強（選填“增強”、“減弱”或“不變”）．在圖中標出電磁鐵的N、S極．

分析 根據(jù)安培定則判斷出電磁鐵的南北兩極，依據(jù)滑動變阻器的方向，判斷出電磁鐵的磁性強弱．

解答 解：如圖所示，根據(jù)安培定則可判斷出U形磁鐵左端為S極、右端為N極，同時閉合開關(guān)后滑動變阻器向右移動時，電流變大，則電磁鐵磁性增強．
故答案為：增強；如圖所示：

點評 本題是電學(xué)知識與磁現(xiàn)象的綜合題，首先根據(jù)安培定則判斷出通電螺線管的兩極方向，滑動變阻器的移動可以改變電流的大小，電流增大時，電磁鐵磁性增強，反之減�。�

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．為了比較水和食用油的比熱容，某同學(xué)用如圖所示的器材進行了實驗．

實驗數(shù)據(jù)記錄如下：
物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時間/min最后溫度/℃
水20020645
食用油20020670
（1）該實驗除了圖示中的實驗器材以外，還需要的測量工具是停表、溫度計和天平．
（2）實驗中，兩燒杯內(nèi)放入相同的電加熱器，這樣可以保證在相同的時間內(nèi)，水和食用油吸收的熱量相同．
（3）由實驗數(shù)據(jù)可知，水的比熱容約是食用油的2倍．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖所示，小聰和小明同時看到了掉在地上的書，這是由于光發(fā)生的漫（選填“漫”或“鏡面”）反射，發(fā)生這種反射時，反射角等于（選填“小于”、“等于”或“大于”）入射角．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示，O點為杠桿的支點，畫出動力臂和阻力臂．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．在“探究影響電流做功多少的因素”活動中：
（1）根據(jù)燈泡的亮度，我們可以比較相同時間內(nèi)電流做功的多少．這種方法稱為轉(zhuǎn)換法．
（2）同學(xué)們設(shè)計了甲、乙兩個電路，圖甲電路是為研究電流做功與電壓的關(guān)系．實驗發(fā)現(xiàn)，在通電時間和電流相同時，電壓越大中電流做功越多．這樣一種保持其它物理量不變，而只改變一個物理量來比較電流做功情況的方法稱作控制變量法．
（3）經(jīng)過討論，認為圖乙電路存在一個缺陷，請你說說問題可能在哪里？干路上缺少滑動變阻器，無法進行多次測量．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．裝載機在20秒時間內(nèi)把一捆體積為1.5米3的干松木舉高20米，試估算一下裝載機的功率（干松木的密度是0.5×103千克/米3，g值取10牛/千克）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．把體積為200cm3的鐵塊，掛在彈簧秤上，秤的示數(shù)為15.3N，把鐵塊的一半浸沒在水中，則鐵塊受到的浮力為1N，彈簧秤的示數(shù)為14.3N；若將鐵塊全部浸沒在密度為0.8×103kg/m3的液體中，則鐵塊受到的浮力為1.6N．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．太陽能路燈系統(tǒng)是采用晶體硅太陽能電池供電，免維護閥控式密封蓄電池（膠體電池）儲存電能，超高亮LED燈具作為光源，并由智能化充放電控制器控制，用于代替?zhèn)鹘y(tǒng)公用電力照明的路燈．白天，太陽能路燈的電池板經(jīng)過太陽光的照射，吸收太陽能并轉(zhuǎn)換成電能，向蓄電池組充電．晚上，蓄電池組提供電力給LED燈光源供電，實現(xiàn)照明功能．太陽能路燈系統(tǒng)以太陽能光電轉(zhuǎn)換提供電能，取之不盡，用之不竭．具有無需鋪設(shè)線纜、無需外部供電、不產(chǎn)生電費；光敏控制；具有穩(wěn)定性好、壽命長、發(fā)光效率高；安裝維護簡便，不需要架線或“開膛破肚”挖地施工，也沒有停電、限電顧慮．安全性能高，絕無觸電、火災(zāi)等意外事故．節(jié)能環(huán)保無污染、無噪音、無輻射等優(yōu)點．可廣泛應(yīng)用于城市主、次干道、小區(qū)、工廠、旅游景點、停車場等場所．
作為光源的LED燈具有耗電量小，發(fā)光效率高，使用壽命長，工作溫度低等特點．同亮度下，LED燈耗電是白熾燈的十分之一，熒光燈的三分之一，而壽命卻是白熾燈的50倍，是熒光燈的20倍．是繼白熾燈、熒光燈、氣體放電燈之后第四代照明產(chǎn)品．
（1）太陽能路燈系統(tǒng)的能量轉(zhuǎn)化過程涉及到的能量形式有：①太陽能；②電能；③化學(xué)能；④光能．白天，太陽能路燈系統(tǒng)中的能量轉(zhuǎn)化過程是①②③．（請按能量轉(zhuǎn)化的順序填序號）
（2）目前推廣使用LED光源最主要的目的是節(jié)能．
（3）某公園中安裝的太陽能路燈系統(tǒng)，其太陽能電池板接收太陽能的有效面積為0.3m2，平均1h內(nèi)得到的太陽輻射能約為4×105J，太陽光照射一天（以8h計算），恰好可供一只“12V  9W”的LED燈正常工作10h．該太陽能照明燈利用太陽能的效率約為10.125%．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．小冰在“探究一定電壓下，電流與電阻的關(guān)系”的實驗中，老師提供的實驗器材有：
電源（電壓恒為4.5Ⅴ），電流表、電壓表各一個，開關(guān)一個，四個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），兩個變阻器（規(guī)格為“20Ω 2A”、“50Ω 1A”），導(dǎo)線若干．

（1）請在保證電路安全的前提下，用筆畫線代替導(dǎo)線將圖1中的實物圖連接完整．
（2）閉合開關(guān)前應(yīng)將變阻器的滑片移到D端；（選填“C”或“D”）
（3）實驗時，在A、B間先接入5Ω的電阻，閉合開關(guān)，移動滑片P，使電壓表的示數(shù)為1.5V，并記下相應(yīng)的電流值，再改接10Ω的電阻，此時滑片P應(yīng)向F（選填“E”或“F”）端移動，F(xiàn)小冰移動變阻器滑片P的目的是：保持定值電阻兩端電壓為1.5V不變．
（4）根據(jù)下表中小冰數(shù)據(jù)，得出電流與電阻的規(guī)律是：電壓不變時，導(dǎo)體中的電流與它的電阻成反比．
電阻/Ω51015
電流/A0.30.150.1
（5）小冰為完成用四個定值電阻進行實驗，他應(yīng)選擇的滑動變阻器規(guī)格是50Ω 1A．
（6）當小冰將20Ω的定值電阻接入電路進行實驗時，發(fā)現(xiàn)電流表損壞．由于沒有多余的電流表，老師又給了他一個定值電阻R0和一個電壓表，聰明的他重新設(shè)計了實驗電路，順利地完成了本實驗．請你幫助小冰設(shè)計一個電路圖，畫在上面的圖2虛線框內(nèi)．

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