【題目】人耳能聽到的聲音叫作可聽聲波,它的頻率范圍通常為20~2000H.頻率高于20000Hz的聲音叫作超聲波。貓能聽到可聽聲波和超聲波。關于超聲波下列說法正確的是
A. 超聲波沒有能量
B. 超聲波的聲源可能不振動
C. 超聲波的振幅越大,貓聽到的響度越大
D. 超聲波的頻率越大,貓聽到的響度越大
【答案】C
【解析】
(1)聲音是由物體振動產生的,人耳的聽覺范圍是20~20000Hz,低于20Hz和高于20000Hz的聲音都是人耳聽不到的,分別被稱作超聲波和次聲波;
(2)聲音能夠傳遞信息和能量;
(3)聲音的強弱叫響度,響度與發(fā)聲體的振幅有關;聲音的高低叫音調,音調與發(fā)聲體振動的頻率有關。
A.超聲波屬于聲,超聲波具有能量,故A錯誤;
B.超聲波屬于聲,聲音是由物體振動產生的,故B錯誤;
C.聲音的響度與聲源振動的幅度有關,振動幅度越大,響度越大,超聲波的振幅越大,貓聽到的響度越大,故C正確;
D.聲音的音調與振動頻率有關,聲音的頻率越快,音調就越高,超聲波的頻率越大,貓聽到的音調越高,故D錯誤。
故選:C。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問題。
學習了分子的有關知識之后,小王等幾個同學提出這樣一個問題:分子運動快慢和溫度之間有沒有關系?
在觀察研究的基礎上,他們提出了這樣幾種猜想:
①分子運動快慢與溫度沒有關系;
②分子運動快慢與溫度有關系,并且溫度越高,分子運動越快。
為了研究猜想①是否正確,小王等同學進行了如下實驗:
取來相同的兩只燒杯,分別倒入質量相同的冷水和熱水,再各滴入一滴紅墨水,發(fā)現(xiàn)熱水杯中的顏色變化得快一些。小王他們通過分析、歸納、總結,得出分子運動快慢和溫度之間的關系。
(1)通過實驗得出的結論是:________。
(2)實驗過程中,用相同的燒杯,盛質量相同的冷水和熱水,各滴入一滴紅墨水,所運用的研究方法是______。
(3)實驗過程中,________(選填“能”或“不能”)用玻璃棒攪動杯中的水,原因是____。
(4)“花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹喜新晴”,這是南宋詩人陸游《村居書喜》中的兩句詩。請說說你對“花氣襲人知驟暖”的理解。______
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【題目】科學家設想利用道路來收集太陽能進行發(fā)電,供電動汽車和路燈使用。方法是在路基上先鋪設覆蓋有太陽能電池的水泥板,再在太陽能電池上覆蓋透明的玻璃作為路面,這個設想要能實際使用,對玻璃的選擇,下列哪一項不是主要需考慮的
A. 玻璃顏色 B. 玻璃強度
C. 玻璃的隔音效果 D. 玻璃表面粗糙程度
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【題目】趙明同學在學習過無線電通信常識后,對電磁波有以下的認識,你認為正確的有哪些
A. 波長與頻率都不同的電磁波,在真空中的傳播速度都相同
B. 每秒鐘電磁波出現(xiàn)的波峰數(shù)(或波谷數(shù))叫電磁波的周期
C. 太陽發(fā)出的電磁波中含有紅外線
D. 光纖通信中,激光能穿過線芯和包層的界面,由近及遠向前傳播
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列實例中,采用做功的方式來改變物體內能的是
A. 將冰塊放入飲料中,飲料的溫度降低 B. 熱水倒入茶杯,茶杯的溫度升高
C. 剛煮熟的雞蛋放在冷水中,雞蛋的溫度降低 D. 寒冷的冬天,雙手互搓,手的溫度升高
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【題目】下列關于粒子和宇宙的認識,正確的是
A. 封閉在容器內的液體很難被壓縮,說明分子間有斥力
B. 宇宙是一個有層次的天體結構系統(tǒng),太陽是宇宙的中心
C. 用手捏海綿,海綿的體積變小了,說明分子間有間隙
D. 在氧原子、質子、水分子中尺度最小的是氧原子
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【題目】北宋時代的科學家沈括在《夢溪筆談》中有這樣一段描寫:“方家(指精通學問的專家)以磁石磨針鋒,則能指南,然常微偏東,不全南也”。這段話中說明哪兩個重要的物理現(xiàn)象:①_____;②_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】室外空氣中的PM2.5主要來自礦物燃料燃燒的排放,室內空氣中的PM2.5主要來自吸煙產生的煙霧.PM2.5在空中的運動________(屬于/不屬于)分子的熱運動.冬天梅花綻放的時候,距離梅花很遠的地方就能聞到花的香味,這種現(xiàn)象說明了________;夏天,雨后天晴,池塘里荷葉上的水珠隨荷葉拂動而滾動不止,當兩滴滾動水珠相遇時,會匯合變成一滴較大水滴,這說明:________.
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【題目】如果水的密度、沸點、比熱容等性質發(fā)生變化,日常生活現(xiàn)象將發(fā)生意想不到的變化,下列說法中錯誤的是
A. 如果水的密度變得和水銀一樣大,那么地上的人、石頭、鐵塊都可以在水面上漂浮
B. 如果水的沸點升高到120℃,那么煮熟、煮爛食物變得更容易些
C. 如果水的比熱容比酒精還小,那么其它條件相同時將水燒開所用的時間會更長
D. 如果冰的熔點降低到零下150℃,那么地面上的冰山將不會存在
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