12．下列物體屬于光源的是（　�。�
A．黑板B．課本C．火把D．月亮

分析 根據(jù)光源的概念答題：自身能夠發(fā)光的物體叫做光源；自身不發(fā)光反射其它物體的光的物體不是光源．

解答 解：黑板、課本、月亮自身不能發(fā)光，只能反射其它物體的光，不是光源；火把自身能發(fā)光是光源．
故選C．

點評 此題主要考查了學生對光源概念的掌握，要判斷一個物體是否是光源，關鍵是看它本身是否能夠發(fā)光．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

2．請在圖中作出平行光線穿過凸透鏡和凹透鏡的光路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．一杯水倒掉一半后，下列判斷正確的是（　�。�
A．質(zhì)量變小，密度變小B．質(zhì)量變小，密度不變
C．質(zhì)量不變，密度不變D．質(zhì)量不變，密度變小

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．小明在實驗中將蠟燭從略大于一倍焦距處逐漸遠離凸透鏡，物距u隨時間t的變化圖象如圖所示，則像距v與t的大致變化關系為圖（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．在日常生活中，用化纖布料做的衣服穿在身上很容易弄臟，因為化纖布容易發(fā)生摩擦起電現(xiàn)象，從而吸引細小灰塵的緣故．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．甲、乙兩個小燈泡上分別標有“6V，6W”和“3V，6W”的字樣，現(xiàn)將甲、乙兩燈串聯(lián)起來，則電路兩端允許加的最大電壓是7.5V．如果并聯(lián)使用，干路上的電流最大是2.5A．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．如表是小明同學用如圖所示裝置分別測得水和鹽水在不同深度時，壓強計（U形管中是水）兩液柱的液面高度情況．
序號液體深度
h/mm		壓強計
左液面/mm右液面/mm液面高度差/mm
1水3018621428
26017122857
39015824385
4鹽水9015424692
（1）分析上表中序號為1、2、3三組實驗數(shù)據(jù)，小明可以得到的結論是：同種液體的壓強跟液體深度有關．
（2）比較表中序號為3、4兩組數(shù)據(jù)，可得到液體的壓強跟液體密度的關系．
（3）上述研究物理問題的方法叫控制變量法．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．小明在測一定額定電壓為U0的小燈泡的額定電功率實驗中，發(fā)現(xiàn)沒有電壓表，她又找到一個已知電阻R0、若干開關和導線．她設計出如圖實驗電路圖，請你幫他補全實驗步驟和需要測量的物理量，并用已知量和測量量表示出小燈泡額定功率的表達式．
實驗步驟：
①按照電路圖連接實驗電路，所有開關斷開，將滑動變阻器阻值調(diào)到最大．
②閉合開關S、S1，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，直到電流表的示數(shù)為$\frac{{U}_{0}}{{R}_{0}}$．
③保持開關S閉合和滑動變阻器的滑片位置不動，閉合開關S2后斷開開關S1，記下電流表的示數(shù)I則表達式P=U0（I-$\frac{{U}_{0}}{{R}_{0}}$）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．人工降雨是緩解旱情的重要手段，干冰等物質(zhì)可用于人工降雨，撒在云層上的干冰升華（填物態(tài)變化）時吸熱，使空氣中的水蒸氣迅速液化成水滴形成降雨，冬天，雙手反復摩擦，手會感到暖和，這是利用做功的方式增加了手的內(nèi)能．

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